【文章內(nèi)容簡介】 高，分子的這種無規(guī)則運(yùn)動越劇烈。（5）摩擦生熱、壓燃棉花、塞子跳起都說明了_______可以改變物體的內(nèi)能。三、后教環(huán)節(jié)（一）出示學(xué)習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)、溫度和熱量之間存在什么樣的關(guān)系？“空氣壓縮點火儀”實驗和“空氣推動塞子”實驗現(xiàn)象，解釋幾個問題并分析此過程中物質(zhì)的內(nèi)能和物體的機(jī)械能的變化：①棉花為什么會被點燃？②塞子為什么會跳起？塞子跳起時瓶口為什么會出現(xiàn)白霧？ 。（二）預(yù)設(shè)生成和點撥四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)過渡語：請同學(xué)們合上課本，完成學(xué)案上當(dāng)堂檢測題。10分鐘完成。（一）學(xué)生練習(xí)，教師巡視。（）A．0℃的物體沒有內(nèi)能 B．溫度高的物體內(nèi)能一定大C．物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高 D．物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加 ，下列說法正確的是（）A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能 B．熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法 C．物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少 D．溫度相等的1kg水和1g水內(nèi)能相同 “熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指_____高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指________增加．4.（2014?雅安）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．一個物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加 B．一個物體溫度升高，一定是吸收了熱量 C．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高 D．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動5.（2014?泰安）如圖所示實驗，試管口木塞沖出過程（）A．試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣 B．試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加 C．能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同 D．水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少6.（2014?濟(jì)寧）央視一套播出的“舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”．燉魚滿屋飄香是由于_________造成的，烹飪過程中其內(nèi)能是通過_____________方式改變的．“天空火球”現(xiàn)象是由于小行星竄入了地球大氣層。請同學(xué)們嘗試解釋這個罕見的現(xiàn)象。（師用利用多種方式統(tǒng)一展示答案）（二）學(xué)生展示，反饋矯正。（調(diào)查學(xué)情，統(tǒng)計疑難問題，先讓其他小組補(bǔ)充矯正，教師更正或點撥）板書 內(nèi)能一、認(rèn)識內(nèi)能1．內(nèi)能：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳，簡稱焦，符號J。2．一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能。二、物體內(nèi)能的改變1．判斷一個物體內(nèi)能發(fā)生了改變——觀察其溫度變化。2．熱傳遞：①發(fā)生的條件——存在溫度差；②熱量：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少。3．做功①對物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高；②物體對外做功，物體內(nèi)能減小，溫度降低。4．做功和熱傳遞的本質(zhì)①做功：機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化；②熱傳遞：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；第五篇：13章2節(jié)內(nèi)能專項練習(xí)題（共）第十三章 第2節(jié)：內(nèi) 能一、選擇題1.（13北京）下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是A．兩手相互摩擦，手的溫度升高 B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高 C．把蔬菜放進(jìn)冰箱，蔬菜的溫度降低 D．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高2.（13溫州）木工師傅做家具時，來回拉動鋸條鋸木頭。鋸條溫度將升高。該過程主要通過 3.（13樂山）下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是：，鋸條發(fā)燙 ，壺蓋被水蒸氣頂起來 ，人們在太陽光下取暖 4.（13黃石）下列說法正確的是A．馬路上塵土飛揚(yáng)，表明分子在做無規(guī)則運(yùn)動 B．溫度越高分子運(yùn)動越劇烈C．手相互摩擦發(fā)熱，是靠熱傳遞來改變內(nèi)能的 D．同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越小5.（13成都）小文在做“開水煮白菜”這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的是A．放一點鹽，湯就有了咸味，說明分子只在液體中運(yùn)動 B．菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運(yùn)動 C．白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn) D．白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)6.