【總結(jié)】第3課時(shí)12、13減幾（1）第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法（1）9+3=8+4=7+5=6+6=（2）10?9+2=10?7+2=（3）11?8=11?5=11?4=1212
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）第7課時(shí)8，9的加減法（1）2+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303593618我會(huì)算451
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）第5課時(shí)6，7的加減法（2）242533346767我會(huì)填6242+4=66-2=46－2=44看圖計(jì)算。7－2=7－5=25試一試7－
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）第12課時(shí)連加、連減、加減混合（2）9-4=59-3=5-5=10-1=10-7=8-2=6-3=8-5=5-4=10-3=039633716看誰(shuí)算得對(duì)又快！
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）第11課時(shí)連加、連減、加減混合（1）3+4=77+3=5+5=9+1=3+3=8+2=6+3=6+4=5+4=4+3=10610109107910?看誰(shuí)做得快！1
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）第13課時(shí)連加、連減、加減混合（3）10-4-2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2-4=6-3-1=9-2-1=3+2+4=6+3+1=4769012109看誰(shuí)做得快
2024-11-17 02:42
【總結(jié)】第1課時(shí)分一分第三單元分一分認(rèn)識(shí)圖形真亂呀！這樣放就好了！?分一分怎樣分？按顏色分單擊圖形，拖動(dòng)到相應(yīng)位置后單擊釋放圖標(biāo)。若沒(méi)有效果，請(qǐng)啟動(dòng)“宏”：工具/宏/安全性/安全級(jí)/勾選“中”/確定，然后重新打開(kāi)幻燈片,點(diǎn)“啟用宏”。點(diǎn)擊消
【總結(jié)】第7課時(shí)16、17、18減幾（1）第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法8＋9＋8＋9＋=16=16=17=188799?填一填?小華澆了多少棵樹(shù)？＝－（棵）我是這樣算的
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】第8課時(shí)16、17、18減幾（2）第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法127911811101213910?1.口算8915-713-6?2.連線。+81717981
【總結(jié)】第3課時(shí)11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)（3）第四單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)5+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910計(jì)算（
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）第4課時(shí)0的認(rèn)識(shí)（一）?找規(guī)律填空。1（）3（）5（）4（）2（）245311兩個(gè)氣球。氣球全飛走了。
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】第2課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)（2）第二單元圓?復(fù)習(xí)一、判斷正誤（1）所有的圓的直徑都相等。（）（2）等圓的半徑都相等。（）（3）圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。（）（4）半徑是2cm的圓比直徑是3cm的圓大。
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第6課時(shí)圓的面積（2）第二單元圓修建一個(gè)半徑是30m的圓形魚池，它的占地面積是多少平方米？×302=×900=2826（m2）答：它的占地面積是2826m2。公園草地上的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴水器的射程是8m。它能噴灑的面積是多少平
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】第3課時(shí)圓的周長(zhǎng)（1）第二單元囿1km1km熊大繞著直徑為1km的囿跑一圀，而熊二繞著邊長(zhǎng)為1km的正方形跑一圀。熊大熊二賽跑?認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)1km1km正方形的周長(zhǎng)囿的周長(zhǎng)C正方形＝4a=4×1=4(km)
【總結(jié)】第9課時(shí)花邊設(shè)計(jì)比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱請(qǐng)欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細(xì)觀察這幾幅圖案，說(shuō)一說(shuō)在制作過(guò)程中哪些地方用到了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)？你能說(shuō)出幾個(gè)？小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移，哪些地方運(yùn)用了平移？旋轉(zhuǎn)，哪些地方運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)
2024-12-12 17:17
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