海孜中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。七、存在的問題及下一步打算。社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，社會(huì)上的游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的食雜店還存在食品安全隱患。學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。濉溪縣海孜中心小學(xué) 2015年7月1日2014——2015學(xué)第二學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)濉溪縣海孜中心小學(xué)2015年7月第三篇：20122013第二學(xué)期海孜中心小學(xué)德育工作總結(jié)（推薦）20122013學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，對(duì)學(xué)生健康成長與學(xué)校工作起著向?qū)?、?dòng)力和保證作用。本學(xué)期以來，我校始終把德育工作放在首位。堅(jiān)持以育人為本的辦學(xué)方向，確立“全面規(guī)劃、整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新一代。一、鍵全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化師德。學(xué)校第一把手擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組長，下設(shè)副組長，組員。做到分工明確、職責(zé)分明、上下聯(lián)系、步調(diào)一致，充分發(fā)揮德育管理效能。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用教師每周的政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新義務(wù)教育法》有效地加強(qiáng)了教師的職責(zé)道德建設(shè)，教師安教、樂教、善教、勤教風(fēng)尚不斷深入發(fā)展。定期召開班主任工作會(huì)議。組織班主任學(xué)習(xí)《加強(qiáng)學(xué)校德育管理》、《培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)》等文件資料。要求教師深入了解學(xué)生的思想狀況。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范教育。杜絕各種違紀(jì)行為發(fā)生，使教育教學(xué)工作秩序正?；?。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。做好家訪工作，要求教師與家長交朋友，實(shí)行德育網(wǎng)絡(luò)管理。二、德育管理制度化對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度和德育管理目標(biāo)。抓好少先隊(duì)工作積極開展中隊(duì)活動(dòng)，教育少先隊(duì)員向雷鋒等英雄人物學(xué)習(xí)，做祖國的好孩子。各校每月最少要召開一次校會(huì)，每周星期一進(jìn)行國旗下的思 1想教育，對(duì)全體師生進(jìn)行中國近代史教育、國情教育、思想道德紀(jì)律教育?？偨Y(jié)各階段的工作情況及表彰好人好事。定期出版學(xué)校的宣傳板報(bào)，推動(dòng)德育工作的縱深發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，聘請(qǐng)派出所的同志為師生上法制教育課。組織師生觀看禁毒宣傳教育圖片。引導(dǎo)師生不要違法違紀(jì)，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)。班主任要上好班會(huì)課，專題思想品德課。結(jié)合班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行思想教育。開展好“愛我班級(jí)”活動(dòng)，爭獲“先進(jìn)中隊(duì)”或“文明班”流動(dòng)紅旗。不斷完善安全管理制度，加強(qiáng)師生安全思想教育，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。三、步調(diào)一致，效果較佳。本我中心小學(xué)學(xué)進(jìn)行兩次德育工作考核評(píng)估。學(xué)校德育管理工作成效顯著。師生遵紀(jì)守法，犯罪率為零，更無重大事故發(fā)生。在“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”演講活動(dòng)中，我校孫浩然同學(xué)獲中心學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)。四、存在問題個(gè)別教師對(duì)德育工作意識(shí)薄弱，只注重了文化課的教學(xué)質(zhì)量，而忽視了學(xué)生的德育工作。對(duì)特殊學(xué)生（留守學(xué)生）的教育轉(zhuǎn)化和管理工作有待加強(qiáng)。五、努力方向發(fā)揚(yáng)成績，克服存在問題，不斷完善管理制度。切實(shí)根據(jù)各校德育工作實(shí)施方案做好對(duì)各校德育工作的開展情況進(jìn)行檢查、考核。力爭德育工作上新臺(tái)階。濉溪縣海孜中心小學(xué)2013年7月1日20122013學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)海孜中心小學(xué) 第四篇：海孜中心小學(xué)20162017學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2016—2017學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2016年是忙碌而充實(shí)的一年，今年我校均衡發(fā)展驗(yàn)收工作順利通過驗(yàn)收。在教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，較好地完成了本的工作任務(wù)。一、科學(xué)規(guī)范學(xué)校管理本學(xué)期開學(xué)第一天，學(xué)校召開了校委會(huì)成員班子會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際修定了《學(xué)校教學(xué)管理制度》、《教師考勤制度》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、《教師考核制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，這些制度的制定和落實(shí)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，在本學(xué)期中心學(xué)校和教育局的各項(xiàng)檢查中，我校成績得到了肯定。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師和諧發(fā)展教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。今年結(jié)合開發(fā)區(qū)教育局和中心學(xué)校關(guān)于學(xué)校班子成員配置的文件精神，我校優(yōu)化組合了校委會(huì)，學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的集體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)來的各種文件和法規(guī)，及時(shí)學(xué)習(xí)并能迅速行動(dòng)，及時(shí)
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