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正文內(nèi)容

職教中心評(píng)估(編輯修改稿)

2024-11-14 22:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生食堂、公寓設(shè)施不完善,學(xué)校操場(chǎng)、圍墻有待改造。學(xué)生公寓沒有取暖、降溫設(shè)施,也沒有存放學(xué)生衣服的柜子,管理不到位,室內(nèi)臟亂差。操場(chǎng)未硬化,圍墻有破損。教師宿舍擁擠,辦公條件較差。教師學(xué)歷水平較低,績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)偏低。學(xué)校高中部有??茖W(xué)歷教師9人,研究生占專任教師比例低。教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)低,福利待遇落實(shí)不到位。學(xué)校負(fù)債200多萬(wàn)元,學(xué)校發(fā)展資金緊張,改善硬件建設(shè)能力有限。學(xué)校大門口離公路近,門口商鋪多,師生出入學(xué)校不便,飲食衛(wèi)生狀況不良,存在不安全隱患。學(xué)校管理的精細(xì)化和教學(xué)工作的有效性需要進(jìn)一步提升,探索有特色的辦學(xué)路子。二、整改意見建議興平市政府加大對(duì)學(xué)校資金投入,化解學(xué)校債務(wù),改善基礎(chǔ)設(shè)施,完善部室配備,增建師生食堂、教師公寓、硬化操場(chǎng),加快改善辦學(xué)條件。建議華興中學(xué)整合校舍資源,健全功能部室和專用教室,確保教學(xué)需要。建議興平市教育局加強(qiáng)與興平市政府有關(guān)部門聯(lián)系,逐步提高教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)教師政策性福利待遇,重視教師學(xué)歷提升和業(yè)務(wù)培訓(xùn),穩(wěn)定教師隊(duì)伍,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。建議華興中學(xué)、興平市教育局與當(dāng)?shù)亟还?、工商、食品監(jiān)督等部門聯(lián)系,在校門外公路上安裝減速帶,控制來(lái)往車輛速度,提高師生出入的安全系數(shù),加強(qiáng)校門外食品經(jīng)營(yíng)戶的檢查管理力度,保障學(xué)生飲食安全。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校管理,著力抓好學(xué)生宿舍和食堂管理;立足生源實(shí)際,重點(diǎn)強(qiáng)化體育、藝術(shù)教育,創(chuàng)辦特色高中。以上問題和建議,請(qǐng)興平市教育局、興平市政府教育督導(dǎo)室督查整改,并將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市教育局、市政府教育督導(dǎo)室。秦都區(qū)秦寶中學(xué)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估存在問題及整改意見一、存在問題校舍緊張,功能部室不齊全,一些教學(xué)活動(dòng)不能正常開展。目前學(xué)校沒有多功能階梯教室、綜合活動(dòng)室、地理教室、歷史教室、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室,圖書閱覽室合一,音樂舞蹈室合一。個(gè)別部室建設(shè)不規(guī)范,內(nèi)部配備不到位,布置不規(guī)范。圖書室存書1萬(wàn)余冊(cè),缺額較大;團(tuán)、少隊(duì)部設(shè)施簡(jiǎn)陋、設(shè)備少;沒有團(tuán)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)和團(tuán)史掛圖;音樂舞蹈室布置簡(jiǎn)單,沒有管理制度和職責(zé);食堂操作間滅蚊蠅設(shè)備未安裝;高中普通教室未安裝多媒體設(shè)備。校園文化氛圍不夠濃厚,環(huán)境建設(shè)有待加強(qiáng)。校園內(nèi)文化櫥窗、文化雕塑少、樓道及校園墻體文化氛圍不濃,綠化、美化不到位。教師工資總額偏低,各種福利、待遇應(yīng)逐步提高。高中教師學(xué)歷未達(dá)100%,教師學(xué)歷提高和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。進(jìn)一步完善學(xué)校管理策略,突出制度設(shè)計(jì)上的適用性和實(shí)用性,提升學(xué)校管理和教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。二、整改意見建議學(xué)校加大資金投入,加快綜合教學(xué)樓建,規(guī)范部室建設(shè),增添教學(xué)設(shè)施設(shè)備,努力改善辦學(xué)條件。建議學(xué)校提高教師工資水平,落實(shí)好教職工政策性福利待遇,加大對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng),為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展聚集優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。立足學(xué)校實(shí)際和生源實(shí)際,優(yōu)化管理制度和教學(xué)策略,強(qiáng)化學(xué)生思想品德和行為規(guī)范教育,探索特生特教、特校特辦的新路子,創(chuàng)出品牌,辦有特色。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè),為師生的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境以上問題和建議,請(qǐng)秦都區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室督查整改,并將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市教育局、市政府教育督導(dǎo)室。