【總結(jié)】8×10+7=3×5+2=3×2+8=6×4+5=3×8+4=5×7+6=7×3+4=2×6+1=4×9+2=8714282538172
2024-12-11 05:17
【總結(jié)】一輛三輪車有幾個輪子？2輛三輪車呢？3輛呢？4輛呢？三輪車數(shù)123456789輪子數(shù)3691215182124273的乘、除法把口訣說完整三七（）三九（）（）八二十四三五（）
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】幾倍教學目標：1.理解“幾倍”及“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義。2.會用除法求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。3.通過觀察、操作、討論等活動，提高問題解決的能力。4.通過同桌合作探究、小組交流等形式，提升合作學習的能力，進一步養(yǎng)成良好的交流、傾聽習慣。教學重點：會用除法求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。教學難點：理解“幾倍”及“求一個
2024-12-09 02:11
【總結(jié)】日期:執(zhí)教：王燕鳳課題方框里填“幾”教時1課時教學目標1、初步感知等式的概念。2、能夠用加、減法之間的關(guān)系，來求解下列題中□里的數(shù)。a＋□=c,□＋b=c，□－b=c,a－□=c。重點通過
2024-12-08 19:30
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠正確進行計算。2.培養(yǎng)同學們的仔細觀察和類比能力及十進式類推能力。7+5=17+5=27+5=37+5=47+5=8+3=18+3=28+3=38+3=48+3=122232
【總結(jié)】看圖寫乘法算式每列有4塊，有2列，一共有幾塊呢？4×2=8(塊)2×4=8(塊)小朋友，你們知道它們是怎么編數(shù)學故事的嗎？算式又怎么列呢？每行有2塊，有4行，一共有幾塊呢？你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠?qū)W會運用線段圖解應(yīng)用題。2.能夠正確列式并解題。收集重要信息，你會嗎？AB已經(jīng)開的花+還沒有開的花=花園一共有的花已經(jīng)開了27朵還有15朵沒開花園里一共有？朵花27+15=42（朵）答：花園里一共有42朵花。（朵）花園里
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】看圖編乘除法問題?每顆樹上有8個蘋果，兩棵樹上有多少個蘋果？兩棵樹上一共有16個蘋果，平均每顆樹上有多少個蘋果？一共有16個蘋果，平均每顆樹上有8個蘋果，有多少棵樹？8*216/216/828塊餅，7塊餅裝一盤，可以裝
2024-12-12 18:23
【總結(jié)】5+15=20-3=26+14=70-45=28+72=100-43=98-67=204010031172557他們必須通過滑道上的考驗，才能到達終點，小朋友們愿意幫助他們嗎？翻開
【總結(jié)】、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。，被除數(shù)、余數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系。究、歸納能力。算式：17÷5=圈一圈，算一算3……2探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口訣：（三）八二十四有余數(shù)的除法也能用口訣來做嗎？除數(shù)是8，用8的乘法口訣來試商。
2024-11-17 10:02
【總結(jié)】終點滑道2滑道1(1)47+15(2)57+36(3)28+69（4）38+17（5）44+47（6）35+8（7）29+9（8）5+36（9）71+9（10）3+57(1)34-13(2)26-4(3)27-20(4)50-30(5)34-17(6)83-4
2024-11-17 01:58
【總結(jié)】二年級第一學期有余數(shù)的除法13=×3+（）里最大能填幾，還多幾？41里最大能填幾，還多幾？10=×4+（）22搭一個三角形需要（）根小棒。用6根小棒能搭幾個獨立的三角形？3用7根小棒能搭幾個獨立的三角形？用幾根小棒
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】把12只香蕉平均分成4份，每份3只12÷4=3（只）把16塊餅干平均分成4份，每份4塊16÷4=4（塊）121614÷4=3……2被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)讀作：14除以4等于3余226÷4=6……2
【總結(jié)】，編簡單的乘除法應(yīng)用題。。。小巧、小亞把她們看到的編成了數(shù)學故事，你們能解決他們的問題嗎？探究一探究二探究三探究一你們在填寫的時候想的是哪些口訣，能說一說嗎？探究一探究二探究三一棵樹上有8個蘋果，兩棵樹上有幾個蘋果？7塊餅裝一盤，裝4盤一共有幾塊？2×8
2024-11-17 01:57
【總結(jié)】乘除大游戲【教學目標】1、對使用乘法口訣計算進行練習。2、培養(yǎng)學生的計算能力。3、通過游戲，增強學生的合作和交流?！窘虒W過程】一、復(fù)習導入：師：我們本學期主要是圍繞乘法口訣進行了學習。先讓我們一起來背一下九九乘法口訣好嗎。今天讓我們小組之間展開小小競賽，比一比我們的本領(lǐng)誰最強，好嗎？師：今天我們就來一個乘法大游
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