【總結】（鄂教版）三年級科學上冊課件觀察螞蟻螞蟻的種類很多，大約有一萬多種，在自然界是數(shù)量最多的昆蟲。1、螞蟻的身體可以分成幾部分？哪幾部分？2、螞蟻的身體各部分都長有什么？頭胸腹觸角足眼睛口螞蟻的特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸
2024-12-13 18:30
【總結】是向下長生的位置點(粗細、長短)類認識植物的根活動1：認識植物的根：：：植物的根適應環(huán)境的特性—向地性
2024-12-11 15:29
【總結】種子發(fā)芽（鄂教版）四年級科學下冊課件種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)那？二、作出假設請你根據課文資料，作出假設：種子的萌發(fā)需要__________________________________。適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（實驗設計中實驗
【總結】點擊聲音在什么時候我們能聽到這種聲音？學一學、聽一聽、哪個組的秀出的聲音最棒！鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音？2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？寫下來。3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？聲音有的好聽，有的不好聽的。ABCDEF
2024-12-11 07:56
【總結】聲音是怎樣產生的教科版標準實驗教科書《科學》四年級上冊聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？有聲音敲擊拍打……沒有聲音用力按用力壓為什么會這樣有聲音撥動拍打……沒有聲音用力彎曲為什么用力彎曲
2024-12-12 22:45
【總結】更多的小動物頭頸軀干四肢尾全身長毛胎生小貓吃母貓的奶長大哺乳動物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身上長有甲殼或鱗片卵生或卵胎生爬行爬行動物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)全身長有羽毛卵生一對翅一對足鳥類單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身體表面裸露卵生
2024-12-12 20:42
【總結】（鄂教版）三年級科學上冊課件天氣預報?白天到夜間：晴轉多云，午后有短時間陣雨；?風向：偏北；風力：2級，午后加大到3～4級。?氣溫：最高320C，最低260C；?相對濕度：最大80%，最小55%天氣是什么?烏云密布煙霧繚繞天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象：短時間內近地面的大氣溫
【總結】（鄂教版）四年級科學上冊課件升旗臺在哪里位置與方向你能幫助小明看一下地圖嗎？我們先來學習一下方向早晨，太陽從哪一邊升起呢？小朋友，將你的右手指向東方，那么，你的左手邊及前面、后面各為哪一方呢？我，太陽公公升起的那一方就是東方了！你能說出教學樓在小明的哪邊嗎？體育館呢？圖書館呢？北教學
【總結】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物
2024-12-13 12:10
【總結】鄂教版小學四年級下冊科學教案鄂教版小學四年級下冊科學教案目錄第一單元到生物園里學科學 11認識土壤 12種子發(fā)芽 43向上長還是向下長 64根朝哪邊長 85莖往哪邊長 106植物怎樣“喝水” 12自由研究 15第二單元學習用品 177各種各樣的學習用品 178圓珠筆芯為什么能伸縮 199筆桿
2025-08-05 16:23
【總結】第一篇：小學四年級鄂教版四年級科學下冊復習計劃 四年級《科學》下冊復習計劃 一、指導思想 以教材和新《課程標準》為依據，以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，充...
2024-10-17 15:59
【總結】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強弱，以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅，但也有一些聲音聽了讓人不舒服。說說日常生活中，哪些聲音會讓我們感覺到不舒服？噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽覺的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
2025-01-07 06:59
【總結】鄂教版四年級科學下冊教案1、認識土壤教學目標：1、通過學習，使學生知道土壤主要是由空氣、水、粘土、砂、腐殖質等成分構成。2、在探究問題“土壤中有些什么？”時，能獨立思考發(fā)表意見。3、在教師的指導下，小組合作完成研究土壤成分的試驗。4、會記錄探究實踐活動中觀察到的現(xiàn)象，根據事實資料研討問題，得出結論。5、通過討論，直到土壤對植物以及人類的作用。大致知道怎樣
2025-04-17 12:14
【總結】19、聲音的旅行教學目標探究：通過各種方法進行探究，使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。知識：培養(yǎng)學生實驗能力、分析綜合能力和動手能力。情感：激發(fā)學生的探究欲望，培養(yǎng)學生愛科學學科學的興趣。教學重點：使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學難點：培養(yǎng)學生實驗能力、
2024-12-09 04:08
【總結】鄂教版四年級語文下冊第三單元古詩誦讀清明1．會寫4個生字。2．讀背古詩。3．能根據詩句的描繪想像畫面。4.利用小組合作的優(yōu)勢，展開想像，讀懂古詩。5.體會詩中表達的思想感情。學習目標：重點：在讀中理解詩句的意思難點：體會詩人表達的思想感情清明節(jié)古時也叫三
2024-11-12 17:00
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