【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊幾和幾教學內(nèi)容:教科書19頁內(nèi)容、20頁的做一做,練習二第8題。教學目標:,使學生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。,探究學習方法。教學重、難點:讓自己得出各數(shù)的組成教具、學具準備:紙帶、5個紅花片、學具棒、卡片課時安排:1課時教學過程:一、探究新知
2024-12-13 01:05
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學下冊教案十幾減幾練習課課題十幾減幾綜合練習課型練習教學目標知識與技能:口算得數(shù),引導學生觀察得數(shù)的變化規(guī)律,幫助記得數(shù),提高計算的速度與準確性。過程與方法:通過練習進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,提高應用數(shù)學的意識。情感、態(tài)度和價值觀:鼓勵學生能用各種不同的方法進行計算。教學
2024-12-11 15:14
【總結(jié)】6和7的組成教學目標知識與技能讓學生理解和掌握6和7的組成,在學習中提高觀察能力和動手操作能力。過程與方法(1)讓學生在擺學具的過程中去感受6和7的組成,親歷知識的形成過程。(2)引導學生通過聯(lián)想,看到一組6或7的組成,能想到另一組組成。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生良好的思想品德及合作解決問題的
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊十幾減幾教學內(nèi)容:教科書第15頁例2,練習三第1、2題。教學目標:1、理解“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法,正確計算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計算“十幾減幾”的題目。3、體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系和探索學習的樂趣。
2024-12-13 01:08
【總結(jié)】教學目標,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。,同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。一共有多少盒?踢毽子和跳遠的共有多少人?9+4=131013湊十法踢毽子和跳遠的共有多少人?9+7=161016運動會正在進行的還有
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊5、4、3、2加幾教學內(nèi)容:教科書第110頁的內(nèi)容教學目標:讓學生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數(shù)的方法和想大數(shù)加小數(shù)進行計算。使學生用9、8、7、6加幾技能學習5、4、3、2加幾的計算,提高學習知識的遷移能力和計算能力。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和認真負責的態(tài)
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】十幾減8素質(zhì)教學目標:知識教學點:使學生在掌握十幾減9的基礎(chǔ)上自主探索十幾減8的方法。能力教學點:使學生初步學會利用加減法的關(guān)系計算十幾減8,進一步理解和掌握做減法的思考方法。德育教學點:培養(yǎng)學生合作交流自主觀察探索的能力。教學重難點:自主探索十幾減8的方法學具準備:每個學生準備圓片13個,表示虛線用的毛線一條。
2024-12-11 07:02
【總結(jié)】0的認識及加、減法教學目標:1.使學生能夠認識0,知道0的含義。2.能夠正確地書寫0并計算0的加減法。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學過程:引語:歡迎各位小精靈們來到我們的數(shù)學大課堂。大家好!今天我想與大家一起去了解關(guān)于0的秘密。你們愿意嗎?(愿意)導入:1.舉卡片說數(shù)字。你認識它們嗎?一起說
【總結(jié)】第一篇:一年級上冊數(shù)學教案5432加幾人教新課標 《5、4、3、2加幾》教學設(shè)計 一、分析教材 本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了用湊十法計算9加幾、8加幾、7加幾、6加幾的基礎(chǔ)上,進一步學習5、4、3、...
2024-10-25 05:23
【總結(jié)】高矮教學目標知識與技能建立比較的思想,學會簡單的比較方法,用自己的語言較完整、準確地表述比較的結(jié)果。初步運用簡單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯(lián)系生活實際理解高矮的含義,了解高矮是比較的結(jié)果。經(jīng)歷對身高比較的過程,體會比較長短、高矮是生活中的數(shù)學。情感態(tài)度與價值觀通過比較的活動,初步培養(yǎng)學生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精
2024-12-13 01:10
【總結(jié)】第幾課題第幾課時1教學內(nèi)容第18頁內(nèi)容,做一做2,練習二7、9學習目標,掌握5以內(nèi)數(shù)的順序。。。重點難點重點:區(qū)分幾個和第幾個。難點:區(qū)分幾個和第幾個的方法。教學準備教師教具:投影器、投影片學生學具:
【總結(jié)】長短教學目標知識與技能(1)初步感知物體有長有短;學會比較物體長短的一般方法。知道長和短是比出來的。(2)培養(yǎng)學生操作能力、觀察能力及語言表達能力。過程與方法讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中,體驗一些比較的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習的精神。重點難點重點:會正確地進
2024-12-13 20:23
【總結(jié)】用數(shù)學課題用數(shù)學課時1教學內(nèi)容教科書第47頁的“用數(shù)學”,完成“做一做”和練習七中的習題。學習目標同學們會用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題。同學們用不同的方法解決同一個問題的能力。。重點難點引導學生通過分析數(shù)量關(guān)系選擇正確的計算方法解決問題。教學準備教師課件,實物投影儀,展臺,屏幕,練習用的圖片。
【總結(jié)】教學目標,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。并引導同學們愿意與他人交流,同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。1擺一擺,算一算。1擺一擺,算一算。9+3=1擺一擺,算一算。9+3=11擺一擺,算一算。9+3=1
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】8和9的認識教學目標知識與技能熟練數(shù)出8和9,會正確讀、寫,并能用這些數(shù)表示物體或事物的順序和位置。掌握8和9的組成。過程與方法充分運用學具,幫助學生認識8和9及它們的組成。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點重點:掌握8和9的組成。難點:親歷8和