【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()，機(jī)上乘客的家屬經(jīng)受著痛苦的煎熬。，許多市民都到此泊車。%的GDP增速和國(guó)民人均收入的提高能否實(shí)現(xiàn)，取決于政府的正確決策。，關(guān)鍵在于飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠三方面都非常重視。，沒有語(yǔ)病的一句是()A.“我的文學(xué)行當(dāng)黃永玉作品展”包括“太陽(yáng)下的風(fēng)景”“比我老的老頭”“罐齋二重唱”三部分組成。:飛機(jī)上，老外基本上人手一書，中國(guó)人要么看電視，要么玩游戲。，所以，質(zhì)疑航天事業(yè)的意義就如同質(zhì)疑生物走上陸地的意義。，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()，大家都以親切的目光注視和傾聽著這位老干部的發(fā)言。，考試時(shí)又沒有按照要求仔細(xì)審題，那怎么可能有好成績(jī)是可想而知的。，我們要盡力爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)，搞好生態(tài)節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好文化旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)。()，就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。，是我們中考能否取得好成績(jī)的條件之一。[來源:學(xué)科網(wǎng)]，受到人們的矚目和喜愛，并以進(jìn)入世界杯為最高榮譽(yù)。，是城市生活的盛會(huì)，是以構(gòu)建和諧社會(huì)為主旋律的交響樂。()，我省將在普通高考中啟用首次考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)。，廣元少年康亮模仿結(jié)繩逃脫，自吊房梁5小時(shí)，險(xiǎn)些送命。，無論是粽葉的清香，還是龍舟的吶喊。，是由于駕駛員和行人的交通安全意識(shí)不強(qiáng)造成的。，沒有語(yǔ)病的一句是()。 0失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。“中國(guó)式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識(shí)才是根本途徑。，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。()(2分)，以新疆為主戰(zhàn)場(chǎng)，其他省市區(qū)積極配合，開展為期一年的嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)。，今年夏天或許是成都旅游界東南亞線路最冷的一年?！渡嗉馍系闹袊?guó)》播出后，宜賓人發(fā)現(xiàn)里面竟然沒有他們引以為傲的宜賓燃面，引起了廣大網(wǎng)友的激烈討論。，讀那些文字粗糙內(nèi)容單薄的消遣讀物應(yīng)該有所節(jié)制。，沒有語(yǔ)病的一句是()(2分)，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。，各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。()、成功、成才之門的鑰匙，而且是一個(gè)國(guó)家和民族復(fù)興、繁榮富強(qiáng)的必由之路。，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生漢字書寫的基本要求?！皟蓵?huì)”上，代表們就完善和建立社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴的意見。，當(dāng)眾親吻小豬，以此教育鼓勵(lì)學(xué)生。這一行為為真的出乎該校絕大多數(shù)師生的意料之外24(3分)閱讀下面文字，改正其中的錯(cuò)誤。①“我成功了，”我喊了出來?！芭笥褌?”②為了這一刻，我頂著驕陽(yáng)，踏著嚴(yán)霜，道路在腳下延伸。為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。③而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里別提有多高興!④這一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對(duì)我苦練的肯定。⑤我要將這一刻與我的朋友分享，是他們?cè)谖沂б鈺r(shí)為我鼓勁。⑥我要向教練保證，下一目標(biāo)是以?shī)Z取金牌為目的!(1)第①句的標(biāo)點(diǎn) 應(yīng)改為。(2)第②句的 一詞應(yīng)該改為。(3)第⑥句應(yīng)刪去。，對(duì)畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()西昌鄧海濕地公園的建設(shè)是西昌市人民政府為了保護(hù)邛海水質(zhì)、造福百姓的有力舉措，它的建成讓西昌市市民在工作之余有了休閑娛樂的好去處。濕地公園的設(shè)計(jì)，處處突出了與涼山彝族相關(guān)的文化。通過游人的體驗(yàn)，可以了解涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。