章末小結(jié)與測(cè)評(píng)(編輯修改稿)
2025-11-14 21:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法”，相消時(shí)應(yīng)注意消去項(xiàng)的規(guī)律，即消去哪些項(xiàng)，：5．錯(cuò)位相減法若數(shù)列{an}是等差數(shù)列，{bn}是等比數(shù)列，由這兩個(gè)數(shù)列的對(duì)應(yīng)項(xiàng)乘積組成的新數(shù)列為{anbn}，當(dāng)求該數(shù)列前n項(xiàng)和時(shí)，常常采用將數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和的各項(xiàng)乘以公比，并向后借一項(xiàng)與數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和的同項(xiàng)對(duì)應(yīng)相減，即可轉(zhuǎn)為特征數(shù)列的求和，求和Sn=（2）裂項(xiàng)原則：前邊裂幾項(xiàng),后邊就裂幾項(xiàng)，裂項(xiàng)不論為多少，只要能發(fā)現(xiàn)被消去項(xiàng)的規(guī)律就行.（3）消項(xiàng)后的結(jié)果規(guī)律：消項(xiàng)后前邊剩幾項(xiàng)，后邊就剩幾項(xiàng)，前邊剩第幾項(xiàng)，已知數(shù)列{an}：1,1a+2a2+3a3+++21+2+3,1,11+2+3++n,求它的前n項(xiàng)和.第二篇：測(cè)評(píng)小結(jié)2013~2014學(xué)年第一學(xué)期對(duì)三聯(lián)幼兒園進(jìn)行的測(cè)評(píng)小結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期匆匆而過(guò)。小班的孩子們?cè)诒緦W(xué)期里有了非常好的表現(xiàn)，通過(guò)這次去三聯(lián)幼兒園測(cè)評(píng)成績(jī)可以看出老師們和孩子們的努力成果，本學(xué)期我們?nèi)ト?lián)幼兒園對(duì)孩子們進(jìn)行了以下方面的測(cè)評(píng)：語(yǔ)言，音樂(lè)，數(shù)學(xué)，安全知識(shí)教育三聯(lián)幼兒園的孩子們?cè)谡Z(yǔ)言，音樂(lè)以及數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得非常好，講故事時(shí)聲音非常大，而且比較有感情，讓人很想再聽(tīng)一遍，唱歌也很大聲，也能大聲地回答老師有關(guān)數(shù)學(xué)方面的提問(wèn)，但認(rèn)識(shí)生字方面沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，欠缺的方面在安全教育方面，老師提問(wèn)有關(guān)安全方面知識(shí)時(shí)只有少部分孩子知道哪些東西時(shí)危險(xiǎn)的和哪些東西時(shí)不能吃的希望三聯(lián)幼兒園的老師們針對(duì)以上的測(cè)評(píng)結(jié)果在欠缺的方面改正，在比較好的地方上同樣繼續(xù)努力，讓孩子們?cè)絹?lái)越棒，越來(lái)越聰明！第三篇：中層干部測(cè)評(píng)小結(jié)信陽(yáng)市第三小學(xué)中層干部測(cè)評(píng)小結(jié)日前，信陽(yáng)市第三小學(xué)對(duì)中層干部進(jìn)行測(cè)評(píng)，學(xué)校全體教師參加了這次測(cè)評(píng)。這次測(cè)評(píng)是在每個(gè)中層干部日常工作表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，由到會(huì)人員進(jìn)行打分測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要有四個(gè)方面：一是師德師風(fēng)、二是工作能力、三是出勤情況、四是工作效果、五是廉潔管理。本次測(cè)評(píng)主要
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