【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的調(diào)查結(jié)果及其處理意見(jiàn)，以避免同類事情不再發(fā)生。3(2009黃石)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是。A．6月5號(hào)“世界環(huán)保日”這天，市電視臺(tái)記者采訪了我校林森同學(xué)，并祝賀他榮獲“環(huán)保小天使”。B．中國(guó)科學(xué)院生物工程研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。C．通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了合理的變化。D．學(xué)生語(yǔ)文能力能否提高，很大程度上決定于是否進(jìn)行了大量的課外閱讀。(2009長(zhǎng)沙)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是。A．會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。C．夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。D．由于“神六”的成功返回，使祖國(guó)加入了航天開發(fā)大國(guó)的行列。4(2009婁底)下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是。A．海峽兩岸“三通”的正式啟動(dòng)，標(biāo)志著兩岸關(guān)系取得了歷史性重大突破。B．我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。C．減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。D．中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇，而且使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。4(2009包頭)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A．全球變暖的氣候?qū)е略S多地區(qū)森林火災(zāi)頻頻發(fā)生，其涉及的地區(qū)范圍和造成損失的程度越來(lái)越嚴(yán)重。B．在包頭市東河區(qū)王若飛紀(jì)念館，游客們看到了許多王若飛生前使用過(guò)的物品。C．通過(guò)參觀512抗震救災(zāi)圖片展覽，使每位同學(xué)都明白了真誠(chéng)的大愛(ài)是戰(zhàn)勝一切自然災(zāi)害的最大力量。D．一個(gè)人如果沒(méi)有接受系統(tǒng)的教育，就很難在現(xiàn)代社會(huì)中找到施展聰明才智的機(jī)會(huì)。4(2009巴彥淖爾)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。B．李欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概是參加別的興趣小組活動(dòng)了。c．具有良好的心理素質(zhì)是能否取得中考好成績(jī)的關(guān)鍵，、D．在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。4(2009江西)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是。A．我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。B．當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時(shí)，令我想起大慈大悲的千手觀音。c．如何管理認(rèn)識(shí)把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。D．然而，在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。4(2009泰安)下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。B．閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。c．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。D．一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到五顏六色的彩旗和嘩嘩聲。45．(2009天津)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A．美國(guó)三大汽車公司的首席執(zhí)行官對(duì)媒體日前先后表示將自動(dòng)減薪。B．炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件鼻事。c．“神舟七號(hào)”載人航天飛行的圓滿成功，是我國(guó)航天發(fā)展史上的又一座里程碑。D．通過(guò)這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。46．(2009重慶)下面語(yǔ)段畫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化．都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過(guò)開展送紅色短信。我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。(1)第①處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去一(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將(3)第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加一(4)第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為一4(2009蕪湖)下面語(yǔ)段中，畫線的①句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，②③句存在語(yǔ)病，請(qǐng)一一改正。2009年4月22日晚，在奧林匹克體育館，①我市舉辦了一場(chǎng)紅色經(jīng)典歌曲萬(wàn)人歌詠大會(huì)一暨紀(jì)念蕪湖解放60周年大型文藝晚會(huì)。市文化館承擔(dān)了此次歌詠大會(huì)合唱方陣隊(duì)的輔導(dǎo)排練工作，②并全程接待外地來(lái)蕪演職人員的吃、住、行，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，受到了大會(huì)組委會(huì)的表彰。③通過(guò)此次活動(dòng)的開展，使全館工作人員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到文化館是開展群眾文化活動(dòng)的龍頭單位。4(2009阜新)下列兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)用自己喜歡的方式修改，要保持原意。(1)古老的中國(guó)氣功已經(jīng)用于競(jìng)技體育，它可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒。(2)真誠(chéng)不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實(shí)。而且它孕育出高貴而樸素。4(2009蘭州)下面這段文字中兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題。③由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成，④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。50、(2009杭州)下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。