秦都區(qū)西工大學(xué)附中啟迪中學(xué)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估存在問題及整改意見一、存在問題一些功能部室不全。學(xué)校未建立團(tuán)部、地理教室、歷史教室、電子圖書室,按學(xué)校規(guī)模差音樂室、通用技術(shù)室、美術(shù)室、體育室、缺兩個(gè)微機(jī)室;沒有單設(shè)的圖書閱覽室,生物儀器室已被用作學(xué)生中午休息室,教學(xué)用具、儀器、標(biāo)本堆放在準(zhǔn)備室。個(gè)別部室硬件配備不足。物理儀器室、化學(xué)儀器室的教學(xué)儀器、設(shè)備、藥品只能滿足一個(gè)班學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng);體音美教學(xué)設(shè)備、器材種類少,數(shù)量不足,不能滿足教學(xué)需要。音樂器材相當(dāng)少,美術(shù)教具缺乏,微機(jī)室學(xué)生用機(jī)不夠;圖書室存書1萬(wàn)余冊(cè)。部室建設(shè)不規(guī)范?,F(xiàn)有部室制度建設(shè)不規(guī)范,缺少部室管理人員職責(zé)和適合部室的掛圖、標(biāo)語(yǔ)。心理咨詢室建設(shè)裝修簡(jiǎn)單,無(wú)放松溫馨之感。所有部室應(yīng)有要有管理人員簡(jiǎn)介。一些功能部室及圖書使用率不高。理化生實(shí)驗(yàn)室、探究室利用低,學(xué)生實(shí)驗(yàn)、探究科學(xué)的次數(shù)少,學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)欠缺。相對(duì)于文化課教學(xué),學(xué)生文體活動(dòng)、社團(tuán)組織、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)較為欠缺。二、整改意見建議學(xué)校按學(xué)校建設(shè)規(guī)劃加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。應(yīng)按學(xué)校規(guī)模和規(guī)格配齊配足各類部室和專用教師,按標(biāo)準(zhǔn)充實(shí)完善教學(xué)儀器、設(shè)備、各種器材及圖書資料,以滿足教育教學(xué)活動(dòng)需求。建議學(xué)校重視完善部室制度建設(shè)和文化建設(shè)。應(yīng)規(guī)范部室設(shè)置,營(yíng)造部室文化,進(jìn)一步提高部分部室的使用率,充分發(fā)揮部室、硬件為教育教學(xué)服務(wù)的功能,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。建議學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本研訓(xùn),打造素質(zhì)精良、相對(duì)穩(wěn)定的骨干師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供師資保障。建議學(xué)校在重視文化課和升學(xué)率的同時(shí),更加重視學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng),豐富校園文化生活,為學(xué)生健康成長(zhǎng)和特長(zhǎng)培養(yǎng)搭建平臺(tái),營(yíng)造各類人才脫穎而出的教育氛圍,打造啟迪學(xué)校“啟迪智慧”的教學(xué)特色和“出類拔萃”的優(yōu)質(zhì)品牌。以上問題和建議,請(qǐng)秦都區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室督查整改,并將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市教育局、市政府教育督導(dǎo)室。渭城區(qū)周陵中學(xué)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估存在問題及整改意見一、存在問題學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平低。學(xué)校地處農(nóng)村,學(xué)校校舍建設(shè)方面政府投資嚴(yán)重不足,光靠學(xué)校自身無(wú)能為力,使得校舍建設(shè)落后,操場(chǎng)建設(shè)不標(biāo)準(zhǔn),沒有塑膠跑道、人造草坪及現(xiàn)代化體育設(shè)施,學(xué)校沒有綜合實(shí)驗(yàn)樓,也沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的功能部室,如生物實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室及多功能階梯教室等,一些教學(xué)活動(dòng)也不能正常開展。現(xiàn)有部室建設(shè)不標(biāo)準(zhǔn)。部室內(nèi)部硬件配備嚴(yán)重不足,理、化、生實(shí)驗(yàn)室?guī)缀跏プ饔茫覂?nèi)存放一些雜物。實(shí)驗(yàn)臺(tái)柜、教學(xué)設(shè)備、設(shè)施、儀器、圖書、器材老化陳舊。現(xiàn)有部室缺少制度建設(shè),沒有文化氛圍,消防設(shè)施配備不到位。心理咨詢、團(tuán)部、功能部室使用率低。師生工作學(xué)習(xí)、生活條件差。教師辦公室簡(jiǎn)陋,環(huán)境差,教室沒有多媒體設(shè)備,師生食堂,內(nèi)部設(shè)施不全,衛(wèi)生不達(dá)標(biāo);學(xué)生公寓沒有降溫、取暖設(shè)施,也沒有學(xué)生存放衣物的柜子,室內(nèi)學(xué)生用品擺放凌亂,管理不到位。