【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。根據(jù)《平南縣教育局關(guān)于印發(fā)〈2015年平南縣中小學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案〉的通知》（平教發(fā)[2015]9號）通知要求和《關(guān)于對全縣中小學(xué)校校園文化建設(shè)等級工作進行督查的通知》精神，我校對校園文化建設(shè)認真進行了自查自評，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展等方面，取得了一定的成績?，F(xiàn)將第一階段的情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r。丹竹鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于清朝宣統(tǒng)二年(1910)年，位于丹竹鎮(zhèn)西江河畔，取名丹竹初等小學(xué)堂。新中國成立后改名為丹竹鎮(zhèn)中心小學(xué)。服務(wù)區(qū)范圍有丹竹鎮(zhèn)直屬單位和丹竹街。人口4579人，全街有完全小學(xué)1所，教學(xué)點1個，在校學(xué)生930人，18個教學(xué)班，學(xué)校占地面積14980平方米，現(xiàn)有教學(xué)及綜合樓三幢，建筑面積4912平方米。在建綜合樓一幢，學(xué)校布局合理，三區(qū)分明，校園寬闊，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有教職工46人，其中專任教師45人，專任教師中大專畢業(yè) 35人，中師畢業(yè)11人。教師合格率為100﹪。二、校園文化建設(shè)工作具體開展及得分情況。（總分110分；自評97分）（一）組織規(guī)劃建設(shè)。（總分3分；自評3分）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。（自評1分）學(xué)校成立了以盧興坤校長擔(dān)任組長，楊董賢、鄧厚啟副校長為副組長，工會組織、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。制訂實施方案。（自評1分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。制定工作制度，明確職責(zé)（自評1分）我校制定了文化建設(shè)的工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)并把各項工作落實到個人。正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。（二）清潔衛(wèi)生。（總分8分；自評8分）我校制定了各項清潔衛(wèi)生制度及評分細則，每學(xué)年進行一次清潔區(qū)劃分，校園及廁所的衛(wèi)生堅持每天兩小掃，每周一大掃，廁所每天沖洗兩次，每天檢查評比一次并把評比結(jié)果公布上墻；自2013年以來，我校進行了“垃圾不落地●文明在手中”及“清潔鄉(xiāng)村●美麗校園”等活動，取得了很好的成效。（自評3分）我校基礎(chǔ)設(shè)施較好。（自評3分）我校通過一系列的清潔衛(wèi)生活動，學(xué)生都能自覺地把垃圾分類放入相應(yīng)的垃圾桶或垃圾池內(nèi)，校園整潔，地面無紙屑。（自評2分）學(xué)校每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對各班的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查評比一次，并把評比結(jié)果公布上墻。（自評1分）（三）室外環(huán)境布置。（總分19分；自評15分）我校教學(xué)區(qū)和活動區(qū)的圍墻完整，校門端莊，校門兩邊懸掛校訓(xùn)，學(xué)?！叭L(fēng)”張貼在教學(xué)樓醒目位置，旗桿位置適宜，旗壇規(guī)范大方，世界地圖、中國地圖和教育方針的位置醒目，并用瓷磚張貼，書寫規(guī)范。（自評11分）我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。2010年以來投入10萬余元綠化、美化校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了領(lǐng)導(dǎo)、街委干部、群眾，特別是學(xué)生家長的一致好評。但由于在建項目多，有部分綠化帶被毀壞了，綠化帶內(nèi)的警示牌也拆了。自評3分）由于東校園建中心幼兒園，原在東校園的永久性標(biāo)語和運動圖標(biāo)已毀壞，外運動場正準(zhǔn)備規(guī)劃。（自評0分）我校有嚴格的車輛準(zhǔn)入和擺放制度，由于東校園建中心幼兒園，原車棚已拆除，現(xiàn)擺放在綜合樓綠化帶兩旁。（自評1分）（四）室內(nèi)環(huán)境布置。（總分38分；自評36分）學(xué)校各班教室地面干凈，天花板無蜘蛛網(wǎng)，課桌椅擺放整齊，無亂寫亂畫現(xiàn)象，教室“三表”、班組織名冊和背書表統(tǒng)一規(guī)定位置，有班規(guī)班訓(xùn)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等；教室后有學(xué)習(xí)板報，教室內(nèi)和走廊有名人警句。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明 禮貌待人等。教室內(nèi)采光符合照明符合國家有關(guān)規(guī)定且通風(fēng)良好。（自評10分）教師辦公室干凈，桌椅擺放整齊、有序，行政室張貼有《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，各項職責(zé)、制度上墻。（自評4分）學(xué)校無學(xué)生宿舍和食堂。（自評10分）學(xué)校有多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，各功能室整潔、干凈，設(shè)備擺放規(guī)范、有序、雅致、美觀。（自評5分）學(xué)校圖書室、閱覽室的圖書、報刊種類繁多，室內(nèi)有宣傳標(biāo)語，有師生的借閱記錄。（自評3分）學(xué)校門衛(wèi)室整潔，物品擺放有序，有門衛(wèi)制度和職責(zé)牌，張貼有門衛(wèi)考核細則，有校外人員來訪登記冊。（自評3分）學(xué)校廁所地面干凈，無垃圾，墻體表面無亂寫亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)懸掛有衛(wèi)生公約。（自評1分）（五）文化活動建設(shè)。（總分42分；自評35分）學(xué)校校園內(nèi)張貼有“我的中國夢”、“社會主義核心價值觀”等宣傳板報，有《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》和《教育督導(dǎo)條例》等內(nèi)容。（自評2分）學(xué)校有“我的中國夢”主題教育，并進行了“我的中國夢”征文比賽，取得較好的效果。（自評2分）學(xué)校利用宣傳櫥窗、電子顯視屏和國旗下講話等對全體師生進行“社會主義核心價值觀”主題教育，各班也利用主題班會對學(xué)生進行了“社會主義核心價值觀”主題教育，讓學(xué)生繼承和發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞正能量。（自評2分）學(xué)校每年都邀請派出所的干警到校對全體師生進行法律法規(guī)教育，并邀請感恩教育專家到校對全體師生進行感恩教育，學(xué)校也經(jīng)常國旗下講話、平時集會對全體學(xué)生進行了愛國主義、法律法規(guī)、習(xí)慣養(yǎng)成等教育，取得良好的效果；班主任每周都會利用一定的時間對學(xué)生進行心理健康教育或心理疏導(dǎo)。（自評3分）學(xué)校無廣播站。（自評0分）學(xué)校無?？?。（自評0分）學(xué)校開辟有第二課堂，并且每項活動都有方案。校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體