【文章內(nèi)容簡介】 02人。教師67名，其中本科學(xué)歷32人，擁有?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)90%，小學(xué)高級教師40人。學(xué)校占地面積 26650平方米，校舍建筑面積6200平方米。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、體育室、美術(shù)室、心理咨詢室、多媒體教室等，各室齊全。學(xué)校各功能室、各班配有校園廣播，三分之一的班級配有液晶投影。羽毛球、籃球、乒乓球、足球等體育活動場所一應(yīng)俱全。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，校園鮮花爭奇斗艷，常青樹與假山交輝相映，伴隨學(xué)生們幸福而充實(shí)地度過每一天。學(xué)校始終堅(jiān)持“讓童心飛揚(yáng)，為發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，確立“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校”的工作思路，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、厚生、協(xié)作、進(jìn)取”的教風(fēng)，“勤學(xué)、苦練、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。全體師生不懈努力，默默耕耘，教育品位得到顯著提升，學(xué)校先后被評為：江蘇省平安校園、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)單位、連云港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、連云港市合格教科室、連云港市紅旗大隊(duì)、連云港市師德建設(shè)先進(jìn)單位、灌云縣教科研先進(jìn)集體；被授予：中國兒童青少年心理發(fā)育特征研究基地、連云港市網(wǎng)上家長學(xué)校、連云港市“小公民”道德建設(shè)示范基地；榮獲：江蘇省中小學(xué)學(xué)生書法展示賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、灌云縣教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)、灌云縣第十三屆藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎(jiǎng)、灌云縣第十三屆藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱第一名等多項(xiàng)榮譽(yù)。二、具體做法自省教育廳下發(fā)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以來，我們下車小學(xué)成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊抓住貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》這一契機(jī)，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容，以創(chuàng)建示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動與學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)，對《管理規(guī)范》中的八項(xiàng)要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的貫徹落實(shí)，深入探討新形勢下學(xué)校管理的新途徑、新方法。努力做到校務(wù)管理制度化、學(xué)生管理加強(qiáng)化、教科研管理深入化、安全管理常態(tài)化、校園管理人文化、后勤管理嚴(yán)格化、檔案管理細(xì)致化，極力推進(jìn)學(xué)校朝著規(guī)范化、內(nèi)涵化、專業(yè)化、特色化方向發(fā)展。(一)規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展學(xué)校全面貫徹國家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定的各門課程。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管事，以制度育人。通過組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”等相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)了廣大教師的依法治校觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀；通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展形式多樣的教學(xué)研究活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；通過績效工資量化考評，不斷增強(qiáng)教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感；通過強(qiáng)化班子作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；通過定期召開教代會，傾聽教職工心聲，大力推行公開、公平、公正的民主管理方式?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。我校始終堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，通過每周一升旗儀式、參加街道環(huán)境綜合治理、開主題班會、法律法規(guī)知識講座、到“實(shí)踐基地”學(xué)習(xí)等活動，對學(xué)生開展民族精神、理想信念、公民道德、法律紀(jì)律、心理健康等教育。學(xué)校著力于心理咨詢室建設(shè)，傾情打造“陽光小屋”，通過開展心靈對話，對師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助孩子健康成長。目前，我校已通過“市二級心理咨詢室”驗(yàn)收。為了貫徹落實(shí)開展“陽光體育”活動精神，我校在學(xué)生活動菜單上大做文章，以少年宮為依托，成立田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、健美操、舞蹈等興趣小組，積極開展體育活動，發(fā)展學(xué)生興趣愛好；以“團(tuán)體操”、“武術(shù)操”為切入口，打造 “陽光體育”活動特色。我們依據(jù)小學(xué)生的生理、心理發(fā)育規(guī)律自編一套富有時(shí)代特點(diǎn)、充滿動感、適合兒童群體性參與的大型團(tuán)體操——自由飛翔。每每《自由飛翔》音樂響起，同學(xué)們便在動感的樂律中自由飛翔，盡情地體驗(yàn)著集體交往的樂趣?，F(xiàn)在，團(tuán)體韻律操、武術(shù)操已成為我校一道亮麗風(fēng)景，在全縣中小學(xué)團(tuán)體操、武術(shù)操比賽中，我校均榮獲第一名。安全不保，何談教育。我們進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，突出安全工作重點(diǎn)，明確安全目標(biāo)，健全了學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，以提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，制定了地震、火災(zāi)、食物中毒等危急事件的應(yīng)急預(yù)案，并切實(shí)做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作。我們?nèi)媛鋵?shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，完善學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和治安防控體系，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機(jī)制，以宿舍、食堂、圖書室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等重要部位為重點(diǎn)，綜合治理校園環(huán)境，加大監(jiān)督檢查力度，定期開展排查活動，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍，確保校園師生安全。