【文章內容簡介】 物細胞相比，在觀察草履蟲時，它沒有植物細胞的、等結構。七、學習感悟：參考答案三、合作探究：（一）單細胞生物 酵母菌、草履蟲、衣藻 水域后 前 倒轉的草鞋細胞 纖毛 口溝 食物泡 胞肛 收集管 伸縮泡表膜不能 先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維魚類的天然餌料 污水凈化 危害人類健康 造成赤潮略（二）用心 愛心 專心表層限制草履蟲運動，便于觀察是 它是由細胞膜、細胞質、細胞核組成的。有水且有機物多的 顯微鏡 單細胞生物體很小草履蟲 衣藻四、拓展創(chuàng)新成綠色 與自來水有所不同 因為池水中滋生著大量的藻類、水蚤、草履蟲等浮游生物。旋轉前進 先后退，改變方向后，再試探著前進，直到避開阻擋物。造成水域環(huán)境嚴重缺氧或者產生硫化氫等有害物質，使海洋生物缺氧或中毒死亡；破壞海洋生態(tài)平衡；由赤潮引發(fā)的赤潮毒素引起人體中毒等。六、達標測試：1A 2C 3B 4B 5A 6A 7A 8D 9A 10（1）清澈，富含有機物（2）表層 載玻片 放大鏡 花纖維不停地游來游去（3）蓋玻片 顯微鏡 形態(tài)和運動 在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉 50（4）細胞壁 液泡 葉綠體用心 愛心 專心第三篇：20172018學年第二學期七年級生物實驗檢測題20172018學年第二學期七年級生物實驗檢測題班級 學號 姓名 得分：1．（每空3分，共24分）下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表：（1）請在表內填寫實驗現(xiàn)象：A．變藍 B．不變藍（2）2號試管的實驗現(xiàn)象說明了______________________________________。（3）3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液里的________將淀粉分解成了________。（4）4號試管是________號試管的對照實驗。2.（每空4分，共22分）在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。試問：（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應選取___________兩組作對照。（2）以“唾液”為變量時，應選取___________兩組作對照。（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，_______號試管中的物質遇碘后不變藍。由此你會聯(lián)想到___________________________________。（5分）（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）（5分）3．（每空4分，共12分）下圖為模擬膈肌的運動示意圖，據圖回答：(1)圖_____________表示呼氣狀態(tài)。(2)圖B狀態(tài)中，膈肌處于______________（填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(3)A、B過程合起來表示肺與__________________進行氣體交換的過程。4.（每空5分，共15分）人的生活離不開空氣，人的身體每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換。請回答下列問題。(1)由于呼吸道都有__________________________做支架,保證了氣體的順暢通過；呼吸道依靠_________________，使得到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。(2)人的呼吸靠胸廓容積的變化，當___________________收縮使得胸廓容積擴大，肺便擴張，肺內氣壓縮小，空氣被吸人。呼氣時反之。5.（每空3分，共12分）下圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內均裝入澄清的石灰水。請據圖分析回答：（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實驗時，應向甲瓶，向乙瓶；（2）經向兩瓶內分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是瓶；（3）在本實驗中，起對照作用的是瓶。（每空5分，共15分）某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液的流動時，繪出如下簡圖。該同學判斷出A處是動脈血管，其依據是； 該同學判斷出B處是毛細血管，其依據是； 該同學判斷出C處是靜脈血管，其依據是。答案 1（1）A A B A(2)溫度會影響酶的分解作用（3）唾液淀粉酶 麥芽糖（4）3 2（1）①、③（2）①、②（3）① 在口腔中，牙齒的咀嚼，舌的攪拌會促進食物的消化（4）不（1）A(2)收縮（3）外界 4（1）骨和軟骨 毛細血管、黏液、纖毛（2）肋間肌、膈肌 5（1）吹氣 吸氣（2）甲（3）乙（1）管腔大，血流速度快，血流方向是從主干流向分支（即從A流向B）（2）管腔最細，紅細胞單行通過（3）血流速度慢，由分支匯集而成（即血流方向是從B流向C）第四篇：山東省昌樂縣實驗中學2017——2018學第一學期期中考試七年級歷史試題期中考試七年級歷史試題一、選擇題(每小題2分，共40分)1．