①在甲型H1Nl流感防控工作的關(guān)鍵時(shí)刻，在我省一套信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)正式啟動(dòng)。②通過(guò)這套指揮系統(tǒng)，使省疾病預(yù)防控制中心的工作人員可隨時(shí)向省領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)全省甲型HlNl流感的防控情況，省領(lǐng)導(dǎo)也可以通過(guò)該系統(tǒng)對(duì)防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)，對(duì)于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。5(2009河北)請(qǐng)對(duì)下列病句提出修改意見(jiàn)。(1)只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。52．(2009哈爾濱)下面的兩個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面橫線處。(不得改變句子的原意)(1)夏季的太陽(yáng)．島是人們避暑納涼的好季節(jié)。(2)通過(guò)這次北京奧運(yùn)會(huì)，使同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。5(2009恩施)修改下面的病句。(1)我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。(2)是否重視課內(nèi)外閱讀。是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。5(2009鎮(zhèn)江)下面這段話在表達(dá)上有多處語(yǔ)病，請(qǐng)選擇四處用符號(hào)在原文上修改。①我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著豐富的傳統(tǒng)文化。如今增設(shè)了假期，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容可以更加形式多樣、豐富多彩。②在傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)中，讓人們可以愉悅身心、陶冶情操。③就說(shuō)端午節(jié)吧，古代有吃粽子、劃龍舟、插艾草、戴香袋、熏“五毒”、祈福辟邪等內(nèi)容，我們?cè)诶^承傳統(tǒng)的同時(shí)，完全可以提高一些新的內(nèi)容。④為防止傳統(tǒng)節(jié)目不只是物質(zhì)享受，我們可以舉行各類文娛活動(dòng)，如，上演與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的劇目來(lái)普及傳統(tǒng)文化。使人們受到傳統(tǒng)文化的熏陶。⑤總之，我們不僅要過(guò)“精神的節(jié)”，更要過(guò)“物質(zhì)的節(jié)”。5(2009綦江)下列語(yǔ)段中畫線句子均有錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。①綦江山青水秀、環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)休閑、居家的好景色。在全體市民的共同努力下，于今年4月，被評(píng)為市級(jí)文明衛(wèi)生城市。今天，我們?nèi)砸獦淞ⅰ棒虢俏壹?，護(hù)衛(wèi)靠大家”的觀念，②以主人翁的姿態(tài)參與投身到護(hù)衛(wèi)活動(dòng)中去。③我們要共同維護(hù)綦江形象。養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明。第①句詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)將第②句詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是：一 第③句成分殘缺，句末應(yīng)添的詞語(yǔ)是：一5(2009仙桃)短文修改。①有些人認(rèn)為愛(ài)因斯坦這樣的天才幾百年才能出現(xiàn)一個(gè)。②事實(shí)上，幼年的愛(ài)因斯坦與一般的小孩比起來(lái)發(fā)育比較遲緩，到了四五歲還不太會(huì)說(shuō)話。③他在慕尼黑的路提波德中學(xué)讀書時(shí)，老師們都嫌他“生性孤僻，智力遲鈍”，責(zé)備他“不守紀(jì)律，想入非非?！雹懿痪盟樟钔藢W(xué)了。⑤后來(lái)，他到了瑞士的阿勞州立中學(xué)，這所學(xué)校主張學(xué)生自我負(fù)責(zé)。老師的責(zé)任是向?qū)W生展示知識(shí)和科學(xué)的魅力，激動(dòng)他們的求知欲望，讓他們的智力得到自由發(fā)展。⑥在這所學(xué)校里，愛(ài)因斯坦逐漸變得樂(lè)觀、自信，他對(duì)知識(shí)的渴望也達(dá)到了前所未有的程度，為他后來(lái)的成功奠定了重要的水平。⑦可見(jiàn)，不同的教育環(huán)境和方法，對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的。(1)第⑤句和第⑥句各有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)分別將(2)第③句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)直接在原句上修改。(3)第①一④句中有一句存在語(yǔ)病，請(qǐng)找出并將修改后的句子寫在下邊。(限改一處)57．請(qǐng)選出設(shè)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)。A．今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。B．通過(guò)觀看俄羅斯紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年閱兵儀式，使我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡、和平的重要。c．老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。D．荷花葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。5下面這段文字畫線處有五處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。時(shí)下，“減負(fù)”成了熱門話題，中小學(xué)生對(duì)“減負(fù)”大唱贊歌，(1)不少家長(zhǎng)喜憂參半，而有的學(xué)校還有些無(wú)所適從。其實(shí)，(2)“減負(fù)”也要具體分析具體問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，(3)中小學(xué)生學(xué)習(xí)確實(shí)過(guò)重，應(yīng)該下大力氣抓“減負(fù)”，但學(xué)生的負(fù)擔(dān)究竟是那些因素加重的?這是“減負(fù)”中首先應(yīng)該研究解決的問(wèn)題。只有這樣，(4)才能對(duì)癥下藥，找準(zhǔn)癥結(jié)，(5)“減負(fù)”收到實(shí)效。5下面是某中學(xué)丈學(xué)社社刊征槁啟事的一部分，讀后按要求完成后面的題。本刊歡迎大家賜稿、來(lái)稿，不論是發(fā)表過(guò)作品的同學(xué)，還是剛學(xué)寫作的同學(xué)，都以文章質(zhì)量高低決定取舍，我刊將一視同仁。來(lái)稿體裁不限，提倡創(chuàng)新，以1500字左右為宜。文章寫好后必須交到本刊編輯部，本刊有權(quán)對(duì)錄用稿件進(jìn)行修改。(1)征稿啟事中，有一處用語(yǔ)重復(fù)、多余，應(yīng)該刪去。這個(gè)詞語(yǔ)是(2)征稿啟事中，有兩句句序顛倒，影響了意思的表達(dá)，應(yīng)該對(duì)調(diào)。這兩句是(3)文中用語(yǔ)不得體的一個(gè)詞語(yǔ)是60．(2006攀枝花)下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A．氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)果然靈驗(yàn)，今天是個(gè)大晴天。B．經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。c．諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。D．在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。6從空中垂下。只是深深淺淺的紫，仿佛在運(yùn)動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像進(jìn)濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是紫花中的每一條最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。A．“像一條瀑布，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，從空中垂下”改為“像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極”。B．“仿佛在運(yùn)動(dòng)，在歡笑”改為“仿佛在流動(dòng)，在歡笑”。C．“泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像進(jìn)濺的水花”改為“泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像一幅灰白的長(zhǎng)布”。D．“紫花中的每一條最淺淡的部分”改為“每一朵紫花中的最淺淡的部分”。6(2006綿陽(yáng))下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．在莊子的書中，流沙河找到了解除身體痛苦減輕精神壓力。B．海外留學(xué)歸國(guó)人員簡(jiǎn)稱“海龜”，“海龜”用武之地而待業(yè)就成了“海帶”。c．只有可持續(xù)的發(fā)展，才能留住綠色的草原才能挽救被污染的河流。D．馬英九求學(xué)于哈佛大學(xué)的經(jīng)歷已成為他獨(dú)的政治資本。63．(2007廣安)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）。A．我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那熟悉憨厚的容和那親切爽朗的笑聲。B．良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是能否取得好成績(jī)關(guān)鍵。C．廣安的春天是一個(gè)美麗而迷人的地方。D．新來(lái)的王老師給我們留下了美好而深刻的象。64．(2007棗莊)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）。A．青島是一個(gè)美麗的城市，夏日的海濱是個(gè)避暑納涼的好季節(jié)。B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智慧化、個(gè)性化。D．目前，全球用水增長(zhǎng)速度達(dá)到人口增長(zhǎng)的兩倍，由此導(dǎo)致水資源短缺狀況加劇。65．(2006達(dá)州)下列句子有語(yǔ)病，請(qǐng)簡(jiǎn)析并予以修改。當(dāng)晚，雖然風(fēng)雨交加，天公不作美，但絲毫未受到影響。66．(2007鄂州)下面語(yǔ)段中畫線部分均有語(yǔ)病，請(qǐng)選擇其中兩處，直接用修改符號(hào)加以改正。幾年前，在彩電嚴(yán)重滯銷的情況下，①長(zhǎng)虹電器廠大幅度率先降價(jià)銷售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷兩旺，②經(jīng)濟(jì)效益一下子迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅。通過(guò)長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，我們懂得了一個(gè)道理：③企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添，花；反過(guò)來(lái)，死死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來(lái)是連血本都會(huì)虧掉的。67．(：1006重慶)下面語(yǔ)段中劃線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改在橫線上。一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，(1)想讓他認(rèn)識(shí)一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后，父親問(wèn)：(2)“你知道這回窮人是怎樣過(guò)日子了吧?”兒子回答：“我發(fā)現(xiàn)咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；(3)我們的花園里僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星；我們的院子只有那么一點(diǎn)兒，他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場(chǎng)那大!”兒子說(shuō)完，父親啞口無(wú)言。兒子接著說(shuō)：(4)“感謝讓我明白了我們有多么貧窮!”68．(2007濱州)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。B．燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。c．深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，是能否推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。69．(2007泰州)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()。A．各級(jí)機(jī)關(guān)要厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度的控制標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮表率作用。B．美國(guó)科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。C．各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。D．切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。70．(2007福州)下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．夏天的鼓山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。B．我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承世界閩商精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。C．通過(guò)這次小區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。D．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。71．(2007鹽城)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。B．這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。c．大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D．全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)