（13杭州）實驗裝置如圖所示，在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒。根據(jù)該實驗現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是A．氣體比液體更容易被壓縮B．浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點C．活塞迅速下壓，乙醚蒸氣液化放出熱量，使棉花燃燒D．外界對物體做功時，物體的內(nèi)能會增加8.（13臨沂） ，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高 ，彎折處鐵絲溫度升高10.（12三明）下列實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 A．鉆木取火B(yǎng)．用熱水給袋裝牛奶加熱 C．用”搓手”的方法取暖 D．用錘子敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱 11.（12聊城）下列實例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是 A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼 B．劃火柴，火柴被劃燃 C．柏油馬路被陽光曬熱 D．冬天，暖氣使房間變暖 12.（12盤錦）下列過程中，屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 A．用錘子敲打鐵板，錘子和鐵板都變熱 B．兩手相互摩擦，手發(fā)熱 C．衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時外殼發(fā)熱 D．熱水中放入冰塊，水溫下降13.（12寧夏）下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A．反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高 B． 火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高 C．用火爐燒水，水的溫度升 D．兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱 14.（12漳州）下列事例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是 A．用力搓手時，手會發(fā)熱B．用液化氣燒水做飯C．夏天在太陽曝曬下，水泥路面發(fā)燙 D．冬天把手插在口袋里會感到暖和15.（12眉山）某同學(xué)騎自行車下一長坡時，在途中由于車速過快，于是捏緊剎車，降低車速，保持安全速度勻速行至坡底，下車檢查，發(fā)現(xiàn)剎車片發(fā)燙．有關(guān)此過程的說法中，正確的是A．剛下坡時，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B．勻速下行時，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C．勻速下行時，機(jī)械能保持不變 D．剎車片發(fā)燙，是做功改變了內(nèi)能 16.（12福州）下列實例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 A．流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光 B．冬天，嘴對著雙手哈氣 C．汽油機(jī)的做功沖程 D．不銹鋼湯勺放在熱湯中 17.（12本溪）下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是A．冬天，暖氣使房間變暖 B．用錘子敲打鋼板，錘子和鋼板都會變熱 C．石頭被太陽曬熱 D．單缸四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程 18.（11清遠(yuǎn)）下列說法正確的是A．?dāng)U散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間 B．物體溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈 C．只有做功才能改變物體的內(nèi)能 D．靜止的物體沒有內(nèi)能 19.（11宜昌）18關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是 A．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少 B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量 C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同20.（11成都）南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是25℃。一天，南極上的小企鵝豆豆和丁?。ㄒ娤聢D）之間發(fā)生了一次有趣的對話，他們的部分說法如下，其中正確的是B A．豆豆：呵呵，這里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了B．丁?。涸倮?，組成冰山的分子在做熱運(yùn)動呀，所以 冰山也有內(nèi)能 C．丁?。汉呛牵煅┑氐?，空氣中肯定沒有水蒸氣了 D．豆豆：冰也能升華呀，這里的空氣中肯定有水蒸氣 21.（11內(nèi)江）關(guān)于熱現(xiàn)象，以下說法中正確的是A．物體的機(jī)械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能，都與物體的機(jī)械運(yùn)動和分子熱運(yùn)動 以及分子間的相互作用情況有關(guān)B．鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力C．分子之間存在著相互作用的引力和斥力D．?dāng)U散現(xiàn)象只能說明分子是運(yùn)動的，不能說明分子之間存在空隙 22.（11玉溪）下列說法正確的是 A．水的沸點是100攝氏度 B．物體的溫度高，內(nèi)能一定大 C．蒸發(fā)在只液體的表而發(fā)生 D．分子的內(nèi)能包含分子的動能和勢能23.（11泰州）下列過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 A．流星在大氣層中穿行 B．用熱水泡腳．腳感覺暖和 C．汽油機(jī)的壓縮沖程 D．水沸騰時水蒸氣頂起水壺蓋24.（11自貢）在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是 A．