【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子也在自己的班里，此時(shí)有位阿姨對(duì)他說(shuō)： “那你以后就叫 殷老師媽媽吧！”從此以后，姜同學(xué)就一直稱呼殷老師為“媽媽”。數(shù)十年來(lái)，兩人一直保持著 聯(lián)系。在此他想感謝所有的任課老師，老師們，辛苦了?。ㄆ溆嗤瑢W(xué)講述略）三、請(qǐng)課任教師朗讀送給學(xué)生的贈(zèng)言，并用多媒體展示。背景音樂(lè)——《老師的窗前》 物 理老師——根據(jù)能量最低原理，水往低處流，但我要給同學(xué)們的是人往高處走。地理老師——宇宙的中心是任何一點(diǎn)，天球的中心就是你自己，讓自己的天球永遠(yuǎn)燦爛吧。語(yǔ) 文老師——人生可以有逗號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、但不可以有句號(hào)。數(shù)學(xué)老師——人生就像一個(gè)未知的 x,去求才會(huì)知道解是什么。英語(yǔ)老師——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的 26 個(gè)字母，卻可以有無(wú)數(shù)個(gè)豐富的組合，正如你的將來(lái)。化學(xué) 老師——勤奮是成功的催化劑。生物老師——嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開放！開放！深紅的果實(shí)說(shuō)： 輝煌！輝煌！政治老師——做一個(gè)好人,守住做人的道德底線,讓純真和善良在心中永遠(yuǎn)占有一席之地； 做一個(gè)寬容的人,特別是處于強(qiáng)者地位時(shí),能寬容與自己不同思想和選擇的人；做一個(gè)有情有義 的人,不要將別人的恩惠認(rèn)為是應(yīng)該的,；做一個(gè)熱愛(ài)生活的人,無(wú)論遇到 順境或是逆境,都要樂(lè)觀的面對(duì)生活。歷史老師——昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今 天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！體育老師——健康是美，能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人生更美。主持人 1：感謝老師真誠(chéng)的祝福，我們會(huì)為理想的實(shí)現(xiàn)不遺余力。主持人 2：感謝老師悉心的教導(dǎo)，我們會(huì)用行動(dòng)回饋你們的辛勤付出。主持人 1：感謝老師嚴(yán)厲的斥責(zé)，讓我們與錯(cuò)誤絕緣，與正確相伴。主持人 2：讓我們捧出我們內(nèi)心的感激，去謳歌太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，去贊美世界上最 無(wú)私的人。四、女生詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》，背景音樂(lè)——《感謝有你，老師》 老師，辛苦了 是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向； 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！五、全班大合唱： 《感恩的心》，將活動(dòng)推向高潮 主持人 1：勤勞無(wú)私的老師們，讓我們祝福你幸?？鞓?lè)，平安長(zhǎng)壽。主持人 2：請(qǐng)?jiān)试S我向所有平凡而偉大的老師們，再次致以最真誠(chéng)的感謝，和最深切的祝 福。主持人合：感謝師恩主題班會(huì)到此結(jié)束！篇五： 《感念師恩》主題班會(huì)(李翠婷 《感念師恩 桃李滿園》主題班會(huì) 湛江開發(fā)區(qū)一中初一（2）班：李翠婷 雙誼初中：楊芳 教育目的：通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬 老師，努 力向上！使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名 遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生； 教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力； 教育難點(diǎn)：認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向，例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛(ài)等； 教育對(duì)象：全體學(xué)生； 教育形式：唱誦、訪談、表演、制作 活動(dòng)準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主持人男女各一名；制作主題班會(huì)版頭，以《長(zhǎng)大后我就成了你》視頻導(dǎo)入； ；錄制《感恩的心》的視頻；特邀嘉賓：各任科老師；準(zhǔn)備鮮花若干束；準(zhǔn)備制作謝師卡?；顒?dòng)過(guò)程： 一導(dǎo)入： 在播放《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《感念師恩》主題班隊(duì)會(huì)開始。（顯示 課件 1）主持人 1：同學(xué)們，一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。今天我 們就是要借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情和感激之情。主持人 2：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高 山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，?想我們首先最要感恩我們的老師。二、鮮花敬師 主持人 1：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把 45 分鐘站成了十幾年甚至幾十 年，他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬?，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們 應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。主持人 2：對(duì)，請(qǐng)老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦?師獻(xiàn)花。（各科代表派代表為老師獻(xiàn)花）三、獻(xiàn)詞頌師 主持人 1：同學(xué)們，我們已經(jīng)步入初中，曾得到無(wú)數(shù)老師的教誨和關(guān)愛(ài)。我們雖然還不夠 懂事，卻深知老師的博愛(ài)和偉大。主持人 2：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。大家想 不想借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛(ài)之情呢？下面就請(qǐng)梁金鳳、李瑞同學(xué)為我們朗誦《老師，您辛苦了！》四、獻(xiàn)歌頌師 主持人 1：老師，您開啟我們求知的心靈；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。主持人 2：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩(shī)行 ……老師啊，我們永遠(yuǎn)感謝你。下面請(qǐng)欣 賞鐘秋榆、陳學(xué)天、楊少略、王湛婷、同學(xué)給我們表演歌曲《感恩的心》。五、知識(shí)問(wèn)答 主持人 1：有人說(shuō)老師是梯，偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。主持人 2：有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。同學(xué)們，教師節(jié)是我 們感恩老師的日子，可是大家對(duì)教師節(jié)又了解多少呢？我們就來(lái)考考大家吧。知識(shí)問(wèn)答： ？ 每年的 9 月 10 日。，確定了教師節(jié)？今年是第幾個(gè)教師節(jié)？ 1985 年 第 23 個(gè) 。園丁，春蠶，舵手，明燈，蠟燭 ？ 孔子 “教師節(jié)快樂(lè)” happy teachers’ ？ 《美麗的大腳》、《一個(gè)都不能少》 主持人 1： ：同學(xué)們，從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)句和文章。讓我們根據(jù)自己的體驗(yàn)，發(fā)揮自 己的想象力，夸夸我們的老師吧！同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。（同學(xué)們回答，略）六、漫談尊師 主持人 1：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者；他們 是我們的 延續(xù)者；他們是靈魂的啟迪者；他們是太陽(yáng)底下最高尚的人。主持人 2：我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古以來(lái)就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師 的故事？（兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備故事，略）主持人 1：尊重老師就是尊重知識(shí)，尊重文明。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和 見識(shí)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受老師教 誨的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣尊師的？（同學(xué)們回答，略）主持人 2：老師很累，卻