【文章內(nèi)容簡介】 裳。并板書：聽、涕淚）你能想象一下詩人他的眼里，他的臉上？師。一切苦難在今天都已成為過去，此刻，詩人心里充滿了———喜悅！那么，這滿衣裳的淚，還是什么樣的淚？（是激動的淚、喜悅的淚?。。煟焊吲d得哭了就叫??（喜極而泣）師：回想那苦難的八年，這淚里還有？（悲傷）師：這淚里有喜有悲，真所謂百感交集。誰來讀第一句話，讀出百感交集。杜甫只是因為自己可以結(jié)束顛沛流離的生活，重返故鄉(xiāng)而喜嗎？他還為什么而喜？（2）“漫卷詩書”的胡亂席卷狂喜。?默讀交流：（卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。）看，（板書：看）此時此刻和他患難與共、歷經(jīng)風雨的妻子兒女怎么樣？（愁云不再，高興萬分。）?孩子們在此之前，他們肯定在憂愁，在擔心，他們都憂愁些什么，擔心些什么？八年戰(zhàn)爭中杜甫一家過的是什么日子？現(xiàn)在這些憂愁一掃而光，全家都沉浸在喜悅之中，誰來用你的聲音讓我們大家都沉浸在喜悅之中。（指名學生有感情的朗讀。）?杜甫可是一個愛書如命的人呀，可今天卻：漫卷詩書（板書：漫卷），透過一個“漫”字，你看到了什么樣的情景？這是何等的高興?。∈前?，從此以后，不必妻離子散，天各一方，不用顛沛流離，遠走他鄉(xiāng)，怎不讓詩人“喜欲狂”！（3）“放歌”與“縱酒”的癲狂釋放狂喜。?你還從哪些地方感受到了詩人喜欲狂？（白日放歌須縱酒）?老師告訴你們詩人此時已是51歲了，在古代51歲已經(jīng)是很老很老的老人了。一個老年人他還如此的狂野，這到底是為什么？是平定了安史之亂，那安史之亂到底給國家給人民帶來了什么？（4）“即”與“便”的速度讓狂喜跨越千山萬水。?你還從會從哪些詞句看出了詩人的“喜欲狂”？ CAI: 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。他想到了故鄉(xiāng)的什么？（板書：想）（生說）?這兩句詩里，你從哪些詞感受到詩人歸心似箭？（即、從、穿、下、向）（板書：穿、下）從劍外到洛陽真的那么容易嗎？真的那么方便嗎？這一條彎彎曲曲的詩人假想的路線告訴你什么？（齊讀:即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽）。五、升華情感，拓展延伸。（播放《春望》錄音）《春望》簡介。同樣是春天，同樣是杜甫，在《春望》一詩中面對繁花老淚縱橫，在這里卻欣喜欲狂?？此撇煌磉_了詩人同樣的情懷，為國而悲，為民而喜，愛國愛民。（板書：憂國憂民）聞官軍收河南河北聽涕淚看喜欲狂漫卷憂國憂民 想穿下｝第四篇：《聞官軍收河南河北》教學設計《聞官軍收河南河北》教學設計 作者：朝陽縣羊山實驗中學 李樹銳教學目標：了解杜甫及其作品，背誦全詩；理解詩句含義，體悟全詩主旨。分析主人公形象，感悟詩人內(nèi)心情感。體會詩人情感，培養(yǎng)熱愛祖國的情操。教學重點：：：朗讀、研討。課型：新授課。課時數(shù)：1課時。教學過程：一、釋題導入：題目說明了詩歌寫作的起因。逃亡到梓州過著漂泊生活的詩人杜甫聽到官軍收復“薊北”這個消息，欣喜若狂，并以此為題寫下了這篇膾炙人口的名作。二、整體感知：作者：杜甫（712770），字子美，祖籍河南鞏縣。祖父杜審言是唐初著名詩人。青年時期，他曾游歷過今江蘇、浙江、河北、山東一帶，并兩次會見李白，兩人結(jié)下深厚的友誼。唐玄宗天寶五年（746），杜甫來到長安，第二年他參加了由唐玄宗下詔的應試，由于奸臣李林甫從中作梗，全體應試者無一人錄取。從此進取無門，生活貧困。唐太宗大歷五年（770），詩人病死在湘江的一只小船中。他的詩在藝術上以豐富多采著稱，時而雄渾奔放，時而沉郁悲涼，或辭藻瑰麗，或平易質(zhì)樸。他擅長律詩，又是新樂府詩體的開創(chuàng)者。他的詩聲律和諧，選字精煉，“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休”，正是他嚴謹創(chuàng)作態(tài)度的真實寫照。在我國文學史上有“詩圣”之稱。他的詩留存至今的有一千四百余首。有《杜少陵集》。背景資料：唐代宗廣德元年（763年）春天，唐王朝軍隊先后收了河南、河北等地，“安史之亂”基本平定。這時，由于成都曾發(fā)生兵亂，杜甫正寄居樟州（今四川三臺縣）。當他突然聽到大亂平定的勝利消息，又驚又喜，便寫下了這首震爍千古的七言律詩——《聞官軍收河南河北》。教師范讀全詩。三、細讀品味：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”——首聯(lián)寫聽到消息時驚喜的情形。“忽傳”表現(xiàn)捷報來得太突然，“涕淚滿衣裳”則形象傳神，這是喜極而悲、悲喜交集、酸甜共涌的逼真表現(xiàn)。這里的“淚”既有面對勝利的喜悅，又有對自己長期顛沛流離生活的感慨?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”——頷聯(lián)寫家人欣喜若狂，準備還鄉(xiāng)的情景，表現(xiàn)了全家人的喜悅?！俺詈卧凇睂懗隽顺钤埔粧叨ィ弧跋灿瘛睂懗龈吲d得好像有些癲狂。生動地表現(xiàn)了一家人在突然到來的喜訊面前情感的巨大變化?！鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”——頸聯(lián)寫詩人更是一釋多年積郁，豪放地飲酒歌唱，想象著在春天里與妻子兒女為伴還鄉(xiāng)的日子?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽”——尾聯(lián)寫詩人想象還鄉(xiāng)路線。四個地名間漫長的距離瞬間即至，瞬間即過，表達了詩人迫不及待、歸心似箭的心情。四、合作探究：如何理解作者在詩中表現(xiàn)出來的喜悅之情？杜甫于此詩下自注：“余田園在東京?！痹姷闹黝}是書寫忽聞叛亂已評的捷報，急于奔回老家的喜悅。“劍外忽傳收薊北”，起勢迅猛，恰切地表現(xiàn)了捷報的突然?！皠ν狻?