【文章內容簡介】 0多份。抓值周和安保管理。學校制定了《值周領導工作制度》和《值周教師值周工作職責》每周都有一名值周領導和兩名值周老師值周，在值周領導和值周老師、專職保安員的帶領下，值周教師提前到崗，加強巡視，做好值周護校工作。（1）嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入校園。禁止精神病患者進入校園。（2）學生放學分路段由任課教師包抓護送出校門100米以外的指定地點，校門口由值周老師、專職保安、值周領導負責看管，確保學生出入校園安全。重點加強校外住宿生安全管理工作。建立校外住宿生檔案資料，實行校領導包點教師包人住宿生周查制度，積極排查住宿點安全隱患，積極與學生家長交流學生安全情況。摸底排查了學生特異體質，并建立了特異體質學生檔案。加強夏季防溺水安全教育措施，為廣大師生營造了一個舒適的教學環(huán)境。二、以德育教育為切入點，全面深化管理。加強德育工作，充分發(fā)揮少隊部作用，以興趣小組為基礎，開展了體操、合唱、乒乓球、跳繩比賽、詩文朗誦、校園集體舞、書畫展評等活動。加強學校德育工作力量，堅持值周領導巡查制度，值周員日考核制度，建立全方位的學生管理工作長效機制。以落實《弟子規(guī)》為抓手，將《弟子規(guī)》作為校本教材，地方任課教師做到了有教案、有作業(yè)，以此進一步規(guī)范學生行為。學校實行領導分管包抓制，建立監(jiān)測、舉報、和問責制度，加大巡查和懲處力度，徹底杜絕了各類違紀違規(guī)行為。嚴格教師管理制度。一學期來，我們堅持一周一例會制度，并將安排的工作進行督查，不留尾巴，按時、保質完成了各項工作任務。同時，我們依據(jù)《小章鎮(zhèn)中心小學教職工量化考核細則》、《小章鎮(zhèn)中心小學教育教學工作獎勵方案》，《校委會人員工作量化考核細則》對領導、教師進行綜合考核評估。學期末全校評出1名優(yōu)秀教育工作者，3名優(yōu)秀班主任，5名優(yōu)秀教師予以表彰和獎勵，有力地調動了教職工的積極性，促進了學校各項工作的順利開展。加大校園文化建設力度，校園文化氛圍初步形成。同時加大了校園管理力度，堅持衛(wèi)生日打掃制度，花草樹木管護責任制度，層層落實責任?？傊@環(huán)境得到了徹底改觀，學生文明素養(yǎng)得到了很大提升，花草管護工作效果明顯，校園網已初步建成。三、科研先行，全面提高教學質量學校緊緊圍繞“質量是生命、師資是關鍵、科研是先導”的管理目標，具體抓實常規(guī)教學、高效課堂建模。開展了教師基本功大賽，教學能手教學新秀評賽，縣教研室高效課堂調研活動，還開展了“公開課”、“一課多備”、“推門聽課”“抓幫扶”、“異課同構”、“高效課堂競賽課”、“高效課堂示范課”、“高效課堂觀摩課”等活動。一學期教師上高效課堂匯報課12節(jié)，校級觀摩課10節(jié)，學區(qū)觀摩課7節(jié)，縣級調研科6節(jié)，教師業(yè)務得到了提高，探索總結出了《小章中心小學355高效課堂教學模式》。領導重視，工作落實。一學期來，學校領導班子團結協(xié)作，下勢立茬，涉及教職工切身利益的方案，組織召開教代會、聽取教師代表意見。領導堅持同教師一起聽課、評課、研課，值周領導經常深入課堂、班級查課，了解學生實際，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。本學期共解決學生中存在問題10余起。教學管理，日趨完善。①加強學籍管理，操作規(guī)范；②學校教學工作、語數(shù)科集體備課、教師個人教學工作計劃、總結齊全，教師有教案，作業(yè)，教學檢測，抓幫扶工作方案、學困生案例、學困生檔案等過程性資料。校長本學期聽課28節(jié)以上、學校其他領導聽課均達18節(jié)以上，教師每人聽課16節(jié)以上，且積極參加評課活動并有記錄；③教導處工作檢查經常、記載詳實，本學期每月堅持查課堂教學、教案、作業(yè)、每月對每位教師進行創(chuàng)選評匯總，各種資料收集，分類歸檔整理等，學校資料管理規(guī)范。