師資結(jié)構(gòu)和素質(zhì)總體較低。專任教師學(xué)歷未達(dá)標(biāo),音、美等專業(yè)教師不足,骨干教師、教學(xué)能手少,教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,班主任和教師培訓(xùn)層次低,因資金短缺,教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)少。學(xué)校目前有外債900多萬(wàn)元,辦學(xué)壓力大,負(fù)擔(dān)重。學(xué)校教學(xué)過(guò)程應(yīng)細(xì)化實(shí)化,教學(xué)教研的針對(duì)性和有效性需進(jìn)一步提升。二、整改意見建議渭城區(qū)教育局從全區(qū)教育發(fā)展的角度認(rèn)真調(diào)研論證,進(jìn)一步整合高中教育資源,撤銷周陵高中對(duì)現(xiàn)有校址重新確定辦學(xué)層次,按標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)。合理調(diào)配師資,加強(qiáng)教師培訓(xùn)。重視師生生活設(shè)施建設(shè)和校園環(huán)境、校園文化建設(shè),形成宜教宜學(xué)的良好氛圍。以上問題和建議,請(qǐng)渭城區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室督查整改,并將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市教育局、市政府教育督導(dǎo)室。渭城區(qū)咸陽(yáng)師范學(xué)院附中 學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估存在問題及整改意見一、存在問題辦學(xué)體制不順。學(xué)校不是獨(dú)立的法人單位,辦學(xué)場(chǎng)地不夠獨(dú)立完整,學(xué)校的任何開支需向?qū)W院申請(qǐng)報(bào)告,在很大程度上制約著學(xué)校的自主發(fā)展。校園面積不足。學(xué)校生均占地面積、建筑面積和綠化面積小,均達(dá)不到高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求;學(xué)?;顒?dòng)空間小,校內(nèi)大中型體育設(shè)施少。功能區(qū)劃分不合理,未實(shí)現(xiàn)教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三區(qū)分離。建筑面積不夠。學(xué)校校舍緊張,功能部室不足,現(xiàn)有部室為小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同層次的學(xué)生共用。沒有建立起綜合實(shí)踐活動(dòng)室、書法教室、地理教室、歷史教室、多功能階梯教室、體育活動(dòng)室;沒有獨(dú)立操場(chǎng)、圖書室、師生閱覽室;音樂室、團(tuán)部未單設(shè)。設(shè)施設(shè)備不全。學(xué)校按學(xué)校規(guī)模尚差物理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部配套設(shè)備2套、化學(xué)室及內(nèi)部配套設(shè)備1套,缺微機(jī)室、電子備課室各2個(gè),差音樂、美術(shù)教室各1個(gè)?,F(xiàn)有體育器材、音樂器材種類不全,數(shù)量不足,普通教室未全部配多媒體設(shè)備,理化生儀器室面積小。部室建設(shè)不規(guī)范。團(tuán)部只是一個(gè)辦公室,無(wú)標(biāo)志性布置和學(xué)年度重大活動(dòng)安排;部室管理制度和管理人員職責(zé)不全,缺少適合本部室的標(biāo)語(yǔ)、掛圖;美術(shù)室、體育室內(nèi)部管理差,教學(xué)用具、器材分類不清,擺放混亂。師生生活條件差。校內(nèi)有4排供應(yīng)男生住宿的簡(jiǎn)易房,冬冷夏熱,室內(nèi)陰暗潮濕,垃圾未清;女生居住的三層樓,每室有20幾個(gè)學(xué)生,室內(nèi)雜亂無(wú)章;教師辦公室緊張,89個(gè)人擠一間辦公室;學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生廁所蹲位少,學(xué)生入廁出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象,女生宿舍樓上沒有衛(wèi)生間,離廁所遠(yuǎn),冬季不方便。教師缺編人數(shù)多。按標(biāo)準(zhǔn)缺編教師30余人,現(xiàn)任教師工作量大,60%代理教師工資水平低。學(xué)校管理需要進(jìn)一步完善、精細(xì)、科學(xué),學(xué)生宿舍管理尤其要著力加強(qiáng)。二、整改意見加大經(jīng)費(fèi)投入力度,按高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)配齊部室,增加硬件,改善環(huán)境,提高辦學(xué)水平。合理控制辦學(xué)規(guī)模,減少生源多帶來(lái)的一系列問題。按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊教師,減輕教師的工作壓力,提高教師工資水平,進(jìn)一步穩(wěn)定教師隊(duì)伍。加強(qiáng)后勤管理,特別是學(xué)生宿舍管理,確保學(xué)生在校健康成長(zhǎng)。更新辦學(xué)理念,注重社會(huì)效益,規(guī)范收費(fèi)行為。建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度,實(shí)行法人負(fù)責(zé);改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,激發(fā)辦學(xué)活力。