技工學校計算機應用技術專業(yè)教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-14 20:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)學生具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識，形成一定的科學精神和創(chuàng)新意識；重視培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、語言文字表達能力以及分析和解決問題的能力，為學生今后自主學習、終身學習打下基礎。3．身心健康使學生具有健康的體魄和良好的心理素質，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，不斷增強他們克服各種困難、適應社會生活的能力，為職業(yè)生涯需要奠定良好的身心基礎。4．專業(yè)理論與專業(yè)技能根據(jù)學生的不同就業(yè)領域，本教學計劃設有4個專業(yè)方向教學。(1)圖形圖像處理方向：掌握計算機常用操作及互聯(lián)網(wǎng)的基礎知識，了解計算機美術的基礎知識，熟練運用圖形圖像處理軟件、動畫設計軟件和網(wǎng)頁制作軟件進行創(chuàng)作，掌握多媒體硬件的使用，并能制作簡單的多媒體節(jié)目。該方向培養(yǎng)多媒體作品制作員，符合國家職業(yè)標準《圖形圖像處理員》(國家職業(yè)資格四級)的相關要求。(2)計算機網(wǎng)絡技術應用方向：掌握數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡的基礎理論知識和常見局域網(wǎng)的架設方法，掌握常用網(wǎng)絡設備的連接方法，掌握Windows NT局域網(wǎng)的安裝、調(diào)試、管理與維護的基本技能，了解局域網(wǎng)互聯(lián)技術和Internet、Intranet基礎知識，掌握網(wǎng)站建設方法，掌握網(wǎng)頁的設計與發(fā)布技術。該方向培養(yǎng)網(wǎng)絡管理員，符合國家職業(yè)標準《計算機網(wǎng)絡管理員》(國家職業(yè)資格四級)的相關要求。(3)計算機應用技術方向：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，在技術理論和操作技能方面達到中級業(yè)務水平的計算機應用與維修方面的中級技術工人，學生具備和掌握一定的計算機基礎知識，能熟練掌握使用計算機辦公軟件應用、圖形圖像處理、多媒體技術、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡技術和計算機維修、維護等專業(yè)技術。(4)計算機網(wǎng)絡與信息管理方向：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應信息社會發(fā)展需要，系統(tǒng)地掌握計算機技術和信息安全技術的基本理論和技能的中級技能人才。畢業(yè)時能順利通過國家權威部門制定的“計算機信息安全”中級考證，并取得相應證書。成為社會歡迎的既懂計算機信息管理知識又有計算機安全防范技術的、具備一定可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力的中級技術人才。三、周數(shù)分配本計劃適用招收初中畢業(yè)生，學制3年?？傊軘?shù)120周，其中教學104周，軍訓、入學教育1周，綜合技能實習15周。四、教學計劃表見附表。五、主要課程設置和要求1．政治從學生的思想實際出發(fā)，對學生進行公民基本道德、心理品質、法制意識教育，進行社會經(jīng)濟、政治常識教育和職業(yè)道德教育，幫助學生初步形成正確觀察社會、分析問題、選擇人生道路的科學人生觀，逐步提高參加社會實踐的能力，成為具有良好思想道德素質的公民和企業(yè)歡迎的從業(yè)者。2．體育堅持貫徹“健康第一”的指導思想，針對學生的生理和心理特征，努力提高學生的身體素質和體育技能，達到相應的國家體育鍛煉標準要求，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣，形成終身體育的正確體育觀。3．語文在初中語文的基礎上，進一步掌握專業(yè)學習所必需的語言基礎知識，正確理解和運用規(guī)范語言，初步形成適應現(xiàn)代社會就業(yè)、交往和繼續(xù)學習需要的口語交際、閱讀和寫作的基本能力。努力實施課外語文教學和語文實踐活動，培養(yǎng)學生通過網(wǎng)絡、影視、書刊、報紙等各種文化傳媒來提高語文素養(yǎng)的習慣和方法。4．數(shù)學在初中數(shù)學的基礎上，進一步掌握專業(yè)學習所必需的數(shù)學基本知識和基本能力；增強學生數(shù)學的應用意識，形成分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，形成積極主動、勇于探索的學習方式，提高學生的綜合素養(yǎng)。5．英語在初中英語的基礎上，進一步掌握語法、詞匯的基礎知識和聽、說、讀、寫的基本技能，突出專業(yè)詞匯學習，加強專業(yè)閱讀訓練，能借助工具書看懂簡單的專業(yè)技術資料。6．音樂掌握物理的基本概念、基本原理和基本知識；培養(yǎng)學生實驗的基本技能和分析解決實際問題的能力；進一步提高學生的科學素養(yǎng)，為專業(yè)課程的學習奠定基礎。7．計算機基礎本課程是—門公共基礎課。它主要任務是使學生懂得計算機的基本原理，掌握計算機的基本操作技能。熟練掌握常用的辦公軟件(office)，培養(yǎng)學生基本的計算機操作技能。8．企管與就業(yè)指導主要內(nèi)容包括：企業(yè)管理的概念、特點、性質、地位與作用；西方資本主義國家管理理論的發(fā)展沿革和中國企業(yè)管理的發(fā)展演變過程；管理的計劃與決策職能、組織職能、領導職能、控制職能。通過教學過程使學生能夠了解與掌握管理的基本理論和基本方法，形成適應市場經(jīng)濟體制的經(jīng)營管理理念，既培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，也培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。并為學生提供包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)信息指導、求職技巧訓練等各個方面的指導，本課程適用于各專業(yè)。9．微機原理與安裝本課程是一門專業(yè)課。它的主要任務是使學生掌握微機原理及組裝多媒體計算機的技巧，安裝常用的應用軟件，了解計算機出現(xiàn)故障的原因，掌握計算
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