教師演講稿——青春獻教育，爭當排頭兵共五則(編輯修改稿)
2024-11-14 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的大學生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。他就像是一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當代青年的楷模，他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，這位來自湖南，扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，感動了川湘，感動了中國??只有對學生巨大的愛和對職業(yè)的無比虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅時產(chǎn)生如此大的勇氣。沒有動人的遺言，沒有響亮的口號，譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。我被他們深深震撼，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任?！盃幃斉蓬^兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸，共命運；“爭當排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁，無私奉獻；“爭當排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。而我們“兩相當”的教師隊伍，正是由許許多多的“教育排頭兵”挺起了鐵的脊梁！.或許，他們不像徐本禹，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火；或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。老師們，青春是迷人的，迷人的風采卻需要點點滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻?！芭蓬^兵”的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步，“排頭兵”的風采是我們學習的榜樣，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光！第四篇：爭當全省排頭兵演講稿立足崗位 團結(jié)奮進 當好**爭先創(chuàng)優(yōu)螺絲釘尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導，同志們：大家好，我是*號選手，來自***。我演講的題目是《立足崗位，團結(jié)奮進，當好**爭先創(chuàng)優(yōu)螺絲釘》。1月3日，省委副書記、省長謝伏瞻蒞臨我市，提出“**要爭當全省排頭兵”的新要求，迅速在全市范圍內(nèi)引起熱烈討論。作為一名農(nóng)信人，**爭當全省排頭兵，我們自當立足崗位，跟緊單位，緊緊圍繞“十三五”時期**發(fā)展理念團結(jié)奮進，為建設(shè)富美**、幸福家園增磚添瓦！當好**爭先創(chuàng)優(yōu)螺絲釘，自身建設(shè)是基礎(chǔ)。馬丁路德金曾經(jīng)說過“一個國家的繁榮，不取決于它的國庫之殷實，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗；而在于它的公民的文明素養(yǎng)，即在于人們所受的教育、人們的遠見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在、真正的力量所在?！彼?，“**爭當全省排頭兵，我該怎么辦”，首當其沖，就是要加強思想建設(shè)，培養(yǎng)高尚情操，全面提升整體素養(yǎng)，夯實自身建設(shè)根基。正所謂：修身齊家治國平天下。作為一名有志青年，我們要把自身德行建設(shè)放在首位，樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀和職權(quán)觀。在家孝順父母，友悌兄弟，在外信于朋友，忠于單位，踏踏實實干工作，坦坦蕩蕩交朋友，清清白白做君子。當好**爭先創(chuàng)優(yōu)螺絲釘，干好工作是根本。一個真正有才能的人，他會在工作的過程中感受到高度的快樂。要想獲得成功和進步，努力工作，愛崗敬業(yè)才是最有效的途徑。“**爭當全省排頭兵，我該怎么辦”，對我來說，最實在的莫過于立足本職、勤勉工作，掌握熟練的業(yè)務技能，不斷提高工作效率。在我身邊就有這樣一群人，他們有個共同的名字，叫做農(nóng)信人。“您好，請問您需要辦理什么業(yè)務？”、“您好，您的業(yè)務辦理完畢，請保管好您的證件，歡迎下次再來?！彼麄兠刻於荚谥貜屯粋€業(yè)務流程，總有統(tǒng)計不完的報表，理不完的賬。但他們卻兢兢業(yè)業(yè)，從不抱怨，在平凡的崗位上創(chuàng)造了一流的業(yè)績，肩負起了城市經(jīng)濟發(fā)展的大任。天下興亡，匹夫有責。職業(yè)不分高低貴賤，無論你處在什么樣的崗位，始終都要保持高昂的斗志，要干一行，愛一行，鉆一行，精一行，當好單位的螺絲釘，做好**的壘磚人！當好**爭先創(chuàng)優(yōu)螺絲釘，融入集體是保障。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，生命才能得到完美的展現(xiàn)。所以，“**爭當全省排頭兵，我該怎么辦”，融入集體，融進單
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