鄂教版五年級品社下冊5豐富多彩的民族風情不一樣的節(jié)日,同樣的喜慶導學案(編輯修改稿)
2024-11-14 23:07 本頁面
【文章內容簡介】 爾族；云南省；珞巴族。三、民族精英。3均見課本29面。四、問題在線。2均見課本28面。第二單元 我在民族大家庭里 5 豐富多彩的民族風情【課中拾貝】一、知識回放。風采、民族風情；傳統(tǒng)節(jié)日、優(yōu)美的傳說；劉三姐；四；傳統(tǒng)節(jié)日、獨特的民風民俗；生活環(huán)境、文化；尊重、理解；熱情；竹筒飯；服裝。二、尊重民俗。穿黑色衣服；敲門、來訪者應該叫主人、呼叫主人而不敲門；短小、上衣一般都要過膝、達到腳面、穿寬松一些的衣服、苗、別人稱他們“苗子”、我們和苗族人打招呼不能叫“苗子”?！菊n內探索】一、民族習俗。用美食和最干凈的被褥招待客人，好客 ；獻哈達，尊敬；牛角酒招待客人，好客；潑水節(jié)，祝福；用奶茶招待客人，好客。二、民族節(jié)日。見課本32面三、民族生活。藏族，皮袍上山穿著、下山圍著，酥油茶，高原氣候寒冷、晝夜 溫差大；苗族，蠟染布，腌魚，水資源豐富。四、在線分享。均見課本38面。第二單元 我在民族大家庭里 民族團結一家親【課中拾貝】一、知識回放。融合中進步、交流中發(fā)展；布達拉宮、布達拉宮、大昭寺；共同發(fā)展；歧視和壓迫、破壞民族團結、制造民族分裂；干部、教師、醫(yī)務人員；維護祖國統(tǒng)一；漢字、蒙古文字、藏族文字、維吾爾文字、壯族文字。二、選擇平臺。B；A；C；B； 【課內探索】一、故事共享?？追鄙?見課本第45面 ；張虹，到西藏支教多年，為藏族人民教育事業(yè)做出了貢獻。二、交流網吧。事例2見課本46面。三、擂臺高手。松贊干布雄才偉略，文成公主知書達理，深受藏族人民的愛戴，所以，藏族人民要供奉他們的塑像。松贊干布主動和漢族聯(lián)姻，維護地區(qū)穩(wěn) 定，文成公主為藏族人民帶去了農耕的種子、農具和技術，為西藏經濟發(fā)展和社會進步作出了巨大貢獻?！菊n外采風】因為王昭君和匈奴人民和睦相處，教當?shù)貗D女織布、生產技術，所以受到當?shù)厝嗣竦膼鄞?；因為王昭君是兩個民族和睦親善的突出代表，所以說王昭君是一個民族友好的象征。第二單元 我在民族大家庭里第二單元檢測題一、我能填。歷史文化背景、風俗習慣；黃河、長江、珠江三大流域、松遼平原、人口最多；東巴文、哥巴文；勤勞勇敢、充滿智慧、經濟、文化的發(fā)展、維護祖國的統(tǒng)一；傳統(tǒng)節(jié)日、神話色彩、情感、愿望；全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會、四；黑色、不祥；家和萬事興；合法的權利和利益、平等、團結、互助；建設和保衛(wèi)祖國邊疆、維護祖國統(tǒng)一、繁榮邊疆經濟文化二、我能判斷。1；√；3；√；5；√；√；√；9；√；1√；1√。三、我能選。C；B；D；D；C。四、我能答。羊肉串、鮮嫩；見課本39面；見課本33面；維吾爾、喜歡穿寬大的衣服，戴小花帽，愛好唱歌跳舞、吃羊肉串。第三單元 不屈不撓的中國人 艱辛的求索【課中拾貝】一、知識回放。牟取暴利；禁煙運動；南京條約；1860；虎門銷煙；黃海海戰(zhàn)；張之洞；康有為、梁啟超、救亡圖存；19世紀末、反清；武昌起義。二、選擇平臺。A；C；A；B； 【課內探索】一、問題在線。①孫中山；②這一年是農歷的辛亥年；推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。二、自由論壇。政府腐??；綜合國力落后；閉關鎖國、拒絕對外交流。三、事例回放。毒害人民的毒品，一旦吸食，容易上癮，難以戒掉；三、四億銀元；很多家庭傾家蕩產、負債累累；命人在虎門挖下兩個大池子，將收繳的鴉片全部投入放有生石灰的海水池中，徹底銷毀。四、不屈抗爭。民眾抗英。1841年3月，英國??；甲午海戰(zhàn)；虎門銷煙?！菊n外采風】只有強大的國家民族，才不會遭受外來的侵略。第三單元 不屈不撓的中國人 8 星星之火，可以燎原【課中拾貝】一、知識回放。1；搖籃；井岡山革命根據(jù)地；延安、陜北、大本營、革命圣地；十月革命、馬克思主義；遵義；11。二、知識共享。1921年7月；浙江嘉興的一條游船；毛澤東、董必武、陳潭秋等13人。成立了中國共產黨，選舉產生了黨的領導機構?！菊n內探索】一、我來說說。見課本60面。二、紅軍故事。見課本62面；見課本63面。三、歌謠解讀。紅軍戰(zhàn)士不怕艱苦的樂觀主義精神。四、七嘴八舌。不怕犧牲；紀律嚴明；堅定的信念?！菊n外采風】那個時代的青年人立志改變國家命運的豪情壯志。第三單元 不屈不撓的中國人 9 起來，不愿做奴隸的人們【課中拾貝】 知識回放。侵略戰(zhàn)爭；1931沈陽城；193130萬、南京大屠殺；鐵證如山、不能忘記、篡改；聶耳、193中華人民共和國國歌；19415?！菊n內探索】一、交流平臺。讓人們牢記歷史，奮發(fā)圖強。二、記者行動。被日本殖民統(tǒng)治50年的臺灣回歸祖國；清政府和列強簽訂的100多個不平等條約被
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