【總結(jié)】第9課時解決問題（2）第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法我們班有45人，每6人坐一張實驗桌，至少需要幾張實驗桌？45÷6＝7（張）……3（人）7+1＝8（張）答：至少需要8張實驗桌。已知我們6人去劃船，船票每人16元，包1只6人座的船需要8
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】第12課時整理與復習（2）第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法（1）（2）?1.找規(guī)律，說一說。（1）10，14，18，（），26。（2）1，3，9，27，（）。（3）64，32，（），
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】第8課時解決問題（1）第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法1?至少需要多少張桌子？至少需要多少張桌子？每桌坐8個人。我們年級有95個人。1至少需要多少張桌子？每張桌子坐人，請問至少需要多少張桌子？我們年級有
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第4課時長方形、正方形的周長（3）第七單元周長128cm，把它圍成一個正方形，它的邊長是（）cm。2.用（）cm的鐵絲，可以圍成一個12cm，寬是8cm的長方形框架。3240周叔叔想用籬笆在房屋后面的空地上圍一個長10m，寬5m的長方形養(yǎng)雞場。至
2024-11-17 02:41
【總結(jié)】第1課時總復習（1）第九單元總復習?一位數(shù)乘二、三位數(shù)口算先口算，再告訴你的小伙伴自己是怎樣算的。30×3=6×300=3個十乘3得9個十。3個百乘6得18個百。901800?一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算可以怎樣計算？并說一說自己是怎樣算的。
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】第4課時總復習（4）第九單元總復習15-3＝45+51＝321×3＝200×3＝23×2＝28×0＝66÷3＝口算筆算218×6＝(115-27)×6＝85÷5+22
2024-12-11 05:38
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第3課時比例尺（1）?復習——填空1km=（）m10001m=（）cm1001m=（）dm101cm=（）mm1030m=（）cm3000300c
【總結(jié)】帶小括號的四則混合運算（一）回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一筐蘋果60個。一籃蘋果比一筐蘋果少38個。有3籃蘋果。3籃蘋果一共有多少個？根據(jù)這些信息，你
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】帶小括號的四則混合運算（二）回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？
【總結(jié)】分數(shù)四則混合運算西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?1．掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確地計算分數(shù)四則混合運算題。?2．提高同學們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3．通過數(shù)學活動，激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣及運用數(shù)學知識的能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。復習整數(shù)四則混合運算的順序是什么？（1）一個
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米，請將它們走的路線畫出來。，下面圖形的周長分別是多少厘米？16厘米26厘米14厘米240＋410＋200＋190＋560
2024-12-11 15:41
【總結(jié)】1、下面的算式有哪些運算？運算順序怎樣？10÷2×53+15-16小結(jié)：同級運算，從左到右=18-16=2=5×5=25加法和減法叫做第一級運算，乘法和除法叫做第二級算．一個算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】四則混合運算,1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】第2課時分數(shù)混合運算（2）第六單元分數(shù)混合運算25×36＋64×25××4－－左面各題怎樣算簡便？應(yīng)用了哪些運算定律？=（+）===25×（36+64）=2500=×（×4）=&
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第2課時總復習（2）第九單元總復習本學期學習了分數(shù)，你知道了哪些關(guān)于分數(shù)的知識？在小組內(nèi)交流。?知識整理小組交流把你知道的關(guān)于分數(shù)的知識在全班分享，說說你給大家的學習建議。?知識整理分享成果?基礎(chǔ)練習用分數(shù)表示下列各圖的涂色部分。418
2024-11-17 20:29
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