【總結(jié)】第2課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形（1）第三單元分一分認(rèn)識(shí)圖形和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?猜一猜你能把這些物品按照他們的形狀分成幾類嗎？分一分長方體正方體圓柱球長長的，方方的有８?jìng)€(gè)尖尖的角有６個(gè)面?長方體?生活
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】第6課時(shí)軸對(duì)稱圖形（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對(duì)稱先判斷哪些圖形是軸對(duì)稱圖形，再畫出它們的對(duì)稱軸。你是怎樣找出它們的對(duì)稱軸的？找對(duì)稱軸的方法有對(duì)折、放在方格紙上等。我們?cè)鯓优袛嘧约赫业降氖遣皇菍?duì)稱軸呢？判斷己找
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第5課時(shí)軸對(duì)稱圖形（1）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？軸對(duì)稱圖形沿一條直線對(duì)折后，兩部分能完全重合，折痕所在的直線叫做它的對(duì)稱軸。畫出下面圖形的對(duì)稱軸？圓有（）條對(duì)稱軸。無數(shù)
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】第2課時(shí)可能性（2）第八單元可能性（1）小娟喜歡燕子，她一定能拿到畫有燕子的卡片嗎？（2）拿到畫有燕子的卡片的可能性和畫有大象的卡片的可能性哪個(gè)大？有10張倒扣著的相同的卡片，其中有4張畫的燕子，3張畫的大象，2張畫的老虎，1張畫的喜鵲，打亂后從中任意拿1張。
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第2課時(shí)可能性（2）第六單元可能性猜一猜：正面朝上還是反面朝上？?回顧轉(zhuǎn)盤指針停下來可能會(huì)指向哪一種顏色？有幾種可能？說說你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分，有哪幾種可能的結(jié)果？?按字母分，有哪幾種可能的結(jié)果？?按一幅完整的撲克牌
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）第14課時(shí)整理與復(fù)習(xí)?看圖寫數(shù)。769108?填一填，議一議。?填一填，議一議。?按順序填數(shù)。347810?計(jì)算。5+5=9-3=8-2=9-8=2+4=
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】第6課時(shí)問題解決（4）第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（1）一個(gè)算式里，如果只含有同一級(jí)運(yùn)算，按照從左往右的順序迚行計(jì)算。（2）一個(gè)算式里，如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先算第二級(jí)運(yùn)算，再算第一級(jí)運(yùn)算。（3）一個(gè)算式里，如果有括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和整數(shù)四則混
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】第2課時(shí)11減幾（2）第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法11-5=1.做減法，想加法。5＋6=1111－5=610－5=55＋1=62．破十法。612你是怎樣算的？5+6=7+4=
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)（1）第三單元分?jǐn)?shù)除法1.填表。被除數(shù)除數(shù)35221433191商532110被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)16583?158165?53109?302115487??
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第5課時(shí)比例尺（3）（1）一幅地圖的（）和（）的比叫做這幅地圖的比例尺。（2）一幅圖的比例尺是，它表示實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。（3）一個(gè)零件設(shè)計(jì)圖的比例尺是10：1，
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第3課時(shí)比例尺（1）?復(fù)習(xí)——填空1km=（）m10001m=（）cm1001m=（）dm101cm=（）mm1030m=（）cm3000300c
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】第1課時(shí)可能性（1）第八單元可能性312312袋中有3個(gè)相同的球，分別標(biāo)上數(shù)字1，2，3。小剛從袋中任意摸出一個(gè)。?猜一猜如果摸一次，可能是幾號(hào)球？如果摸多次，可能是幾號(hào)球？1號(hào)球（次）2號(hào)球（次）3號(hào)球（次）次數(shù)一共摸
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第2課時(shí)圖形的放大和縮?。?）把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格，放大到原來的3倍后，每邊是6格。2266······636
【總結(jié)】第4課時(shí)分?jǐn)?shù)除法（4）第三單元分?jǐn)?shù)除法==31116==32832?直接寫得數(shù)7452?=？分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)也可以用被除數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)來計(jì)算嗎？先試著算一算，看結(jié)果是否相同。（）（）74
【總結(jié)】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法（1）第一單元分?jǐn)?shù)乘法5×4100×3?說出下面各式的意義每人吃個(gè)餅，4人一共吃多少個(gè)餅？51?自主探究分母相同，分子相加減?自主
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