六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)二圖形與幾何三圖形的運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)2習(xí)題課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第三頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第四頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第五頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第六頁(yè)，編輯于星期六...

2025-10-13 04:55

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圖形的變換之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活事例，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，能正確判斷簡(jiǎn)單圖形在方格紙上平移的方向和距離，初步建立圖形的位置關(guān)系及其變化的表象。2.通過觀察、操作等活動(dòng)，使同學(xué)們能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。a三角形a向右平移三格注：描述圖形的平移現(xiàn)象時(shí)，要突出說明，圖形向什么

2025-12-03 22:55

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試3圖形的運(yùn)動(dòng)(含解析)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（含解析） 一、單選題 （?????）的運(yùn)動(dòng)是平移。 A.?轉(zhuǎn)動(dòng)呼拉圈???????????????????????????????????B.?搖轆轆?????????????????????...

2025-04-01 23:34

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圖形的變換1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，體驗(yàn)圖形的變換過程，能判斷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形。，能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移？2.平移了幾個(gè)單元格？PQOP'O'Q'A

2025-12-03 22:55

六年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問題步驟：找出未知數(shù)；找出題中等量關(guān)系，列等式；解方程；檢驗(yàn)1.小明和小紅一共收集了70枚郵票，，則小明和小紅各收集了多少枚郵票？2.一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的面積相等，正方形的邊長(zhǎng)是8厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是（）厘米。3.有兩個(gè)書架，第一個(gè)書架放的書比比第二個(gè)書架的3倍還多18本；若把第一個(gè)書架的書拿出80本放到第二個(gè)書架，則兩個(gè)書架的書本數(shù)相等，兩個(gè)

2025-04-04 03:36

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)二圖形與幾何三圖形的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)1習(xí)題課件北師大版2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第三頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第四頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第五頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第六頁(yè)，編輯于星期六...

2025-10-13 04:54

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)二圖形與幾何三圖形的運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)2習(xí)題課件北師大版2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第三頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第四頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第五頁(yè)，編輯于星期六：八點(diǎn)二十分。,第六頁(yè)，編輯于星期六...

2025-10-13 04:55

北師大版六級(jí)下圖形的旋轉(zhuǎn)(一)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件PPT1圖形的旋轉(zhuǎn)一課件PPT，明確含義，感悟特征及性質(zhì)。能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語言清楚描述旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的過程。會(huì)在方格紙上畫出線段旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。、操作想象、語言描述、繪制圖形等活動(dòng)，積累幾何活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT順時(shí)針逆時(shí)針探索新知（２）分針

2025-01-16 19:53

北師大版六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?稱、特征以及各字母的含義，進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米

2025-11-20 23:34

面的旋轉(zhuǎn)-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體旋轉(zhuǎn)后會(huì)得到哪個(gè)圖形？想一想，連一連。圓柱圓臺(tái)球圓錐操作活動(dòng)：準(zhǔn)備兩塊橡皮泥，捏成圓柱和圓錐；用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。？，說說圓柱和圓錐有什么特點(diǎn)。底面底面?zhèn)让鎜

2025-12-02 07:25

數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)圖形的運(yùn)動(dòng)初步認(rèn)識(shí)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)判斷運(yùn)動(dòng)方式是哪種現(xiàn)象。游樂場(chǎng)里都有哪些游樂項(xiàng)目？這些游樂項(xiàng)目里有許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢，今天我們就一起來研究圖形的運(yùn)動(dòng)。一、平移這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象，生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？物體向一個(gè)方向成直線移動(dòng)，且

2025-01-14 16:00

北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)折一折，看一看。對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形1中圖2折一折，看一看，下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？2.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？畫“√”?！獭獭獭獭獭?.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對(duì)稱圖形。（附頁(yè)1中圖3）的對(duì)稱軸。，請(qǐng)你找一找并

2025-09-20 12:40

北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)做一做，你有什么發(fā)現(xiàn)？下面都是軸對(duì)稱圖形的一半，想一想，整個(gè)圖形是什么？將一張紙對(duì)折后剪去兩個(gè)圓，展開后是哪一個(gè)？想一想，做一做。⑴⑵⑶⑷，剪下一個(gè)直角三角形，展開后是什么圖形？做一做，看一看。，想一想，整個(gè)圖形是什么？利用附頁(yè)2中圖1，試一試。

2025-10-02 21:20

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6圖形與幾何圖形的運(yùn)動(dòng)平移和旋轉(zhuǎn)金魚圖向（）平移了（）格。火箭圖向（）平移了（）格。小房圖向右平移了6格。左7上51畫出三角形向右平移6個(gè)后的圖形。2畫出平行四邊形向下平移5格后的圖形。把船向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。小魚向(

2025-08-05 02:00

北師大版六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大與縮小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的放大與縮小教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，理解圖形按一定的比進(jìn)行放大或縮小的原理。2．能按一定的比，將一些簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行放大或縮小。3．知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變。教學(xué)重點(diǎn)把圖形放大或縮小。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)把圖形按一定的比例放大或縮小。教學(xué)準(zhǔn)備方格紙、課件。教學(xué)過程一、

2025-11-10 00:54

圖形的旋轉(zhuǎn)一-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)-免費(fèi)閱讀

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圖形的旋轉(zhuǎn)一-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(完整版)

圖形的旋轉(zhuǎn)一-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(更新版)