【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第二頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第三頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第四頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第五頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第六頁,編輯于星期六...
2024-10-22 04:55
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活事例,使同學(xué)們初步認(rèn)識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn),能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離,初步建立圖形的位置關(guān)系及其變化的表象。2.通過觀察、操作等活動,使同學(xué)們能在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。a三角形a向右平移三格注:描述圖形的平移現(xiàn)象時(shí),要突出說明,圖形向什么
2024-12-12 22:55
【總結(jié)】(含解析) 一、單選題 (?????)的運(yùn)動是平移。 A.?轉(zhuǎn)動呼拉圈???????????????????????????????????B.?搖轆轆?????????????????????...
2025-04-01 23:34
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)圖形的變換過程,能判斷一個(gè)簡單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形。,能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移?2.平移了幾個(gè)單元格?PQOP'O'Q'A
【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問題步驟:找出未知數(shù);找出題中等量關(guān)系,列等式;解方程;檢驗(yàn)1.小明和小紅一共收集了70枚郵票,,則小明和小紅各收集了多少枚郵票?2.一個(gè)長方形和正方形的面積相等,正方形的邊長是8厘米,長方形的長是10厘米,寬是()厘米。3.有兩個(gè)書架,第一個(gè)書架放的書比比第二個(gè)書架的3倍還多18本;若把第一個(gè)書架的書拿出80本放到第二個(gè)書架,則兩個(gè)書架的書本數(shù)相等,兩個(gè)
2025-04-04 03:36
2024-10-22 04:54
【總結(jié)】課件PPT1圖形的旋轉(zhuǎn)一課件PPT,明確含義,感悟特征及性質(zhì)。能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語言清楚描述旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的過程。會在方格紙上畫出線段旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。、操作想象、語言描述、繪制圖形等活動,積累幾何活動經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT順時(shí)針逆時(shí)針探索新知(2)分針
2025-01-16 19:53
【總結(jié)】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?稱、特征以及各字母的含義,進(jìn)一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?,通過操作、想象,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的?底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-11-29 23:34
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐點(diǎn)動成線線動成面面動成體旋轉(zhuǎn)后會得到哪個(gè)圖形?想一想,連一連。圓柱圓臺球圓錐操作活動:準(zhǔn)備兩塊橡皮泥,捏成圓柱和圓錐;用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。?,說說圓柱和圓錐有什么特點(diǎn)。底面底面?zhèn)让鎜
2024-12-11 07:25
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)圖形的運(yùn)動初步認(rèn)識生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能應(yīng)用所學(xué)的知識判斷運(yùn)動方式是哪種現(xiàn)象。游樂場里都有哪些游樂項(xiàng)目?這些游樂項(xiàng)目里有許多數(shù)學(xué)知識呢,今天我們就一起來研究圖形的運(yùn)動。一、平移這些運(yùn)動都是平移現(xiàn)象,生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象?物體向一個(gè)方向成直線移動,且
2025-01-14 16:00
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第二單元圖形的運(yùn)動折一折,看一看。對稱軸軸對稱圖形1中圖2折一折,看一看,下面哪些圖形是軸對稱圖形?2.下面哪些圖形是軸對稱圖形?畫“√”。√√√√√√3.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對稱圖形。(附頁1中圖3)的對稱軸。,請你找一找并
2024-09-29 12:40
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第二單元圖形的運(yùn)動做一做,你有什么發(fā)現(xiàn)?下面都是軸對稱圖形的一半,想一想,整個(gè)圖形是什么?將一張紙對折后剪去兩個(gè)圓,展開后是哪一個(gè)?想一想,做一做。⑴⑵⑶⑷,剪下一個(gè)直角三角形,展開后是什么圖形?做一做,看一看。,想一想,整個(gè)圖形是什么?利用附頁2中圖1,試一試。
2024-10-11 21:20
【總結(jié)】6圖形與幾何圖形的運(yùn)動平移和旋轉(zhuǎn)金魚圖向()平移了()格?;鸺龍D向()平移了()格。小房圖向右平移了6格。左7上51畫出三角形向右平移6個(gè)后的圖形。2畫出平行四邊形向下平移5格后的圖形。把船向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。小魚向(
2025-08-05 02:00
【總結(jié)】圖形的放大與縮小教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,理解圖形按一定的比進(jìn)行放大或縮小的原理。2.能按一定的比,將一些簡單圖形進(jìn)行放大或縮小。3.知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒變。教學(xué)重點(diǎn)把圖形放大或縮小。教學(xué)難點(diǎn)會把圖形按一定的比例放大或縮小。教學(xué)準(zhǔn)備方格紙、課件。教學(xué)過程一、
2024-11-19 00:54