節(jié)能減排,綠色環(huán)保征文(編輯修改稿)
2025-10-06 09:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們必須服從安排，安全第一，并且做到愛護(hù)樹苗。植樹后大家拍照留念，體驗(yàn)植樹的意義?；顒?dòng)主題：不要讓最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓美麗的背影成為我們永遠(yuǎn)的回憶活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)校主干道拉條幅，以此來宣傳世界水日，學(xué)校各社團(tuán)積極策劃世界水日海報(bào)，加大世界水日的宣傳力度，讓節(jié)約用水走進(jìn)同學(xué)們的眼里，更是印在同學(xué)們的心里，積極倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色環(huán)?；顒?dòng)的開展?；顒?dòng)意義：通過開展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的惜水、愛水、節(jié)水從我做起的積極性和節(jié)約用水人人有責(zé)的意識(shí)，營造一種良好的惜水、愛水、節(jié)水從我做起的社會(huì)氛圍，讓每一位大學(xué)生能夠認(rèn)真、踏實(shí)的將節(jié)約資源運(yùn)用到實(shí)際生活中去?；顒?dòng)流程：宣傳部通過拉條幅和粘貼海報(bào)對世界水日進(jìn)行宣傳。每班制作以節(jié)水主題的PPT和視頻，上交大院后進(jìn)行評比。由大院選出優(yōu)勝班級，并對此進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。要求同學(xué)積極參與，發(fā)現(xiàn)學(xué)校節(jié)水及水資源浪費(fèi)現(xiàn)象，以PPT和視頻的形式展現(xiàn)出來?；顒?dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，關(guān)注貧困兒童活動(dòng)內(nèi)容：動(dòng)員同學(xué)們積極融入社會(huì)，了解環(huán)境，倡導(dǎo)同學(xué)們爭做環(huán)境保護(hù)志愿者，在學(xué)?；蛟趯W(xué)校外面撿垃圾，為環(huán)境保護(hù)做出自己的一份貢獻(xiàn)。對貧困地區(qū)兒童進(jìn)行捐款，為他們的生活和學(xué)習(xí)做出一些貢獻(xiàn)?；顒?dòng)意義：深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育，提高人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。通過關(guān)注貧困兒童，并且從中有所體會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，努力鍛煉自己成為對社會(huì)、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生?；顒?dòng)流程:宣傳部通過拉條幅和粘貼海報(bào)進(jìn)行宣傳世界地球日。秘書部將活動(dòng)下達(dá)到各班，各班可以通過團(tuán)日活動(dòng)到校外進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，撿起地面的垃圾每班將活動(dòng)過程制作成照片，上交秘書部。節(jié)能減排，綠色環(huán)保金點(diǎn)子 金點(diǎn)子一：我們所關(guān)注的環(huán)境問題：植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。盡量不用一次性碗筷。方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。多種植植物。1把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。1珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：大家沒有重視對植物的保護(hù)。用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯Ｍ瑢W(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。金點(diǎn)子二：可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。金點(diǎn)子三：我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。離開房間后隨手關(guān)燈。同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：同學(xué)們有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。金點(diǎn)子四：我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：不隨便扔塑料袋，對大自然有害。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。買菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。金點(diǎn)子五：我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。節(jié)能減排，綠色環(huán)保是全人類共同的責(zé)任。2010年以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)拉開帷幕，189個(gè)國家將在世博會(huì)上展示最先進(jìn)的綠色科技、環(huán)保技術(shù)。回想去年12月哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會(huì)上，55個(gè)國家做出到20
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