【總結(jié)】第2課時可能性(2)第六單元可能性猜一猜:正面朝上還是反面朝上??回顧轉(zhuǎn)盤指針停下來可能會指向哪一種顏色?有幾種可能?說說你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分,有哪幾種可能的結(jié)果??按字母分,有哪幾種可能的結(jié)果??按一幅完整的撲克牌
2025-11-08 10:36
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第13課時連加、連減、加減混合(3)10-4-2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2-4=6-3-1=9-2-1=3+2+4=6+3+1=4769012109看誰做得快
2025-11-08 02:42
【總結(jié)】第3課時認識圖形(2)第三單元分一分認識圖形?做一做,說一說。?摸一摸,說一說。?滾一滾?試一試?試一試?試一試?試一試?試一試直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動。四四方方,有6個平平的面,大小丌一樣,無法自由滾
2025-11-08 20:29
【總結(jié)】第8課時整理與復習(2)第五單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法,這個表格橫著看、豎著看各有什么規(guī)律呢?然后再把表格填完整。6+55+65+74+73+92+99+29+38+37+47+56+74+99+48+56+85+99+58+67+76+99
2025-11-08 20:26
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第15課時整理與復習?填一填。12105374?在里填上合適的數(shù)。1,2,3,,;10,9,8,,;1,3,,7,;2,4,,
2025-11-08 10:13
【總結(jié)】第1課時分一分第三單元分一分認識圖形真亂呀!這樣放就好了!?分一分怎樣分?按顏色分單擊圖形,拖動到相應位置后單擊釋放圖標。若沒有效果,請啟動“宏”:工具/宏/安全性/安全級/勾選“中”/確定,然后重新打開幻燈片,點“啟用宏”。點擊消
2025-11-08 02:44
【總結(jié)】第6課時問題解決(4)第六單元分數(shù)混合運算(1)一個算式里,如果只含有同一級運算,按照從左往右的順序迚行計算。(2)一個算式里,如果含有兩級運算,要先算第二級運算,再算第一級運算。(3)一個算式里,如果有括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的。分數(shù)四則混合運算和整數(shù)四則混
2025-12-03 17:16
【總結(jié)】16、17、18減幾西師大版一年級數(shù)學上冊716-9=(棵)你是怎么計算的?我只澆了9棵,剩下的是小華澆的。小華澆了多少棵??16-8=17-9=17-8=?18-9=算一算8899一共有17塊積木,
2025-11-20 00:56
【總結(jié)】我是計算小能手?口算下面各題:?11-2=11-4=11-6=11-8=?11-3=11-5=11-7=11-9=?10+2=9+3=10-1=10-5=?6+6=3+9=10-3=10-7=
2025-11-20 00:50
【總結(jié)】西師版小學數(shù)學一年級上冊看誰算得又對又快11-5=12-4=8+5=11-4=12-7=7+6=12-8=11-9=9+4=12-7=11-3=6+7=12-6=12-5=5+8=6475
2025-11-19 00:53
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第9課時10的加減法(1)5+4=96+3=9-4=8-3=6-3=8-2=6+3=9-6=9-4=4+3=535693759?看誰做得快!471
2025-12-04 10:23
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第6課時6,7的加減法(3)172477265636634153?填數(shù)你能寫出哪些算式?6想一想,填一填。7-3=47-4=3
2025-12-04 16:12
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第1課時6~10的認識(1)51234()4()2()531讀數(shù):按順序填數(shù):1數(shù)一數(shù),說一說圖上畫了些什么?6109781
2025-12-03 17:25
【總結(jié)】第1課時11~20各數(shù)的認識(1)第四單元11~20各數(shù)的認識讀一讀12345678910按順序讀數(shù)。()4()67()9()3581010個一1個十先數(shù)出十根小棒,捆成一
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)第4課時0的認識(一)?找規(guī)律填空。1()3()5()4()2()245311兩個氣球。氣球全飛走了。