:通過游人的體驗(yàn)，可以感觸涼山許多文化的神秘特點(diǎn)。:通過體驗(yàn)，游人可以了解涼山許多文化的神秘特點(diǎn)。:通過游人的體驗(yàn)，可以感觸涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。:游人通過體驗(yàn)，可以了解涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。中考語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題答案:考察病句的用法。選C【解析】，成分殘缺，缺失賓語(yǔ)，應(yīng)該是“形成……的格局”，所以，應(yīng)該在“多水源供水”的后面加“的格局”。，搭配不當(dāng)，“減少人口增長(zhǎng)速度”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，速度不能減少，應(yīng)該將“減少”換成“減慢”。，“這都源于寫作者平時(shí)注重知識(shí)和生活的積累為基礎(chǔ)”這一句句式雜糅，修改時(shí)去掉“為積累”。2.【答案】C 【考點(diǎn)直擊】本題考查學(xué)生辨識(shí)病句的能力?！舅悸伏c(diǎn)撥】A缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“由于”。B語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“有一種持之以恒的鉆研精神”與“看對(duì)這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣”互換。D搭配不當(dāng)，應(yīng)把“負(fù)責(zé)”改為“承擔(dān)”或“擔(dān)負(fù)”，另外還應(yīng)去掉“約70多萬人”中的“約”或“多”。【方法歸類】平時(shí)要加強(qiáng)朗讀，增強(qiáng)語(yǔ)感。還可以對(duì)常見病句進(jìn)行歸類整理，熟記一些例句，考試時(shí)可以做比對(duì)用。:①在“等數(shù)十件”后加“作品”(“精品”等)②刪去“數(shù)十件”或“等數(shù)十件”。6.(1)將“對(duì)”改為“使”(或?qū)ⅰ霸馐堋备臑椤霸斐伞?(2)③在“滑坡”后加“的程度”(3)④在“不扶”前加“扶”(或“扶還是”)(4分，每小題2分，找對(duì)、改對(duì)各1分。找對(duì)、改對(duì)任兩對(duì)即可):①在“科技領(lǐng)域”后加“產(chǎn)品” ②把“媒體”后的頓號(hào)改為 “包括”。共2分。9.(2分)A(B 否定不當(dāng)，刪去“切忌”或“不要”。C濫用介詞，主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”。D不合邏輯，應(yīng)改為“不僅鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上，更鐫刻在千萬學(xué)子的心里。”):A(A 項(xiàng)主語(yǔ)“故鄉(xiāng)”與賓語(yǔ)“成都郫縣人”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)前后不一致，一面和兩面不能同時(shí)呼應(yīng)。D項(xiàng)成分殘缺，缺“增強(qiáng)”的賓語(yǔ)“意識(shí)”。)(B項(xiàng)，“瀘州自從……后”話未說完，中途易轍，偷換主語(yǔ)。C項(xiàng)，一面和兩面搭配不當(dāng)。D項(xiàng)，:關(guān)鍵在于……非常重視“句式雜糅。).(，“目光”與“傾聽”不搭配，可改為:以親切的目光注視著這位老干部，傾聽著他的發(fā)言。，可改為:她是劍閣縣文峰中學(xué)一位曾經(jīng)獲得四川省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀語(yǔ)文教師。，句式雜糅，可改為:那怎么可能有好成績(jī)呢?或:沒有好成績(jī)是可想而知的。)(A搭配不當(dāng)“時(shí)節(jié)”和“好去處”不能搭配。B語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“中國(guó)大陸的許多游客”。D成分贅余，“尤其”“更”語(yǔ)意重復(fù))(B中“夏天”與結(jié)尾的“一年”。C中“宜賓人”與“廣大網(wǎng)友”。D中“不能不”與“否認(rèn)”)22.(2分)D(B項(xiàng)前后不一致，應(yīng)去掉“能否”。C語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“建立和完善”。D項(xiàng)“出乎……意料之外”錯(cuò)，應(yīng)為“出乎……意料”)24.(3分)(1)第①句的“?！备臑椤?，”。(2)第②句“縮短”改為“實(shí)現(xiàn)”(或“獲得”“獲取”“奪得”等能與“成功”搭配的動(dòng)詞)。(3)第⑦句刪去“以”和“為目的”。(每小題1分)(該句子受關(guān)聯(lián)詞影響而缺主語(yǔ)，調(diào)換“通過”和“游人”的詞序，去“的”即可。)中考語(yǔ)文病句專項(xiàng)訓(xùn)練試題篇2，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)，詩(shī)人鄭愁予遠(yuǎn)道而來，與成都教師共享文學(xué)之樂?