各科教研，初見成效。學校挑選富有教學經驗的教師任教研組長，狠抓高效教研，把“公開課”、“賽教課”、“展示課”、“示范課”、“匯報課”。等教研活動和集體備課有機的結合起來。將集體備課和聽評課有機的結合起來，12名教師進行公開課授課，組織教師聽評課23節(jié)，課堂上充分展示了新課程教學理念、嫻熟扎實的教學基本功、親切自然的課堂氛圍，使年輕教師受益匪淺。課堂教學，學有榜樣。一學期來，我們以優(yōu)化課堂教學為研究課題，老師采用“課例展示、自我反思、同伴互助”的方式，進行了一系列較有深度的理性思考和分析。聚焦課堂教學，真抓實干出成績：（1）、學期初，組織骨干教師研討制定《小章中心小學高效課堂實施細則》、《小章鎮(zhèn)中心小學355高效課堂教學模式》我們根據(jù)縣教育局有關文件精神和要求，結合學校實際情況，制定了一系列高效課堂教學管理制度。（2）、實施課堂教學隨訪制課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂聽課調研。二是實行突擊抽查與平時檢查相結合，檢查學生學習、學生考勤、特異體質學生，為全面實施素質教育和學生的全面發(fā)展提供保證。制定學生在校一日常規(guī)要求，實施課堂監(jiān)控制度，課間學生安全管護，狠抓體育課堂規(guī)范教學。重視了教學質量有效檢測工作，本學期月考兩次，老師檢測都認真監(jiān)考、評卷、統(tǒng)計成績、分析試卷等。學校修訂了《小章中心校獎懲制度》有效激發(fā)了教師教書育人的積極性，召開了班主任工作交流會，為班主任教師鼓干勁，商策略，六年級復習備考工作緊張有序。學校制定了《2013年六年級復課工作安排意見》《2013年六年級復習備考工作計劃》《2013年六年級備考工作方案》召開了六年級復習工作會。在日常教學中，六年級學科組教師共同商議如何復習，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。加班加點補課，值得欣慰的是，全體教師早起晚睡，培優(yōu)補差，為提高教育質量，任勞任怨、勤勤懇懇地工作。工作任務，順利完成。全校均能按時完成學校開學初制定的教育教學工作任務，按時上交教研工作計劃、部室工作計劃、班務工作計劃、德育工作計劃、安全工作計劃、總結，各類活動如期順利完成、及時報送期中、期末檢測成績統(tǒng)計表。影評、各類征文、書法、繪畫、科幻制作保質保量按時上交。四、提供保障，后勤工作扎實推進加大學校硬件建設。共投資284萬元教學樓工程正在建設之中，學校遵循“硬件從實、軟件從嚴、注重內涵、加強管理”的原則，添置完善設備。學校號召全體師生“講究衛(wèi)生，不吃零食；保護環(huán)境，不拋廢紙；愛校如家，不損公物。”并添置垃圾桶8個，治理了校園衛(wèi)生死角，加強校園消防安全、設施安全和師生飲食安全以及防控傳染病、常見病、多發(fā)病的預防工作，校園內亂扔紙屑現(xiàn)象，吃零食和損壞公物現(xiàn)象得到了遏制，進一步優(yōu)化了育人環(huán)境，綠化了校園、美化了校園，凈化了校園，增強了學生環(huán)保意識，讓學生在舒適的環(huán)境中健康成長。五、碩果累累，提升辦學品味一學期來，我校提升了辦學品味，取得了累累碩果。（一）、集體類我校被評為“市級平安校園”、縣級“網站建設先進單位”。我校在教育教學工作受到縣教育局綜合考評小組的充分肯定。高效課堂建模工作受到縣教研室的好評。（二）、教師類在咸陽市教育學會組織的教育科技之春青年教師綜合素質和教學技能大賽中李會玲、孫二妹老師分別獲一等獎和三等獎。孫二妹、鄭敏老師被共青團彬縣縣委授予“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號。趙亞琴老師被彬縣教育局評為“教學質量先進個人”在彬縣電教中心組織的“現(xiàn)代教育技術應用能力”賽教中，李靜、趙亞琴、白文娟授予“現(xiàn)代教育技