20xx年春季學期小繼教學習計劃(編輯修改稿)
2024-11-14 23:48 本頁面
【文章內容簡介】 與培訓活動，做到對癥下藥，有的放矢，著眼于改善教學行為，提高實施效能。（二）校本教研要堅持實用性原則。以“授人以漁”為目的，強調通過培1訓使教師掌握分析和解決教學實際問題的方法與能力，做到知行統(tǒng)一，學以致用。（三）校本教研要有合作性。強調在培訓中發(fā)揮教師與學員、學員與學員之間的交互作用，進行合作研究、平等對話，在解決問題的過程中共同提高。（四）校本教研要堅持發(fā)展性原則。以教師教學能力現(xiàn)狀為依據，按照最近發(fā)展區(qū)設置培訓課程，內容由淺入深、由理念到實踐，形式由個人教學探索到集體教學研修，促進教師教學能力提升與專業(yè)發(fā)展。（五）“十二五”教師繼續(xù)教育要堅持“面向全體、統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜、分類指導、按需施教、學用結合”的原則。三、組織機構為了加強我校教師繼續(xù)教育和校本教研工作的領導、指導和考核，將相關工作抓實抓細，決定成立“甘溪完小教師繼續(xù)教育工程暨校本教研工作領導小組”：組長：楊昌貴成員：楊雄文楊秀齊李勤何芬楊昌友王雪芹楊鳳玲劉曉燕任濤杜娟霞領導小組下設辦公室，由李勤任繼續(xù)教育辦公室主任，楊秀齊負責信息資料的審核。辦公室楊鳳玲（負責繼續(xù)教育相關資料的登記和簿本表冊的填寫）、杜娟霞（負責繼續(xù)教育信息和資料收集歸檔建檔及管理）老師具體辦公。四、學習、培訓、教研具體安排為了使我校教師繼續(xù)教育全員培訓年均不少于90課時，其中縣級和校本培訓不少于60學時，師德培訓15學時。采取教師自學和集體培訓相結合的方法，組織聽評特崗教師（張麗琴、秦威龍），新調入教師（楊麗亞、蒲婉娟、楊麗娟、楊貴芳）的學科滲透法制教育示范課（共12課時）。組織18課時教師示范課和賽課交流活動（見教研活動方案）。特安排如下：（一）師德學習培訓內容（二）語文學科學習培訓內容學學科學習培訓內容（三）數(shù)備集習、期間簽到度，注： 中學實行培訓制無特殊情況一律不得請假；各位老師認真做好學習、培訓筆記，學期結束后上交到教科室作學 時統(tǒng)計；請各位教師選所學的至少兩個內容寫好心得體會，學期結束上交教科室。2014年6月底上交所有繼續(xù)教育學習培訓資料和相關教研資料。甘溪完小2014年3月5日第三篇：2014年春季學期小繼教2014年春季學期小繼教個人學習總結通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我
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