【總結(jié)】誰(shuí)流得更快一些水食用油洗潔精相同點(diǎn):不同點(diǎn):1、顏色不同2、黏度不同3、氣味不同……1、都會(huì)流動(dòng)2、都有點(diǎn)透明……水食用油洗潔精三種液體流動(dòng)快慢的比賽液體名稱水食用油洗潔精猜測(cè)比賽方法比賽方法:1、在玻璃板上流2、把杯子倒過(guò)
2024-12-12 22:25
【總結(jié)】誰(shuí)流得更快一些寧波市北侖區(qū)寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校傅孝杰水食用油洗潔精相同點(diǎn):不同點(diǎn):1、顏色不同2、黏度不同3、氣味不同……1、都會(huì)流動(dòng)2、都有點(diǎn)透明……水食用油洗潔精三種液體流動(dòng)快慢的比賽液體名稱水食用油洗潔精猜測(cè)比賽方法
2024-12-13 12:16
【總結(jié)】水液體食用油能形成液滴淡黃色有氣味有味道半透明黏乎乎比水輕油滴平平的……沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味沒(méi)有味道透明不黏比油重水滴鼓鼓的……會(huì)流動(dòng)沒(méi)有固定形狀誰(shuí)流得更快一些水食用油洗潔精用手捏住我
【總結(jié)】誰(shuí)更硬一些教學(xué)背景分析:“我們周圍的材料”單元是整冊(cè)教科書物質(zhì)科學(xué)內(nèi)容的開篇。對(duì)于三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們需要認(rèn)識(shí)物體并逐漸過(guò)渡到對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí),當(dāng)然這種認(rèn)識(shí)主要是在物理性質(zhì)方面。材料對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種十分適宜的認(rèn)識(shí)對(duì)象。因?yàn)轭伾?、大小和形狀這些物理性質(zhì)已不能滿足他們對(duì)物體復(fù)雜特性的描述,需要認(rèn)識(shí)另外一些物理性質(zhì)、使用另外一些物理性質(zhì)。根據(jù)組成物體的材料和材料的物理性
2024-11-30 07:55
【總結(jié)】水里生來(lái)水里長(zhǎng),一雙大眼鼓囊囊,甩起漂亮大尾巴,嘴里吐出一串泡。金魚人教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元這個(gè)池塘中生活著哪些水生生物?這些水生生物數(shù)量最多的是什么?魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動(dòng)物的鼻祖,目前有魚類,魚類都生活在水中。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長(zhǎng)著什么?它怎樣運(yùn)動(dòng)?作
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】⒉誰(shuí)更硬一些一、教材簡(jiǎn)析:本課從材料表現(xiàn)出來(lái)的基本物理性質(zhì)之一——硬度入手,引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的刻劃方法,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析、判斷四種材料的硬度大小,并通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和觀察,豐富學(xué)生對(duì)金屬材料特性的認(rèn)識(shí)。本課包括三個(gè)部分,第一部分:指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法比較鐵釘、木條、卡紙、塑料尺的硬度大小;第二部分:認(rèn)識(shí)金屬及金屬特性;第三部分:飲料罐回收再利用,主
2024-12-02 12:12
【總結(jié)】1、2、3組討論右側(cè)的網(wǎng)狀圖4、5、6組討論左側(cè)的網(wǎng)狀圖水和生物的關(guān)系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的水和生物的關(guān)系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的發(fā)電液體
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】大樹和小草蒲公英三葉草狗尾草車前草蒲公英車前草這種小草叫做黃花酢(zuò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,它是一年生雜草,全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡(jiǎn)介并舉例落葉樹是指每年到了秋末冬初葉子全部脫落的多年生木本植物。在溫帶,這種植物春天發(fā)新芽,秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見,如柳樹、楊樹、梧桐樹等。常綠樹是指一年四季都有綠葉的多年生木本植物。常綠樹的葉子并非永不掉落,只不過(guò)葉子的壽命長(zhǎng)一些。如羅漢松的葉子一般可活8年。常綠樹每年春天都會(huì)有新葉子長(zhǎng)
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1.物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料,比如硬度、柔韌性和在水中的沉浮能力。2.材料的硬度越大,就越能防止別的物體破壞它的表面。過(guò)程與方法:1.用簡(jiǎn)單測(cè)量的方法檢驗(yàn)材料的物理性質(zhì),通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2.選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)定性描述材料。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1.發(fā)展對(duì)物質(zhì)世界的探
2024-12-02 12:48
2024-11-11 00:36
【總結(jié)】中小學(xué)課件教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第四課中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件猜測(cè):哪個(gè)瓶子里的水更多?123中小學(xué)課件哪瓶水多?哪瓶水少?中小學(xué)課件瓶子相同時(shí),水位
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】從前,有一頭小毛驢馱著一袋食鹽過(guò)河,河水很深,把它的食鹽淹沒(méi)了,等它過(guò)了河后,覺(jué)得身上輕了許多。這是為什么??猜一猜?這杯水是什么味道??食鹽在水中溶解了嗎??沙子在水中溶解了嗎??面粉在水中溶解了嗎?
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】第四課水生植物執(zhí)教老師:賈利芳?什么是水生植物?什么是水生植物?某種植物在它生命里全部或大部分時(shí)間都是生活在水里,并且能夠順利的繁殖下一代,我們就稱它為水生植物。說(shuō)說(shuō)看,這些分別是屬于哪個(gè)家族?漂浮家族沉水家族挺水家族浮葉
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】楓楓沒(méi)有顏色水液體食用油能形成液滴油滴平平的……會(huì)流動(dòng)沒(méi)有固定形狀沒(méi)有氣味沒(méi)有味道透明不黏比油重水滴鼓鼓的……淡黃色有氣味有味道半透明黏乎乎比水輕楓誰(shuí)流得更快一些
2025-01-18 20:29