00飲水思源感念師恩5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向前。這些老師，有的深沉、穩(wěn)重，有的陽光、熱情，有的陪我們走了好長時(shí)間，有的與我們或許只有一面之緣??無論他們是怎樣的，他們總是把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟，從無知帶到博學(xué)，從稚嫩到堅(jiān)強(qiáng)。/2大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁，而我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是他們支撐起我們一代又一代人的脊梁！他們 就像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！此時(shí)，我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸拔业男?，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。無數(shù)次的，當(dāng)我們迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì)看見一座熟悉的燈塔，那是老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔；無數(shù)次的，當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時(shí)，抬起頭，總會(huì)看見那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。老師的愛體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們的喉嚨啞了，老師遞來一顆含片；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們口渴了，老師買來一箱冰水；課堂上，剛上完體育課的我們開大電扇，老師卻把它調(diào)小，提醒到同學(xué)們別著涼了；課間休息時(shí)，我們問老師一些問題，老師細(xì)心地講解??這一顆含片，一箱冰水，一句提醒，一次講解都是老師對(duì)我們的愛。老師的愛正如詩中所說，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。老師的愛是無言的，卻充斥著生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。正因?yàn)槔蠋熯@樣的愛著我們，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高，并健康地成長起來。每一位老師都是默默無聞的耕耘者，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切，獨(dú)自品嘗著失敗時(shí)的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長、學(xué)生一起分享著成功時(shí)的喜悅。作為一名學(xué)生，我知道，老師的這份恩情，我永遠(yuǎn)也無力償還，而我所能做的，就是把它傳遞給更多的人，讓老師這份最純粹、最質(zhì)樸的愛傳到人間的每一個(gè)角落。老師，為我們送來了溫暖。且總是不斷給予我們鼓勵(lì)，使我們步入了一種更加充實(shí)，更有收獲的學(xué)習(xí)生活?；厥滓酝瑤煻麟y忘；仰望未來，師情永存。/ 2第三篇：初中生演講稿——飲水思源,感念師恩飲水思源，感念師恩尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：你們好！生活中，不知你是否注意到這樣一種現(xiàn)象：紀(jì)念碑比比皆是，卻不見有人為老師立紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎？有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻處熓怯篮愕?！教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)！是的，教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上。一個(gè)人，無論他地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘
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