【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 整平后、搬站前，一定要檢查儀器的腳架中心連接螺旋是否擰緊。觀測(cè)員必須始終守護(hù)在儀器旁邊，注意過(guò)往行人、車輛，防止儀器摔倒。若發(fā)生儀器事故，要及時(shí)向指導(dǎo)老師報(bào)告，不得私自拆卸儀器，以免造成更大的損失。一旦發(fā)生事故。如實(shí)寫(xiě)出事故的經(jīng)過(guò)，并作出檢查，交給指導(dǎo)老師，根據(jù)儀器的損害的鑒定結(jié)果作出相應(yīng)的賠償。(7)使用全站儀，要遵守相關(guān)規(guī)定。要防日曬，防雨淋，防碰撞震動(dòng)，切不可將全站儀望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，以免損壞光電元件。棱鏡必須有人看管，以保證棱鏡的安全和正確的位置。(8)觀測(cè)數(shù)據(jù)必須直接記錄在規(guī)定的手簿中，不得使用其他紙張記錄在進(jìn)行轉(zhuǎn)抄。嚴(yán)禁擦拭，涂改數(shù)據(jù)，嚴(yán)禁偽造成果。完成一項(xiàng)測(cè)量成果后，要及時(shí)整理、計(jì)算、并妥善保管好記錄手簿和計(jì)算成果。(9)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。在測(cè)站上，不能嬉戲打鬧，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍或報(bào)紙。未經(jīng)老師同意，不得缺勤，不得私自外出和游泳，否則后果自負(fù)。mily:微軟雅黑,sansserif。msoasciifontfamily: tahoma。msohansifontfamily:tahoma控制測(cè)量規(guī)范:e:。fontfamily: 微軟雅黑,sansserif。msoasciifontfamily:tahoma。msohansifontfamily:tahoma角的檢驗(yàn)及其他常規(guī)檢驗(yàn)）5：以上每項(xiàng)內(nèi)容的工作量由指導(dǎo)老師具體安排。三、實(shí)習(xí)過(guò)程水準(zhǔn)測(cè)量：1）儀器的檢驗(yàn)：精密水準(zhǔn)儀在使用前對(duì)其i角進(jìn)行檢驗(yàn)，其 i角不大于15′。2）水準(zhǔn)路線的選擇：從d3點(diǎn)開(kāi)始，直到bm30點(diǎn)，包括起點(diǎn)和終點(diǎn)共有44個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)。3）觀測(cè)方法：附合水準(zhǔn)路線4）測(cè)站觀測(cè)程序：往測(cè)奇數(shù)測(cè)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉蠡盎拜o后輔往測(cè)偶數(shù)測(cè)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵盎蠡筝o前輔返測(cè)奇數(shù)測(cè)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵盎蠡筝o前輔返測(cè)偶數(shù)測(cè)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉蠡盎拜o后輔按光學(xué)測(cè)微法進(jìn)行觀測(cè)，以往測(cè)奇數(shù)站為例，一測(cè)站的操作程序如下：①首先將儀器整平（望遠(yuǎn)鏡繞垂直旋轉(zhuǎn)時(shí)，符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像的分離不得超過(guò)1mm）。②望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)標(biāo)尺，旋進(jìn)式轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像分離不得大于2mm，用下、上視距絲平分水準(zhǔn)標(biāo)尺的相應(yīng)基本分劃讀取視距（（1）、（2））。讀數(shù)時(shí)標(biāo)尺分劃的位數(shù)和測(cè)微器的第一位數(shù)共四個(gè)數(shù)字要連貫讀出。③接著轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡影像精密符合，并旋進(jìn)式轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋使楔形絲照準(zhǔn)基本分劃，讀分劃線三位數(shù)與測(cè)微器三位數(shù)（3）。④旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)標(biāo)尺，使氣泡精密居中，用楔形絲照準(zhǔn)基本分劃并進(jìn)行讀數(shù)（4），然后按下、上視距絲讀取視距（5）、（6）。⑤用楔形絲對(duì)準(zhǔn)輔助分劃進(jìn)行讀數(shù)（7）。⑥再轉(zhuǎn)向后視標(biāo)尺，轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡影像精密符合，進(jìn)行輔助分劃的讀數(shù)（8）至此一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)工作即告結(jié)束。以上為奇數(shù)站的后前前后觀測(cè)程序，偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)榍昂蠛笄啊＃?）（7）為讀數(shù)的記錄部分，（9）（18）為計(jì)算部分四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程雖然時(shí)間緊迫，但是我們組合作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)你@研態(tài)度取得了不錯(cuò)的成果，成果進(jìn)過(guò)精度的檢驗(yàn)完全符合標(biāo)準(zhǔn)的要求。通過(guò)時(shí)間不長(zhǎng)的工作，我們組又一次展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊(duì)合作力。當(dāng)然，出現(xiàn)問(wèn)題也是不少的，實(shí)習(xí)之后更要認(rèn)真總結(jié)，我相信這也必將成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，此次實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都不是那么的困難，只要我們親手去做過(guò)，就不難掌握，同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí)，獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作的基本技能，培養(yǎng)我們的工作能力，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。