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禮儀展風采學案(編輯修改稿)

2024-11-14 21:56 本頁面
 

【文章內容簡介】 條件不錯,公司表示可以考慮錄用。這個學生一時興奮,不由自主的打了個響指表示道別。就是這個響指,讓公司主管覺得他輕浮,結果沒有錄用他。這說明()①如果我們不講禮儀,就可能傷害別人,也使自己難堪,甚至無法適應現(xiàn)代社會②這個學生是個人才,公司因為一個響指而不錄用他,是小題大做③“不學禮,無以立” ④禮儀無處不在,不同場所都有相應的禮儀要求 A.①③④ B.①④ C.①③ D.①日本的孩子從小就在家中受到系統(tǒng)的禮儀教育。例如:見到客人要鞠躬,鞠躬要雙腿并攏,雙手緊貼褲線,彎腰的時間不得少于三秒等。日語中的敬語和謙語更是復雜,使用時有嚴格的規(guī)定。日本如此注重禮儀教育說明()A.禮儀修養(yǎng)只能從小時候形成,長大了就難以養(yǎng)成 B.禮儀只是一種形式,只有在正式場合才用得上 C.比較麻煩,我們現(xiàn)在應不拘泥于此D.社交禮儀不是自然形成的,需要在社會生活中不斷的學習、觀察和思考“禮儀既是一種約束,也是一種陶冶”這句話是說()A.講禮貌就約束了自己的行動 B.講禮儀對自己能起到陶冶身心的作用C.按禮儀行事會得到別人的肯定 D.禮儀是約定俗成的行為準則,每個人應遵守;注重禮儀的人,會給人一種美的享受。有人說:“講究自己的儀表也是對他人的一種尊重,破壞自己的形象也就是破壞公眾的形象.?(1)你怎樣理解這句話的內涵?(2)在一個群體當中,如果缺乏必要的禮儀,將會出現(xiàn)什么樣的情景?五、【課堂反思】我們怎樣才能使自己成為一個懂禮儀的人?第三篇:禮儀展風采導學案禮儀展風采導學案導學目標了解禮儀的基本要求和意義。掌握基本的交往禮儀和技能,養(yǎng)成文明禮貌的習慣。了解少數(shù)民族的禮儀風俗,培養(yǎng)尊重民族風俗的習慣。導學重點什么是禮儀?講究禮儀有什么意義?導學難點握手、待客、接聽電話等有哪些相應的禮儀要求?你是怎么樣看待中華民族傳統(tǒng)的禮儀習俗的?學法指導事例分析、小組交流討論、合作探究解決所有要掌握的知識點。導學過程一、溫故知新闡述禮貌的重要性二、呈現(xiàn)學習目標(1)如何正確理解禮儀?(2)個人禮儀有哪些基本要求?(3)講禮儀、按禮儀要求去做有何意義?(4)對待傳統(tǒng)禮儀習俗的基本態(tài)度是什么?三、合作過探究【情景導入】:升旗儀式:三萬多人參加的天安門廣場升旗儀式(圖片演示)說文解字:什么是禮儀?她是怎樣產生的?禮儀屬于道德范疇,是禮節(jié)與儀式的總稱。從廣義上講,是指一個時代的典章制度;從狹義上講,是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、民族文化、宗教信仰、風俗習慣、時代潮流等因素影響而形成的,為人們所認同并遵守,由思想所支配的外在表現(xiàn)的行為準則、規(guī)范和形式的總和?;顒右唬好慨斕枌⒁龅仄骄€的那一刻,在雄偉壯麗的天安門廣場上,總要舉行隆重的升國旗儀式。國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗,在鼓樂聲中,列隊走向天安門廣場。隊伍那么整齊!那么威武!那么優(yōu)雅!你能講一講天安門廣場升旗儀式的整個過程嗎?你印象最深的是什么?教師小結:答:天安門升旗的過程及特點:升旗準備一一出旗(儀仗隊由天安門持國旗行進至廣場升旗處)——升旗特點:整個過程莊嚴肅穆,儀仗隊十分雄壯威武,讓觀者肅然起敬,愛國之心油然而生。在學校活動中,哪些禮儀最能體現(xiàn)我們的風采?答:升旗儀式,開學典禮、體育運動會大開幕式及閉幕式,文藝晚會,校慶活動等等。(1)禮儀是一個人必備的素養(yǎng)禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的利益素養(yǎng),使自己的言行舉止符合禮儀的要求?;顒佣盒∶┦莻€愛“標新立異”的學生,他經常扮“酷”,走路學模特的“貓步”,與人告別用“飛吻”,褲管特意長短不齊,頭發(fā)染成黃色。為此,班主任老師多次找他談話,說他的裝扮不合禮儀要求、違反學校的規(guī)定,對自己的成長不利。小茅卻認為這純屬個人私事,與他人、學校無關,也不存在合不合乎禮儀的問題。小茅的行為與禮儀有關嗎?請指出其不合禮儀的地方。教師小結:答:有關。他的行走、告別方式、穿著、打扮都不符合中學生應有的禮儀要求。對我們來說,有哪些基本的禮儀要求?教師小結:答:舉止文明、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點,、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。(2)禮儀在社交活動中的特定要求學生的基本禮儀要求:舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。(3)講禮儀的重要性自覺做到講禮儀,不僅僅關系到我們自身的形象,而且直接關系到周圍的人,關系到我們的集體,甚至關系到我們民族和國家的形象?;顒尤罕纫槐取⒃u一評、做衣做。(4)學習禮儀的積極性按禮儀要求去做,有助于我們進一步提升道德水平和精神境界,會使我們變的優(yōu)雅可親,更容易被人接納。站如松、坐如鐘、行如風是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。它能展示我們內心的自信,蓬勃的朝氣、振奮的精神,有助于強健我們的身體,還能給人以美的感受?;顒铀模焊鶕?jù)自己的經驗,探討我們與不同的人見面時握手的禮節(jié)。解答:與不同的人見面時握手的禮節(jié)與同學相見:握手時,因距離受禮者約一步伸出右手,四指并攏,拇指張開與受禮者相握。握手
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