幼兒園認(rèn)識(shí)五官說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-11-14 19:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （一）找一找，說(shuō)一說(shuō)(了解五官的名稱(chēng))找一找，我們的臉上有什么？（讓幼兒自由地說(shuō)說(shuō)自己臉上有什么）老師將說(shuō)到五官自制卡片貼出來(lái)。眉毛。（我有兩條彎彎的小眉毛。）、眼睛。（我有一雙大眼睛。）、鼻子。（我有一個(gè)高高的小鼻子。）嘴巴。（我有一張紅嘟嘟的小嘴巴。）師：找找看，我們的臉上還有什么？ 耳朵。（我有一對(duì)靈敏的小耳朵。）小結(jié)：哎呀呀，你們的本領(lǐng)真大，在我們的臉上，從上到下找到了眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這五樣?xùn)|西我們把它們叫做五官，叫什么。過(guò)渡：今天小手來(lái)和眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子這些五官唱歌做游戲拉！（二）、學(xué)唱歌曲《小手拍拍》（邊唱歌曲邊做模仿動(dòng)作）看，小手要和眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子唱歌做游戲了。（幼兒欣賞課件）這首歌好聽(tīng)嗎？我們跟著歌曲拍拍手，唱到哪里就點(diǎn)到哪里。（老師清唱，幼兒模仿表演）重點(diǎn)觀(guān)察：幼兒是否能聽(tīng)清歌詞指認(rèn)自己的五官。小結(jié)：孩子們的本領(lǐng)可真大，能準(zhǔn)確地找到自己的眼睛、鼻子、嘴巴還有小耳朵。它們名字不一樣，本領(lǐng)也不一樣。（三）、找到五官的位置出示畫(huà)著人頭的黑板（無(wú)五官），拿出準(zhǔn)備好的五官貼片。請(qǐng)幼兒來(lái)幫五官寶寶找到自己的位子，并說(shuō)出五官的名稱(chēng)。（四）、通過(guò)彩色的糖果來(lái)讓孩子了解五官的功能并告知幼兒要保護(hù)五官。先讓幼兒閉上雙眼，拿出一盒彩色糖果，搖動(dòng)，可聽(tīng)到聲音（耳朵），然后打開(kāi)盒蓋，讓幼兒聞一聞（鼻子），請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛看一看糖果的顏色，并挑一個(gè)喜歡的顏色（眼睛），品嘗糖果的味道（嘴巴）。“小朋友們要問(wèn)了，那眉毛是干什么用的呢？”眉毛是小勇士，是來(lái)保護(hù)眼睛不被汗水、雨水傷害的。那眉毛寶寶這么勇敢，小朋友們是不是也要保護(hù)五官寶寶呢？小結(jié)：眼睛可以看得見(jiàn)東西，鼻子能聞見(jiàn)味道，嘴巴能吃到東西，還會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音，他們的本領(lǐng)都是不一樣的，我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。教學(xué)特點(diǎn)：整節(jié)課強(qiáng)調(diào)游戲性和趣味性。使幼兒在輕松快樂(lè)的游戲中認(rèn)識(shí),真正做到了在玩中學(xué)。在教學(xué)時(shí)我盡量掌握好宏觀(guān)調(diào)控，調(diào)整控制好教學(xué)節(jié)奏、速度，合理分配好時(shí)間。根據(jù)幼兒的實(shí)際反應(yīng)和接受能力及時(shí)調(diào)整。以上是我對(duì)這節(jié)課的理解、分析與做法，如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！第四篇：幼兒園大班英語(yǔ)教案認(rèn)識(shí)五官幼兒園大班英語(yǔ)教案:認(rèn)識(shí)五官活動(dòng)目的：。、觀(guān)察能力以及審美能力。，并會(huì)用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)和老師交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備： cards: head ear eye nose mouth 各一張。: 缺鼻子少眼睛的動(dòng)物頭像（小貓、小兔）各一幅。（ear、eye、nose、mouth是活動(dòng)的）、eye、nose、mouth的熊貓圖片若干（跟幼兒人數(shù)相等）活動(dòng)過(guò)程：T: Good morning , boys and : Good morning , ’ s sing a in chorus to the 《Hello!》.讓幼兒跟著唱，如果唱得的不好，還可以Sing the song again,可以適當(dāng)鼓勵(lì)（great）. your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的圖片貼到黑板上，讓幼兒Open your eyes ,Look at the blackboard , I’ll point to the picture and you should tell me what it is.（What’s this in Chinese? What’s this in English?） your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂，再讓幼兒Open your eyes，Look at the blackboard, I’ll point to the word and you should tell me what it is , nursery: What’s the English for it ? What’ s this in Chinese？’s play a : Look at me ,This is my my head時(shí)，我就摸摸我的頭，當(dāng)老師說(shuō)Touch your
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