20xx主題班會教案飲水思源報親恩主題班會(編輯修改稿)
2025-01-17 03:45 本頁面
【文章內容簡介】 本人。設計這一環(huán)節(jié)希望能讓學生從中體會，母親忍受劇痛把小孩生下來，確實是一種偉大。 生命最后一刻的選擇 歌曲《天路》一段視頻 ——小孩，假設你能活著，一定要記住我愛你（汶川地震中母親的短信）一張照片（最美的姿勢） ——地震中被挖掘出來的母親身子蜷曲，護住本人的寶貝配樂朗讀：母親的頭顱想前傾著，身體完成一座小小的拱橋，手里還緊緊的握著一雙筷子，在猝不及防的災難降臨之時，母親只來得及做一件事，把身子卷曲，護住本人的小孩！在大地被撕裂的那剎那，母親這件事做得如此沉著，如此完美。這些年輕的母親們，也許柔弱，也許嬌媚，也許還比較任性。但是在宏大的災難降臨之際，在幼小的生命亟待保護的時刻，她們毫不猶豫地挺身而出，在一瞬間就成為頂天立地的英雄！設計目的：對應前面的步驟，層層深化，母親在災難中，在生命最后一刻仍然選擇的是本人的小孩！讓學生進一步感受母親的偉大！5．小品：摩擦設計目的：盡管我們明白母親的偉大，但是在平時瑣碎的生活中，我們仍然會與母親發(fā)生沖突摩擦。讓學生觀看小品后“對號入座”，審視本人在平時生活中，有沒有與小品中的人物一樣。6．提出兩個征詢題：媽媽為什么生氣我們如何做讓媽媽不生氣設計目的：學生通過這兩個征詢題，可以展開討論，得出結論，媽媽生氣都是由于她愛本人，希望本人好好做人，認真學習，長大后才能有所作為。7．媽媽的心聲——黃可心媽媽視頻設
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