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 B．燒水時，水逐漸變熱C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱 D．小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感25.（11阜新）（多選）下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是：A．夏天，柏油馬路在烈日下會被曬熱 B．冬天，兩手相互搓一搓就會暖和 C．用熱水泡腳，腳會感覺暖和 D．流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱 26.（11河池）下列方法中，利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是 A．鉆木取火 B．用“搓手”的方法取暖 C．用熱水袋取暖 D．反復(fù)彎折鐵絲使其發(fā)熱27.（11牡丹江）下列現(xiàn)象屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是 A．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲的彎折處會變熱 B．冬天人們常用熱水袋來取暖C．遠(yuǎn)古時代，人們采用鉆木的方式來取火D．汽油機(jī)在壓縮沖程中，汽缸內(nèi)汽油和空氣的混合物溫度升高 28.（11郴州）下列生活場景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是 A．搓動雙手感到暖和 B．用嘴向手“哈氣”感到暖和 C．冬天曬太陽身體感到暖和 D．圍坐火爐烤火感到暖和29.（11雅安下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是 A．通過搓手，手變暖和 B．用爐火燒水C．陽光照在柏油路上，路面變燙 D．用熱水泡腳，腳感到暖和 30.（11寧德質(zhì)檢）下列現(xiàn)象中哪一種是通過做功使物體內(nèi)能增加的 A．冬天人們搓手取暖 B．加劇的溫室效應(yīng)使多年的冰川融化了 C．用熱水袋取暖 D．冬天曬太陽會覺得暖和 32.（11錦州）下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是A．夏天，柏油馬路在烈日下會被曬熱 B．冬天，兩手相互搓一搓就會暖和 C．流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱 D．用打氣筒給輪胎打氣，筒壁會發(fā)熱 33.（11泰安）下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是 A．在火爐上燒水，水溫升高 B．感冒發(fā)熱，用冷毛巾敷額頭C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱 D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高34.（11淄博）寒冷的冬天，雙手摩擦?xí)械绞职l(fā)熱，放到暖氣片上會感到手暖和，對于這 兩種做法，下列說法正確的是A．兩種方法都是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能 B．兩種方法都是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能C．前者就利用做功來增大手的內(nèi)能，后者是利用熱傳遞來增大手的內(nèi)能 D．前者是利用熱傳遞的來增大手的內(nèi)能，后者是利用做功來增大手的內(nèi)能 35.（11南寧）如圖所示的實驗過程中，下列說法錯誤的是 A．加熱前，水分子是不停運(yùn)動的 B．加熱過程中，水的溫度升高，內(nèi)能增大 C．水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的D．水蒸氣對木塞做功，把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能 36.（10廣安)下列關(guān)于內(nèi)能的說法，正確的是A．0oC的冰塊內(nèi)能為零 B．溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小 C．運(yùn)動的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大 D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加 37.（10莆田）下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是A．靜止的物體沒有內(nèi)能 B．00C以下的物體沒有內(nèi)能C．內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量 D．內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)38.(10濰坊)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，下列判斷正確的是 A．同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越大 B．同一物體溫度越低，物體內(nèi)能越大C．溫度相同的同種物質(zhì)，分子個數(shù)越多，物體內(nèi)能越大 D．溫度相同的同種物質(zhì)，分子個數(shù)越多，物體內(nèi)能越小39.（10河池）水是生命之源，節(jié)約用水，從點滴做起．下列關(guān)于水的理解正確的是 A．0℃的水內(nèi)能為零 B．水溫升高，內(nèi)能一定增大C．水變成冰后，體積變大、密度變大 D．30℃的水比20℃的水所含的熱量多 40.（10百色）下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說法，正確的是 A．0℃的冰塊沒有內(nèi)能 B．運(yùn)動越快的物體內(nèi)能越大C．發(fā)生熱傳遞時，熱量是從高溫物體傳到低溫物體D．發(fā)生熱傳遞時，熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體41.（10宜賓）在下列做功過程中，加有著重號的物體，內(nèi)能逐漸減小的是 ，砂輪的溫度越來越高 ，氣缸內(nèi)的氣體溫度升高 ，電阻絲逐漸變紅42.（10內(nèi)江）水是一種重要的資源，人類的生存及發(fā)展與水有著密切的聯(lián)系，那么，下列說法中不正確的是A．當(dāng)水的溫度為0℃時，水的內(nèi)能為0 B．水的比熱容比砂石、干泥土的比熱容大得多，這是沿海地區(qū)晝夜溫差