最后，感謝張老師以及嚴(yán)老師的耐心指導(dǎo)，也感謝學(xué)院給予我們這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及我們每個(gè)組員的共同努力。第四篇：控制測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：****年**月**日～年月日控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱：控制測(cè)量實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師： 實(shí)習(xí)報(bào)告人：一、實(shí)習(xí)目的1）鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)實(shí)踐作業(yè)，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容進(jìn)行一次實(shí)際的應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化；2）進(jìn)行控制測(cè)量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握布設(shè)等級(jí)控制網(wǎng)的全過(guò)程，包括編寫(xiě)技術(shù)設(shè)計(jì)（課程設(shè)計(jì)）、選點(diǎn)埋石、外業(yè)觀測(cè)、數(shù)據(jù)檢核和平差計(jì)算、編寫(xiě)技術(shù)總結(jié)（實(shí)習(xí)報(bào)告）等部分；3）通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的訓(xùn)練，提高學(xué)生獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，達(dá)到培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)的目的；4）通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)解讀與使用測(cè)量規(guī)范。二、實(shí)習(xí)任務(wù)a)相關(guān)精密測(cè)量?jī)x器的操作方法（包括檢驗(yàn)和校正）。b)平面控制測(cè)量及高程控制測(cè)量的設(shè)計(jì)、布設(shè)、觀測(cè)、概算。c)控制網(wǎng)的嚴(yán)密平差。三、測(cè)區(qū)概況本次外業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為我系固定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地——江川縣孤山測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)基地。該地環(huán)境優(yōu)美、面臨撫仙湖，平均緯度為北緯24176。26′，平均經(jīng)度為：東經(jīng)102176。51′，平均高程為：1750米。實(shí)習(xí)中的內(nèi)業(yè)部分是在校園里完成的。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）儀器的檢驗(yàn)與校正全站儀的檢驗(yàn)與校正（1）全站儀豎盤(pán)指標(biāo)差X的檢驗(yàn)具體方法：找2~4個(gè)距離適中、成像清晰的目標(biāo)，用水平中絲截該目標(biāo)，讀取豎盤(pán)盤(pán)左、盤(pán)右讀數(shù)，并按公式X=（L+R360176。）/2計(jì)算指標(biāo)差，互差不超過(guò)15″，最后取平均值作為所用全站儀的豎盤(pán)指標(biāo)差。（2）對(duì)中桿的檢驗(yàn)具體方法：將全站儀水平方向制動(dòng)后，從下到上依次照準(zhǔn)圓水準(zhǔn)氣泡已經(jīng)居中的棱鏡桿，看其是否在一條鉛垂線上。若不在可校正圓水準(zhǔn)氣泡，使圓水準(zhǔn)氣泡居中后，棱鏡桿在一條鉛垂線上。精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正（1）水準(zhǔn)儀上圓水準(zhǔn)器安置正確性的檢驗(yàn)與校正。（2）水準(zhǔn)尺上圓水準(zhǔn)器安置正確性的檢驗(yàn)和校正。（3）水準(zhǔn)儀視準(zhǔn)軸與水準(zhǔn)器軸相互關(guān)系的檢驗(yàn)與校正（即水準(zhǔn)儀i角檢驗(yàn)）?；驹恚豪胕角對(duì)水準(zhǔn)標(biāo)尺上讀數(shù)的影響與距離成比例這一特點(diǎn)，從而比較在不同距離的情況下，水準(zhǔn)標(biāo)尺上讀數(shù)的差別而求出i角。（二）用全站儀進(jìn)行閉合或符合導(dǎo)線的觀測(cè)和平差測(cè)區(qū)導(dǎo)線構(gòu)成及各小組任務(wù)概況：實(shí)習(xí)基地已有現(xiàn)成的導(dǎo)線點(diǎn)，它們構(gòu)成一個(gè)導(dǎo)線網(wǎng)，其中第二組和第四組所負(fù)責(zé)的導(dǎo)線為標(biāo)準(zhǔn)符合導(dǎo)線，其余各組負(fù)責(zé)相應(yīng)的閉合導(dǎo)線。由于交通及當(dāng)?shù)厝似茐牡瓤陀^因素的影響，第二組原來(lái)被分配的導(dǎo)線不能使用，因此該組成員在羅老師和楊老師的指導(dǎo)下，重新開(kāi)辟了一條新的符合導(dǎo)線，與其余各組構(gòu)成了導(dǎo)線網(wǎng)，致使導(dǎo)線測(cè)量工作得以順利進(jìn)行。導(dǎo)線測(cè)量的基本方法和技術(shù)要求：此次實(shí)習(xí)中，邊長(zhǎng)、水平角和豎直角均采用徠卡TC402高精度全站儀進(jìn)行觀測(cè)。其具體觀測(cè)方法和技術(shù)要求為：：用方向觀測(cè)法觀測(cè)9個(gè)測(cè)回，各測(cè)回需按要求配置相應(yīng)的水平度盤(pán)讀數(shù)，對(duì)于相應(yīng)的限差此處就不再做相應(yīng)的說(shuō)明了；：用中絲法觀測(cè)6個(gè)測(cè)回。在具體觀測(cè)過(guò)程中，為了在保持觀測(cè)精度的前提下縮短觀測(cè)時(shí)間，提高工作效率，在羅老師的同意下，各組成員只對(duì)豎直角觀測(cè)了三個(gè)測(cè)回；：每邊往返各測(cè)3次，要求互差不超過(guò)5mm，并且要求每個(gè)同學(xué)至少完成1個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的