【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)，提高節(jié)能環(huán)保意識(shí)。三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動(dòng)為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各中隊(duì)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開展了“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。圍繞節(jié)能減排，保護(hù)資源環(huán)境，要求廣大少先隊(duì)員聽從黨和政府的召喚，響應(yīng)紅領(lǐng)巾理事會(huì)的倡議，積極開展“節(jié)能環(huán)保小實(shí)踐”活動(dòng)，“從我做起，從小事做起”，具體要求做到“五個(gè)一”：一、結(jié)合各自生活實(shí)踐寫一篇“節(jié)能環(huán)?！敝黝}征文；二、在社區(qū)參與一次“節(jié)能金點(diǎn)子”小隊(duì)宣傳活動(dòng)；三、節(jié)約零花錢幫家里或幫助別人換一個(gè)節(jié)能燈泡；四、節(jié)約能源，有車家庭說服家長(zhǎng)每周少開一次私家車；五、養(yǎng)成一個(gè)“節(jié)能環(huán)?！钡暮昧?xí)慣，爭(zhēng)得一枚少先隊(duì)“節(jié)能環(huán)保章”。學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源，開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng)，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。另外，有車家庭的少先隊(duì)員可說服家長(zhǎng)每周少開一次私家車，為地方的節(jié)能減排做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；開展“環(huán)保征文”和“黑板報(bào)”活動(dòng)。在“環(huán)保節(jié)能宣傳周”活動(dòng)中，學(xué)校組織基礎(chǔ)年級(jí)各中隊(duì)，在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，圍繞主題先后開展了環(huán)保節(jié)能征文競(jìng)賽，組織學(xué)生動(dòng)手出好環(huán)保為主題的黑板報(bào)，主題鮮明，突出貼近生活，各種活動(dòng)都圍繞共建美好家園這一主題，都從學(xué)校、家庭生活中的不引人注目的小事做起，有對(duì)不良現(xiàn)象的憂慮深思，有對(duì)自覺維護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)植物行為的熱贊，有對(duì)未來美好的暢想，也有許多生活建議。如李京霖同學(xué)提出為節(jié)水，同學(xué)們上學(xué)自帶水杯，陸奕帆同學(xué)提出班級(jí)承包校內(nèi)綠地，垃圾分類存放等。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，使廣大少先隊(duì)員真正樹立起 “節(jié)能減排”的意識(shí)，自覺地投入“節(jié)能減排”的實(shí)踐，在日常的工作和生活中，時(shí)時(shí)、處處做“節(jié)能環(huán)?！暗姆e極分子。特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。我校開展的以環(huán)保節(jié)能為主題的宣傳教育活動(dòng)，是長(zhǎng)期的，形式也是多樣的。我們?nèi)w師生從自身的學(xué)習(xí)工作、生活點(diǎn)滴小事做起，把意識(shí)、認(rèn)識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為，親近自然，關(guān)愛動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)，已成為全人類的共同語言。第三篇：綠色生活節(jié)能減排綠色生活節(jié)能減排3月28日，唯亭學(xué)校聯(lián)合松下公司舉辦的 “綠色生活”綠色創(chuàng)意行動(dòng)公益課堂在唯亭學(xué)校熒星樓一樓活動(dòng)中心展開。三年級(jí)全體學(xué)生在松下公司老師地帶領(lǐng)下，了解了當(dāng)今日趨嚴(yán)重的“霧霾”問題。針對(duì)導(dǎo)致霧霾的原因、霧霾所容易誘發(fā)的疾病已經(jīng)如何避免、預(yù)防霧霾做了詳盡地討論。這次公益課堂引起了學(xué)生很大的反響。特別是在請(qǐng)學(xué)生談?wù)勅绾螐淖陨斫嵌冗M(jìn)行綠色創(chuàng)意行動(dòng)這一環(huán)節(jié)。同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，把自己“節(jié)能減排”的方法與大家分享。提出了把閑置不用的家電插頭拔掉以避免待機(jī)耗電、在家種植綠色植物清新空氣、進(jìn)行垃圾分類、低碳出行，多步行，公交出行等關(guān)于節(jié)能減排、綠色生活的建議。這次的公益課堂針對(duì)了當(dāng)今熱門的環(huán)境問題——霧霾。學(xué)生通過這次活動(dòng)明白了環(huán)境與個(gè)人是息息相關(guān)的。正如本節(jié)課最后所總結(jié)的那樣“每個(gè)人的行動(dòng)，都與我們的明天息息相關(guān)”。通過此次公益課堂，學(xué)生將會(huì)在日常生活中更關(guān)注環(huán)境，關(guān)注自身的行為與生活方式，為綠色生活奉獻(xiàn)出自己的一份小小力量。第四篇：“節(jié)能減排 綠色生活”活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)目的在全校開展號(hào)召節(jié)能減排，大力宣傳和普及節(jié)能減排美化環(huán)境低碳生活節(jié)約資源，倡導(dǎo)餐廳，飯館實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活，享受綠色時(shí)尚生