到目前為止，我校無一起安全事故發(fā)生。我們所做工作得到了上級部門的充分肯定，我校于2011年5月被江蘇省教育廳、江蘇省公安廳評為“江蘇省平安校園”。傳承經(jīng)典文化，浸潤詩書人生。學(xué)校投入大量財(cái)力、人力，精心打造校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。我校依據(jù)自身特色，在各教學(xué)樓的走廊上及室內(nèi)設(shè)計(jì)制作“書法家小故事”、“書法欣賞”、“社團(tuán)活動”等板面；教學(xué)樓各個(gè)角落都張貼精心制作的格言警句、溫馨提示；校園圍墻上全部為人工繪制的“詩境畫”。濃厚的校園文化使師生受到了潛移默化的教育。(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展教師是學(xué)校的根本，學(xué)校持續(xù)快速的發(fā)展必然離不開一支精良的教師隊(duì)伍。歷年來，我校一直將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事來抓，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神，樹立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。學(xué)校以“學(xué)習(xí)英模教師弘揚(yáng)偉大師魂”主題教育為抓手，結(jié)合教師節(jié)等重大節(jié)日，積極開展師德教育活動，讓“師者，人之模范” 成為全體教師的共識，努力打造一支“愛崗敬業(yè)，愛生育人，無私奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。目前，我校有多人獲得“市優(yōu)秀教育園丁”“市優(yōu)秀班主任”“縣德育先進(jìn)個(gè)人”“縣優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，積極組織教師進(jìn)修。近年來，我校不斷加大培訓(xùn)資金投入，通過選派教師赴南京、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南通、徐州等地學(xué)習(xí)及邀請南通及本市、縣教育科研專家來校“傳經(jīng)送寶”等形式，不斷更新教師教育理念；通過開展公開課、交流課、示范課等教學(xué)觀摩和研討活動，進(jìn)一步提高老師們教學(xué)水平。通過師徒結(jié)對、青藍(lán)課程等活動，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。目前，學(xué)校擁有市333工程優(yōu)秀人才3人、市“十百千龍頭工程骨干教師”3人??(三)深化科研管理，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展隨著課改的進(jìn)一步深入，謀求課堂教學(xué)效益最優(yōu)化，是我們教育工作者不斷追求的目標(biāo)。我校以“六模塊”建構(gòu)式課堂為載體，通過高效課堂創(chuàng)建活動，積極引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”；以集體備課、教案設(shè)計(jì)、專題研討、講座交流、觀摩互動、優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)術(shù)沙龍、成果展示等方式為重要載體，不斷提升教師教研能力。學(xué)校為每位教師購買了《愛心與教育》、《做最好的老師》等多本教育專著，并設(shè)計(jì)統(tǒng)一的讀書筆記下發(fā)各位老師，大力開展讀書競賽活動，使教師通過讀書達(dá)到滋潤心田，啟迪智慧，豐富自己的文化底蘊(yùn)。以教育教學(xué)的困惑為方向，大力開展課題研究。注重課題管理規(guī)范，強(qiáng)化研究過程監(jiān)控，努力建設(shè)一支教科研骨干教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在教師科研興趣濃厚，熱情高漲，校園已形成人人參與課題研究的科研氛圍。目前，我校市級“十一五”教育科研課題《農(nóng)村小學(xué)生志向的調(diào)查研究》、《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)閱讀情況的調(diào)查研究》等三個(gè)課題已順利結(jié)題，縣5個(gè)教研課題已結(jié)題，今年10個(gè)市“十二五”課題已經(jīng)立項(xiàng)。幾年來，我校教師科研能力大力提高，品位得到不斷提升。2009年我校谷仕豐、韓勇兩位老師在省“師陶杯”論文競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，開啟了灌云縣“省師陶杯”一等獎(jiǎng)先河。截止目前，近30篇論文發(fā)表于國家級以上刊物，200余篇論文在國家、省、市級征文評比中獲獎(jiǎng)。(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位“書法，是世代積累的民族瑰寶，是屹立于世的民族特征，是必須發(fā)揚(yáng)光大的民族傳統(tǒng)”。我校扎實(shí)開展“認(rèn)認(rèn)真真寫字，端端正正做人”的寫字特色教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，每年均為全校師生購買字帖、筆墨紙硯等書法用品，還為每位老師配備小黑板，專供粉筆字練習(xí)，編輯《下車小學(xué)寫字校本教材》，積極搭建寫字特色平臺。強(qiáng)化過程管理是寫字特色建構(gòu)的保證。學(xué)校成立了寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、寫字興趣小組，制訂了切實(shí)可行的寫字計(jì)劃。為確保寫字教學(xué)順利進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)一步完善寫字制度，加大督查力度，為寫字工作保駕護(hù)航。學(xué)校通過開展硬筆書法展、毛筆字書法展、寫字競賽等一系列活動，讓我們師生把寫字當(dāng)作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具，把練字的過程，當(dāng)作育人的過程，使其終生受益?！凹t燭譜寫希望詩，春蠶編織綿繡篇”。我校在教育局的關(guān)心、社會各界的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校各方面都取得了驕人成績?，F(xiàn)在，學(xué)校開始實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，正步入“創(chuàng)品牌學(xué)?！钡闹匾獣r(shí)期。展望未來，我們堅(jiān)信，只要我們秉承“辦人民滿意教育”宗旨，乘灌云“發(fā)展教育強(qiáng)縣”之東風(fēng)，學(xué)校的發(fā)展前景將更加廣闊，下車小學(xué)的明天一定會更加美好！第三篇：創(chuàng)建管理規(guī)范示范校工作情況匯報(bào)贛馬高級中學(xué)創(chuàng)建連云港市管理規(guī)范示范校工作情況匯報(bào) 我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，加快學(xué)校管理規(guī)范化、制度化建設(shè)步伐。我們 對照《連云港市中小學(xué)管理規(guī)范示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)制定創(chuàng)建計(jì)劃，以教學(xué)為中心，以規(guī)范管理為重要抓手，以校園文化建設(shè)為突破口，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，積極實(shí)施教育創(chuàng)新，以“分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，全面發(fā)展，人人成功”的先進(jìn)辦學(xué)理念為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培