大約在170萬年前，就有原始人類生活在中國大地上。他們生活的地區(qū)是()A．北京 B．陜西 C．云南 D．河南2．有位七年級學生誤入了時光隧道，來到河姆渡人生活的時期，他看到人們正在收割粟，用鐵制農具翻地，趕著牛在犁地，通過都江堰引黃河水灌溉農田?；氐浆F(xiàn)代后他把見到的場景告訴了同學們，大家都說這是假的，因為有________處錯誤()A．2處 B．3處 C．4處 D．5處3．識讀下列圖片，與此相關的遠古人類是()A．元謀人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人4．中國歷史上最初的首領更迭方式是禪讓制。禪讓制選拔首領的主要依據是()A．經濟實力 B．個人才德 C．社會地位 D．前任推薦5．大禹以平凡的義舉，印證了“上善若水，水利萬物而不爭”的高尚人生境界。他成為部落聯(lián)盟首領的方式是()A．世襲制 B．武力奪取 C．禪讓制 D．民主選舉制6．奧地利著名經濟學家熊彼特提出了“領地國家”與“稅收國家”的概念。其中“領地國家”的特征是國王的稅收有兩個來源，一部分來自國王自己的領地，一部分來自諸侯的進貢；國王則無權直接對諸侯領地進行征稅。根據這一定義，下列中國古代王朝中屬于“領地國家”的是()A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝7．北京出土的青銅器“克盉(h233。)”(見右圖)記載：周成王封克做匽(今北京地區(qū))的諸侯，管理羌族、馭族……克進駐匽地，接收土地，平息**。此記載印證的分封制的內容是()A．諸侯得到周天子授予的土地和人民B．諸侯定期覲見周天子 C．諸侯在戰(zhàn)時須帶兵隨從周天子作戰(zhàn) D．諸侯向周天子進納貢物 8．文字是承載歷史的符號，通過“甲骨卜辭”可以了解到()A．夏朝的歷史 B．商朝的歷史 C．秦朝的歷史 D．漢朝的歷史 9．文字是文明成熟的標志之一。我國已知的最早文字是()A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．行書 11．《史記》記載：“平王之時周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！痹摬牧险f明東周時期()①周天子威望下降 ②諸侯不再聽從周天子命令 ③諸侯之間經常進行爭霸戰(zhàn)爭 ④最終秦國完成國家統(tǒng)一A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④10．下列生產工具發(fā)明的先后順序，排列正確的是()A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．③①②④12．山西省大致是我國古代晉國的范圍，晉國在戰(zhàn)國時期分裂為()A．韓、趙、魏 B．鄭、宋、楚 C．韓、趙、燕 D．秦、齊、楚 13．戰(zhàn)國時期，各諸侯國競相改革并成為時代風潮。推動這一風潮出現(xiàn)的根本原因是()A．鐵器、農耕的使用B．個體小農的出現(xiàn)C．百家爭鳴的影響 D．新興地主階級的推動 14．下列中國古代的著名戰(zhàn)役中，不是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的是()A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．長平之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)15．下列情景發(fā)生在戰(zhàn)國時期的一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據此判斷，這戶人家可能生活在()A．秦國 B．韓國 C．楚國 D．燕國16．史書記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結果商鞅被處死。這突出地說明，商鞅變法()A．沒有改變土地制度 B．觸犯了舊貴族的利益C．嚴重缺乏群眾基礎 D．違背了歷史潮流17．修筑于戰(zhàn)國時期，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是()A．都江堰 B．靈渠 C．大運河 D．長城18．春秋戰(zhàn)國時期，學術紛爭，辯論成風。下列各家學派的學生聽講的內容中，不符合史實的一項是()A．儒家學生：正在聽孔子講“為政以德”B．道家學生：正在聽老子講“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”C．墨家學生：正在聽墨子講“仁政” D．法家學生：正在聽韓非講“以法治國”19．李白在《古風》中寫道：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”詩中李白描繪秦王()，，思想專制20．農民起義通常是指由農民階層發(fā)動的武裝反抗統(tǒng)治階級的運動。我國歷史上開此先河的是()A．陳勝、吳廣起義 B．項羽起義 C．劉邦起義 D．黃巾起義二、非選擇題(共60分)21．(10分)閱讀材料后判斷：從公元前230年起，