20xx年下半年中二班游戲總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體不要動，可以變換面部表情，音樂停頓時可以變換4種）。(1)師：現(xiàn)在毛毛蟲已經(jīng)找到好朋友了它要和朋友做什么動作？（教師和配班做背對背扭屁股，面對面做鬼臉的動作，教師不要說出要求，引導(dǎo)孩子說出來）?；卮穑罕硨Ρ撑てü?，面對面做鬼臉的動作。師：請你和你的旁邊的好朋友來試一試。（先找好朋友，兩人一組，跟你旁邊的小朋友擁抱一下）教師邊說邊和配班做動作‘扭扭屁股，扭扭屁股，做鬼臉變成大石頭一動不動’，幼兒隨口令做背對背扭屁股，面對面做鬼臉的動作并且變成大石頭一動不動。師：好，這次我們能不能把新的游戲方法加到剛才的游戲中?。浚ㄓ變汉屠蠋熞黄痣S音樂跳一遍）(2)變換不同鬼臉表情：師：剛才小朋友學(xué)了新的游戲方法，咱們還可以變換不同的什么呢？答：鬼臉表情。請小朋友們看老師手勢（手勢1就是第一種鬼臉表情，手勢2就是第二種鬼臉表情，手勢3就是第三種鬼臉表情，手勢4就是第四種鬼臉表情）來換新的鬼臉表情，讓老師看看你的新鬼臉是怎么做的？表情是什么樣的？（規(guī)則：小朋友們變換表情時身體和手一定不要動，只能眼睛嘴巴可以動不然大公雞看到你的身體動就要把你吃掉了。）師：這次我們能不能把新的游戲方法和新的鬼臉表情帶到剛才的音樂中啊? 在玩游戲的時候一定要注意老師的手勢哦。師：先請小朋友跟好朋友面對面。幼兒隨音樂開始做毛毛蟲動作，然后找朋友找到朋友拍一下手然后背對背扭屁股面對面做鬼臉并且變成大石頭一動不動還要看手勢變換鬼臉表情。（幼兒隨音樂單獨(dú)跳一邊，老師不要帶領(lǐng)幼兒跳，只是給幼兒指揮手勢，教師看情況再決定說不說歌詞）創(chuàng)編不同的石頭造型。第一階段先讓孩子自己變石頭然后第二階段讓3，4個孩子合作搭建石頭。師：小朋友毛毛蟲們一動不動變成了什么才沒有被大公雞吃掉呀，（孩子回答，石頭）那請先小朋友們自己變成一塊大石頭。（安全提示：小朋友們可以隨意變成各種形狀的石頭但是一定要注意安全，不要踩到被人的手哦。）師：看看你們一動不動的就像真的石頭一樣，那我們開始增加難度了。你們看這是由石頭搭建出來的各種造型。（出示幾種石頭造型圖片）（給孩子提示老師也可以做一下示范請兩個小朋友和老師一起搭建石頭造型），你們想不想和好朋友合作一起搭建石頭造型?。浚ù罱ㄊ^規(guī)則：那請小朋友們在你座位旁邊或者是找你的好朋友組建造型，但是最多不能超過4個人哦）。（開始擺造型），師：哇你們擺的石頭造型太形象了，造型各異，奇特。奇形怪狀。（教師到孩子身邊去觀察他們自由搭建的石頭，并給予評價，還要幫助并指揮沒有搭建好造型的組合：你們這組石頭造型有點不奇特，那高老師來和你們一起搭一個）情景游戲：毛毛蟲與大公雞。把之前學(xué)的所有動作包括搭建石頭造型跟著音樂玩一遍，（規(guī)則玩法：大公雞在游戲中一共出來幾次？兩次。當(dāng)大公雞第一次出來的時候小朋友們自己單獨(dú)擺石頭造型并且看高老師手勢來變換4種鬼臉表情；當(dāng)大公雞第二次出現(xiàn)的時候小朋友們繼續(xù)做鬼臉但是需要你找你的好朋友來搭建不同的石頭造型，.你們千萬不能說話身體不能動可以變換鬼臉表情，如果你動了大公雞就要把你捉回座位不能參加游戲了。小朋友們記住了嗎，好那咱們跟隨音樂再玩一遍。（配班教師變身大公雞，幼兒和老師一起隨音樂表演）。游戲結(jié)束，幼兒隨著音樂毛毛蟲，扭著
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1