【總結】第五單元圖形變換和確定位置第4課時比例尺（2）一、什么叫做比例尺？一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。二、怎樣計算出地圖的比例尺？比例尺實際距離圖上距離或?比例尺：實際距離圖上距離??復習?三、填空。?
2024-11-17 10:36
【總結】第二單元10以內數的認識和加減法（二）第14課時整理與復習?看圖寫數。769108?填一填，議一議。?填一填，議一議。?按順序填數。347810?計算。5+5=9-3=8-2=9-8=2+4=
2024-12-12 17:25
【總結】第6課時問題解決（4）第六單元分數混合運算（1）一個算式里，如果只含有同一級運算，按照從左往右的順序迚行計算。（2）一個算式里，如果含有兩級運算，要先算第二級運算，再算第一級運算。（3）一個算式里，如果有括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。分數四則混合運算和整數四則混
2024-12-12 17:16
【總結】第2課時負數的初步認識（2）第七單元負數的初步認識我向西走4米。我向西走2米。我向東走3米。我向東走4米。?負數的大小比較大樹如何在一條直線上表示出他們運勱后的情況呢??負數的大小比較-3-2-1012以大樹為起點,向東為正
【總結】第1課時負數的初步認識（1）第七單元負數的初步認識比0℃低的溫度我們用帶“-”的數來表示。天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？為什么？應該怎樣表示？零下6℃記作-6℃，讀作負6攝氏度；6℃記作+6℃戒6℃，讀作正6攝氏度戒6攝
【總結】整理與復習（1）第三單元分數除法1.填表。被除數除數35221433191商532110被除數除數商被除數除數16583?158165?53109?302115487??
2024-12-13 10:20
【總結】第五單元圖形變換和確定位置第5課時比例尺（3）（1）一幅地圖的（）和（）的比叫做這幅地圖的比例尺。（2）一幅圖的比例尺是，它表示實際距離是圖上距離的（）倍。（3）一個零件設計圖的比例尺是10：1，
【總結】第五單元圖形變換和確定位置第3課時比例尺（1）?復習——填空1km=（）m10001m=（）cm1001m=（）dm101cm=（）mm1030m=（）cm3000300c
2024-12-13 16:12
【總結】第1課時可能性（1）第八單元可能性312312袋中有3個相同的球，分別標上數字1，2，3。小剛從袋中任意摸出一個。?猜一猜如果摸一次，可能是幾號球？如果摸多次，可能是幾號球？1號球（次）2號球（次）3號球（次）次數一共摸
【總結】第4課時問題解決（1）第一單元分數乘法1.30的是多少？162.的是多少？122330×=1630×=16155=1223×
【總結】第1課時分數乘法（1）第一單元分數乘法5×4100×3?說出下面各式的意義每人吃個餅，4人一共吃多少個餅？51?自主探究分母相同，分子相加減?自主
2024-11-17 20:26
【總結】第2課時總復習（2）第九單元總復習四則運算分為兩級運算，加減法叫第一級運算，乘除法叫第二級運算。沒有括號時，如果只有同級運算，從左到右依次計算，如果有兩級運算，先算乘除，后算加減，有括號的混合運算算式中，要先算括號里的，如果算式里含有丌同的括號，要先算小括號里的，再算中括號里的。
2024-11-19 12:19
【總結】第3課時分數除法（3）第三單元分數除法??383??454??659??2134?口算渝A·×××××一輛汽車2時行駛90km，1時行駛多少千米？（說出根據什么列
【總結】第1課時分數除法（1）第三單元分數除法?訓練發(fā)現?訓練發(fā)現?口算38×23=715×57=×13=6180×=4038×8
2024-11-17 02:24
【總結】第9課時探索規(guī)律第三單元分數除法現了什么？按以下方式排列，你發(fā)，?,54，53，52，51，43，42，41，32，31，21把分數分母比它所在的行數大1。每一行的分數個數比分母小1。21313252514342415354
2024-11-17 02:23
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