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”的廣泛開展，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的改善?！岸驙柲嶂Z”現(xiàn)象影響，黃河流域干旱嚴(yán)重，專家的預(yù)測(cè)小麥將減產(chǎn)大約30%左右。，金庸先生閉門謝客，低調(diào)地度過了92歲生日。【解析】B.“素質(zhì)”與“改善”搭配不當(dāng)，可將“改善”改為“提高”。C.“大約”與“左右”語(yǔ)意重復(fù)，可刪去其一。，造成字面意思與實(shí)際要表達(dá)的意思相反，可刪去“不”。，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)，夏日的王爺廟是人們避暑喝茶的好季節(jié)。，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心?！笆澜缱x書日”到來之際，開展“話說我與世界讀書日”?！都t高粱》《蛙》等作品，我了解到莫言是一個(gè)思想深刻的人?！窘馕觥?，“夏日的王爺廟是……的好季節(jié)”不搭配，可將“季節(jié)”改為“地方”。，可將“能否”刪去。，應(yīng)在句末加上“的活動(dòng)”。(C)“精神成長(zhǎng)”，培養(yǎng)他們閱讀和研究。孩子在幼年與書結(jié)緣是一個(gè)重大事件。當(dāng)一個(gè)孩子喜歡閱讀、與書為友時(shí)，教育已經(jīng)成功了一半。，張應(yīng)花了幾十年時(shí)間和十幾萬資金完成了中國(guó)古版畫木刻藝術(shù)集《成都龍池坊》。、走廊、車庫(kù)等公共空間安裝攝像頭，可是，公共空間不是自家的“后花園”，這種做法難免會(huì)侵犯他人的隱私權(quán)。，一款電飯煲是否好用，外型美觀、操作簡(jiǎn)便和做飯好吃都是標(biāo)準(zhǔn)，無論是上千過萬元的智能電飯煲還是幾十塊的傳統(tǒng)電飯鍋都得遵守。【解析】，“培養(yǎng)他們閱讀和探究”缺賓語(yǔ)，應(yīng)該在其后加“的能力”。，把“近五十年左右”中的“近”或者“左右”去掉一個(gè)。，前半句是“能否好用”，后半句“外形美觀，操作簡(jiǎn)便，做飯好吃”是好用的標(biāo)準(zhǔn)。(B)，使我們的交通安全意識(shí)有了進(jìn)一步提高?！拔廴局卫碓傥廴尽钡膼盒匝h(huán)。，黨支部積極采納和聽取了廣大黨員的意見。，乃是評(píng)判一個(gè)優(yōu)秀員工的首要條件。【解析】，缺少主語(yǔ)，刪去“通過”或“使”。搭配不當(dāng)，“意識(shí)”與“提高”不搭配，可將“提高”改為“增強(qiáng)”。，“采納”和“聽取”應(yīng)調(diào)換順序。，應(yīng)將“是否”刪去。(A)“羅胖”提出這樣一個(gè)概念，他認(rèn)為，未來中國(guó)人必須適應(yīng)“U盤化生存”，即自帶信息、不裝系統(tǒng)、隨時(shí)插拔、自由協(xié)作。、中餐相比，晚餐宜少吃。長(zhǎng)期晚餐過飽，反復(fù)刺激胰島素大量分泌，往往造成胰島素細(xì)胞提前衰竭而埋下糖尿病。，是衡量一個(gè)人內(nèi)心善良或靚麗的數(shù)值。精神顏值的高低代表了一個(gè)人心靈美的程度，相對(duì)外表顏值高只是一時(shí)而言，精神顏值則可以永葆青春。，數(shù)量規(guī)模都較小，由于國(guó)內(nèi)的認(rèn)知度較低的原因，中國(guó)創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)后往往依賴海外市場(chǎng)。【解析】，可在“糖尿病”后加“的隱患”。，可在第一句話中的“內(nèi)心”后加“是否”，在第二句最后一個(gè)“精神顏值”后加“高”。，可將“數(shù)量規(guī)模都較小”改為“數(shù)量較少”“規(guī)模較小”。句式雜糅，可刪去“的原因”。，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開展，使我市教師的教學(xué)水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階?！叭珖?guó)衛(wèi)生城市”的工作，在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。，學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全?！窘馕觥緼項(xiàng)中缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過”或“使”。B項(xiàng)中“已經(jīng)階段性取得了成果”應(yīng)改為“已經(jīng)取得了階段性成果”。C項(xiàng)否定錯(cuò)誤，應(yīng)去掉“防止”或“不”。(D)，月牙泉水域面積縮小了兩倍。，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。，語(yǔ)文世界就有多么廣闊?！窘馕觥緼項(xiàng)搭配不當(dāng)，“縮小了”只能與“幾分之幾”或“百分之幾”搭配。B項(xiàng)句式雜糅，刪去“的原因”或“的結(jié)果”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“廣泛”移至“關(guān)注”前。(A)A.《義務(wù)教育法》依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。《昆蟲記》的失主竟然是我們歷史老師“俾斯麥”丟失的。，加快了信息流通的速度和規(guī)模。《秋天的懷念》寫得感人肺腑，所以這是作者的親身經(jīng)歷。