20xx五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷(a卷)最終五篇(編輯修改稿)
2024-11-14 23:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步，看著夕陽(yáng)慢慢地落下山去了，西邊的天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的榕湖，全被霞光染成了紅色。湖中的倒影，有樹木，有閣樓，有色彩絢麗的天空，簡(jiǎn)直是一幅美麗的圖畫。晚風(fēng)吹來蕩起一層層湖波。這時(shí)，由于晚霞的映照，湖波又紅又亮，像嫦娥舞動(dòng)著紅綢閃爍著，滾動(dòng)著，又涌上去了??回到家里，又看到晚霞的余暉映在我家的玻璃窗上，玻璃窗泛著余光，屋子里通紅通紅的，我好像被打扮成“金人”似的了。1．作者的觀察順序是。（2分）十、口語交際。（5分）三個(gè)青年坐在公園椅子上談笑著，吃著瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，你會(huì)怎么勸說他們？2．這篇文章寫美麗的榕湖，著重寫了和的美麗。（2分）3．用“有??有??有??”說一句話。（2分）4．文章省略號(hào)省略的是什么內(nèi)容？（2分）5．讀了這篇短文，你有什么感悟？寫下來。（3分）（二）迷人的海濱夏夜這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，流動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在夜空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。1．選擇括號(hào)里正確的讀音或字。（2分）2．“迷人”一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對(duì)這美景，感到和。（2分）3．找出文中打比方的句子，再寫下來。（3分）它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在夜空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。4．從文中找出表示時(shí)間變化的詞語，按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。（3分）十一、習(xí)作。（27分）題目：我最喜歡要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．可以選擇人、事、物、景等來寫，要寫得條理清楚，中心明確。3．不少于400字。第三篇：五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷根據(jù)拼音，準(zhǔn)確地寫出漢字。（10分）jiāngp225。ngxi233。tuǒhuǎngqǐ新（）臉（）（）帶（）貼說（）（）盼tānl225。nm225。od249。nwūy232。lājibiānc232。（）（）（）（）（）給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）逢（p225。ng f233。ng）蒙掃興（x236。ng xīng）即(ji j236。)興投奔（bēnb232。n）霎（sh224。 ch224。）時(shí)間結(jié)束（sh249。 s249。）接濟(jì)（jǐj236。）張牙舞爪（zhǎozhuǎ）根據(jù)字的音、形、義組詞。（3分）蒙 mēng（）虛（）疾作“病”講（）m233。ng（）慮（）作“痛苦”講（）找出下列詞語中的不規(guī)范字，在括號(hào)中對(duì)應(yīng)改正。（3分）豆付葡桃萍果雞旦羅卜東瓜（）二、詞語萬花筒。（15分）照樣子，猜一猜，再填上人物名稱。（2分）例：演講每天四問校長(zhǎng)（陶行知）(1)作家《海燕之歌》前蘇聯(lián)（）（2）偉人改革開放中國(guó)（）劃去不是同一類的詞。（2分）A、渤海黃海東海紅海南海B、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著固執(zhí)頑強(qiáng)剛強(qiáng)填上合適的詞語，夸一夸課文里的人物或動(dòng)物。（3分）（）的賈島（）的嫦娥（）的變色龍（）的鄧小平（）的高爾基（）的法布爾在括號(hào)里填寫上合適的詞語，使它和后面的詞語能夠搭配。（4分）鼓舞（）（）錯(cuò)誤改變（）繼承（）（）經(jīng)驗(yàn)提高（）（）態(tài)度（）作用將下列成語、諺語補(bǔ)充完整。（4分）買（）還株臥（）嘗膽后（）射日（）紫嫣紅驚（）失措（）然大波臺(tái)上三分鐘，（）三、句子七彩屏。（5分）照樣子，寫句子。樹的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實(shí)。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。河流的幸福，展示你的口才，請(qǐng)勸說。小明家是賣酒的。一天，小明發(fā)現(xiàn)爸爸在酒中兌水，還把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高價(jià)賣出。如果你是小明，你會(huì)怎么勸說爸爸。（想好后寫下來。）按要求寫出名言。讀書（如：熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！——高爾基）修改病句。A、萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋都是中外聞名的古建筑。B、同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。四、課文直通車。（10分）《陶校長(zhǎng)的演講》中的陶校長(zhǎng)是指人民教育家。他跟我們談了四個(gè)問題，分別是（）？()？()？()？如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地自己，我們就一定能在()、()、()、各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。“要是你無論在，留給人們的都是，那你的生活該會(huì)多么！”“那時(shí)侯，你會(huì)感到。你要知道《高爾基和他的兒子》《推敲》講的是唐代詩(shī)人和韓愈一起斟酌《》詩(shī)中的“，僧推月下門?！币痪溆迷~的故事，從中可見故事的主人公具有的鉆研精神。五、閱讀短文，回答問題。(一)課文片斷分析(8分)有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識(shí)的種子。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！這個(gè)片斷選自《》，作者是，課文原題是《》。()照樣子，()___ _、___、___課文中、等詞語表達(dá)了作者對(duì)老師的尊敬和感激之情。(3分)
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