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正文內(nèi)容

測量學(xué)教學(xué)實習(xí)報告(編輯修改稿)

2024-10-28 13:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 離大致相等(差值應(yīng)小于5米),調(diào)整水準儀之水平,變更儀器高法進行測站檢核,高差較差應(yīng)小于6毫米,以環(huán)形閉合差應(yīng)小于毫米或(式中L 為水準路線的總長度,n為總測站數(shù))。2.內(nèi)業(yè)計算(1)準備工作檢查觀測手冊,記錄、計算是否正確,限差是否超限。起始點為一測點。(2)計算步驟計算四個測點的高程閉合差,應(yīng)用檢查方法檢查高程閉合差,必要時作出調(diào)整。(3)計算取位高程及改正值均取至毫米,由于測站較少,高程計算也可在記錄表內(nèi)進行。平面控制測量數(shù)據(jù):1點高程::::;1點坐標:X==2點坐標:X= Y=3點坐標:X==4點坐標:X==第二部分地形圖測繪(一)一般規(guī)定采用經(jīng)緯儀測繪法,1996版地形圖圖式,正方形分幅。當圖根控制點不足時,可用交匯法或視距支導(dǎo)線法增設(shè)控制點。用視距支導(dǎo)線法連續(xù)增設(shè)的控制點不能超過2個。視距長度不大于80米,雙向觀測的距離較差應(yīng)小于邊長的1/200,高差較差應(yīng)小于100毫米。用交匯法增設(shè)控制點,交匯角在30~150之間,并須有第三個方向進行檢核。水平度盤讀至5`,尺間隔讀至毫米;豎盤讀至1`,高程注記至厘米;地形點間距不大于30米,視線長度,主要地物不大于80米,次要地物不大于120米。樓角、庭院內(nèi)、道路中心線上及其交叉、轉(zhuǎn)折點、地面起伏點等應(yīng)注記高程,高程點應(yīng)均勻分布,間距一般為圖上3厘米左右。各類建筑物,構(gòu)筑物及其主要附屬設(shè)施,除臨時性的以外,均應(yīng)進行測繪,支架、線桿和附屬設(shè)施可適當取舍。測繪過程中豎盤水準氣泡偏離中央不大于2格。遷站前儀器應(yīng)歸零檢核,并對本站所測數(shù)據(jù)進行檢查不能漏測和測錯??刂泣c到重要地物點的距離應(yīng)當用皮尺或其它方法丈量。(二)測圖準備圖幅尺寸:500*500毫米方格網(wǎng)繪制:用長直尺法(丁字尺和圖版)繪制。,圖廓的邊長、。展繪圖根點:。將展繪好控制點的圖紙粘貼在圖板上。(三)碎步測量采用經(jīng)緯儀測繪法,每一測站程序如下:準備工作:(1)觀測準備:安置經(jīng)緯儀于測站點上量取儀器高,照準另一控制點,置水平度盤讀數(shù)為0o00′。(2)繪圖準備:在圖上繪出零方向,并用大頭針將半圓儀固定在測站點上。一個碎部點的測繪步驟:立尺:立尺員將塔尺立于碎部點上;觀測:觀測員用經(jīng)緯儀瞄準塔尺,依次讀取水平度盤讀數(shù)求得水平角,再讀上、下絲以計算距離、最后讀中絲和豎盤讀數(shù)可得碎部點的高程。繪圖:先用半圓儀量出水平角得出碎部點所在方向,沿此方向量取計算的距離得到碎部點的平面位置,在旁邊標出其高程可得碎部點的空間位置。第三部分水平巷道貫通測量圖上巷道設(shè)計:在本組所測地形圖上選擇兩導(dǎo)線點,其間為空地,通視好,在這兩點附近繪出兩點A、B,其連線即為一設(shè)計巷道的中心線。圖中實線部分當作已有巷道。將A、B測設(shè)到實地:先根據(jù)設(shè)計確定A、B的測設(shè)數(shù)據(jù)。若A、B位于導(dǎo)線點連線上,測設(shè)數(shù)據(jù)就是A、B到3的距離;測定A、B的坐標和高程:按規(guī)范要求,應(yīng)從某兩個導(dǎo)線點開始重新測定。由于時間關(guān)系,現(xiàn)直接用3點及其后視邊測定并計算A、B的坐標和高程。要求:角度測算至秒,長度測算至毫米。計算貫通的幾何要素有下列五項:(1)、貫通巷道中心線的坐標方位角:354o13′51″(2)、A、B兩點間的水平距離:(3)、A、B處的指向角:βA=90o27′13″βB= 88o54′57″(4)、貫通巷道的傾角:α=0o00′25″(5)、A、B兩點的高程為:A::4標定巷道的方向:分別在A、B測設(shè)指向角即可確定巷道方向。測定貫通的實際偏差為:。結(jié)束語通過這次實習(xí),鍛煉了自己很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了水準儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有在小組的密切合作和高度團結(jié)下才能使實習(xí)任務(wù)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。正小組成員的合作很重要,實習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實習(xí)的進度而這些,都是在測量實習(xí)之外所不能體會得到的。就整個實習(xí)過程來說,此次外業(yè)實習(xí)的每個步驟都已了然于胸,對于書本上的知識已基本掌握,這樣來講,也就沒有太多的遺憾了??偟膩碚f,這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。第四篇:測量學(xué)實習(xí)報告工程測量實習(xí)報告班級學(xué)號: 組 別:第五組 姓 名:徐白雪 起迄日期: 地 點: 指導(dǎo)教師:衛(wèi)柳艷~ 6號教學(xué)樓河南城建學(xué)院 建筑工程管理系052410217目錄▲前言…………………………………………………………....1儀器的檢?!?水準儀的檢?!?. 經(jīng)緯儀的檢?!?.2平面控制測量………………………………………….... 外業(yè)…………………………………………………….. 內(nèi)業(yè)……………………………………………………..3 高程控制測量…………………………………………... 外業(yè) ………………………………………………….. 內(nèi)業(yè)…………………………………………………… 4 碎部測量……………………………………………………... 準備工作…
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