(D)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進(jìn)，十堰的藍(lán)天成了常態(tài)?！皣?guó)際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市，受到了球迷的熱烈歡迎?！巴庑奚鷳B(tài)，內(nèi)修人文”方略，市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以“踐行文明之約，共享生態(tài)之美”為主題的大型公益活動(dòng)。【解析】A項(xiàng)中詞序顛倒，“開展與策劃”應(yīng)改為“策劃與開展”。B項(xiàng)中“不斷改進(jìn)”應(yīng)改為“不斷提高”。C項(xiàng)中缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“當(dāng)”。，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。，天津市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題?！窘馕觥緼項(xiàng)中“提高”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“能力”。C項(xiàng)中缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“隨著”或“使”。D項(xiàng)中詞序顛倒，“解決并發(fā)現(xiàn)”應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)并解決”。(B)、華科大效仿牛津、劍橋兩校劃船比賽的做法，在東湖舉行“同城雙星”龍舟賽。，反而會(huì)降低孩子自我保護(hù)的意識(shí)和能力。，減少使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間，借以緩解對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的心理依賴。D.“組隊(duì)讀書”能改變閱讀淺層化、碎片化的現(xiàn)狀，讓人們學(xué)會(huì)深度閱讀和系統(tǒng)閱讀?！窘馕觥緽項(xiàng)搭配不當(dāng)，“降低”和“能力”不搭配。(A)，才能贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚”，意在解決教育的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。、增強(qiáng)隨州核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每一個(gè)隨州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。，用一部中美合拍、全英文對(duì)白的怪獸特效大片《長(zhǎng)城》，證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值?！窘馕觥緽項(xiàng)中“解決”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的問題”，C項(xiàng)中“不僅”“也”后的內(nèi)容應(yīng)互換位置。D項(xiàng)中“證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值”應(yīng)改為“證明了自己在國(guó)際上的地位”?！局锌颊Z(yǔ)文病句專項(xiàng)訓(xùn)練試題】相關(guān)文章：第三篇：2013年中考語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練(一)病句2013年中考語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練（一）——病句一、2008中考修改病句題匯編哈爾濱市1．下面一段文字中畫線的兩個(gè)語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)把改正后的語(yǔ)句寫在相應(yīng)的橫線處。①為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。②通過這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。語(yǔ)句①應(yīng)改為：語(yǔ)句②應(yīng)改為：濟(jì)寧市下列句子都有語(yǔ)病，在原句上改正過來。（2分）①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。江蘇省淮安市3．下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（4分?？梢哉{(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)磉_(dá)的意思）為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。修改一：修改二：連云港市，請(qǐng)把它們找出來，并加以改正。（3分）①創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。②在省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。③我們要