【總結(jié)】第3課時(shí)可能性（3）第六單元可能性3個(gè)鴿籠，1只鴿子飛回來，可能落在哪個(gè)鴿籠里？有幾種可能的結(jié)果？2.每個(gè)小組有4人，選1名同學(xué)擔(dān)任組長，有幾種可能的結(jié)果？3.用4，6，9這三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù)，個(gè)位上可能是哪個(gè)數(shù)？有幾種可能的結(jié)果？十位上呢？
2024-11-17 02:28
【總結(jié)】第1課時(shí)比的意義和性質(zhì)（1）第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中，常常把兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。姓名從家到學(xué)校的路程（m）從家到學(xué)校的時(shí)間（分）張麗2405李蘭2004張麗用的時(shí)間是李蘭的幾倍？5÷4=張麗和李蘭所用的時(shí)間比是5比4。5
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第四單元小數(shù)混合運(yùn)算第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第70頁例1及練習(xí)十七中的相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，理解小數(shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的聯(lián)系與區(qū)別，掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘叹邔W(xué)具】多媒體
2024-12-09 02:05
【總結(jié)】第3課時(shí)圓的周長（1）第二單元囿1km1km熊大繞著直徑為1km的囿跑一圀，而熊二繞著邊長為1km的正方形跑一圀。熊大熊二賽跑?認(rèn)識(shí)圓的周長1km1km正方形的周長囿的周長C正方形＝4a=4×1=4(km)
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】第13課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（1）第三單元小數(shù)除法商的近似值小數(shù)除法的整理復(fù)習(xí)小數(shù)除以整數(shù)小數(shù)除以小數(shù)（除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)）循環(huán)小數(shù)結(jié)合實(shí)際情況決定取值解決問題6小數(shù)除以整數(shù)÷60.
2024-12-12 17:17
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第5課時(shí)比例尺（3）（1）一幅地圖的（）和（）的比叫做這幅地圖的比例尺。（2）一幅圖的比例尺是，它表示實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。（3）一個(gè)零件設(shè)計(jì)圖的比例尺是10：1，
【總結(jié)】第2課時(shí)四則混合運(yùn)算（2）第五單元四則混合運(yùn)算你能列出一個(gè)算式算出每個(gè)足球比每個(gè)籃球多多少元？2?每個(gè)足球比每個(gè)籃球多多少元？45-70÷2＝45-35＝10（元）先算買1個(gè)籃球需要多少元，再算每個(gè)足球比每個(gè)籃球多多少元。先算
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】第9課時(shí)花邊設(shè)計(jì)比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱請欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細(xì)觀察這幾幅圖案，說一說在制作過程中哪些地方用到了我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)？你能說出幾個(gè)？小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移，哪些地方運(yùn)用了平移？旋轉(zhuǎn)，哪些地方運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)
【總結(jié)】第8課時(shí)設(shè)計(jì)圖案（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱還可與Hai下面是用軸對稱設(shè)計(jì)出的圖案，說一說圖案是怎樣畫出來的？？方法一方法一方法一方法二方法三練一練:畫出圖形的另一半，使它們成為軸對稱圖形。返回返回返回
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第3課時(shí)四則混合運(yùn)算（3）第五單元四則混合運(yùn)算124÷4+13600-30×1732÷8×5四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？在一個(gè)算式里，既有加、減法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、減法。在一個(gè)算式里，只有加、減法或者只有乘、除法
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】第3課時(shí)分?jǐn)?shù)除法（3）第三單元分?jǐn)?shù)除法??383??454??659??2134?口算渝A·×××××一輛汽車2時(shí)行駛90km，1時(shí)行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列
【總結(jié)】第3課時(shí)總復(fù)習(xí)（3）第九單元總復(fù)習(xí)名稱聯(lián)系比前項(xiàng)比號(hào)（︰）后項(xiàng)比值分?jǐn)?shù)除法分子分?jǐn)?shù)線（－）分母分?jǐn)?shù)值被除數(shù)除號(hào)（÷）除數(shù)商區(qū)別：比表示（
2024-11-17 02:23
【總結(jié)】第5課時(shí)梯形的面積（1）第五單元多邊形面積的計(jì)算我們前面是怎樣研究平行四邊形和三角形面積計(jì)算公式的？?回顧長高1.平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程底寬底高2.三角形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程高
【總結(jié)】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)（4）第九單元總復(fù)習(xí)圖形的放大與縮小比例尺物體位置的確定圖形的變換不位置確定8140?)(5cm?平面圖上的長：平面圖上的寬：8132?)(4cm?32cm40cm5cm4cm圖形的放大或縮?、?/span>
【總結(jié)】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)（1）第九單元總復(fù)習(xí)，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。，就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子，用分母相乘的積做分母，能約分的要先約分，然后再計(jì)算。?分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則相同，就是已
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