以上問題和建議,請(qǐng)渭城區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室督查整改,并將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市教育局、市政府教育督導(dǎo)室。渭城區(qū)咸陽(yáng)東方中學(xué) 學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估存在問題及整改意見一、存在問題部室不齊全,學(xué)?,F(xiàn)租用的教學(xué)場(chǎng)所沒有多功能能階梯教室、電子備課室、歷史教室、地理教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、團(tuán)隊(duì)部、舞蹈教室;學(xué)校內(nèi)設(shè)學(xué)生食宿條件、辦學(xué)條件差。現(xiàn)有部室配備水平低,使用率低,建設(shè)不標(biāo)準(zhǔn),管理不到位。理化生實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)儀器設(shè)備配備不達(dá)標(biāo),沒有使用痕跡;圖書室圖書少,陳舊,沒有使用;音樂教室,體育教室器材、設(shè)備少;現(xiàn)有部室制度和文化建設(shè)不到位,普通教室都沒有安裝多媒體設(shè)備。學(xué)校沒有食宿條件,200多名學(xué)生在校外食宿,現(xiàn)租賃的學(xué)生住所條件差,學(xué)生食宿不安全。專任教師學(xué)歷未達(dá)100%,教師工資水平低,教師流動(dòng)性大,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。教學(xué)方法傳統(tǒng),模式單一,實(shí)驗(yàn)操作及特長(zhǎng)培養(yǎng)無(wú)保障。二、整改意見建議學(xué)校加大投入,改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)學(xué)生住宿管理,重視校外住宿學(xué)生的食宿安全。注重教師隊(duì)伍建設(shè),確保教學(xué),穩(wěn)定骨干。正視生源實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和文明素質(zhì)養(yǎng)成,探索體育、藝術(shù)特色教育路子。第二篇:職教中心章程嵐職教辦發(fā)?2011?1號(hào)嵐皋縣職業(yè)教育工作委員會(huì)辦公室 關(guān)于印發(fā)《嵐皋縣職業(yè)教育中心章程》的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,縣職業(yè)教育工作委員會(huì)各成員單位:《嵐皋縣職業(yè)教育中心章程》已經(jīng)縣職業(yè)教育工作委員會(huì)第一次會(huì)議審定通過(guò),現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。二〇一一年四月月十三日 嵐皋縣職業(yè)教育中心章程第一章 總則第一條 為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《陜西省大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、陜西省《關(guān)于貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)的實(shí)施意見》和中省教育工作會(huì)議精神,加速我縣職業(yè)教育規(guī)?;?、集約化、連鎖化發(fā)展進(jìn)程,提升職業(yè)教育為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)水平,成立嵐皋縣職業(yè)教育中心。依照《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》以及有關(guān)法律法規(guī),制定本章程。第二條 學(xué)校名稱:嵐皋縣職業(yè)教育中心。第三條 辦學(xué)地址:嵐皋縣城關(guān)鎮(zhèn)堰溪街文苑巷5號(hào)。第四條 學(xué)校性質(zhì):嵐皋縣職業(yè)教育中心是以安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院嵐皋分院為依托,由縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和部門、行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校組成的縣級(jí)人才培養(yǎng)、技術(shù)推廣、開發(fā)經(jīng)營(yíng)于一體的全民所有全日制現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)體,以中等職業(yè)技術(shù)教育為主,并常年舉辦各類職業(yè)培訓(xùn)。第五條 辦學(xué)宗旨:堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù),為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù),為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)”的方向,突出行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校之間的全方位合作,拓寬應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑和模式,全 面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和熟練職業(yè)技能的實(shí)用型人才。第六條辦學(xué)特色:厚基礎(chǔ),寬專業(yè),高技能,多證書。第七條辦學(xué)形式:學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、
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