【總結(jié)】水水的特性?觀察活動(dòng)的正確步驟:一看、二聞、三嘗、四摸※沒(méi)有顏色※透明※沒(méi)有氣味※沒(méi)有味道※會(huì)流動(dòng)※形狀不固定水有形狀嗎??流動(dòng)?不能流動(dòng)比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味沒(méi)有味道透明的水的特性
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】水是沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,沒(méi)有形狀,能流動(dòng)的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬?看看下面幾幅圖中的水,你能說(shuō)出它們有什么不同嗎?感受流水和靜水你有什么感覺(jué)?讓小水車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快?你有什么辦法??水流是有力量的?水位越高,水流的力量越大?水流的流量越大,
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】我們的五個(gè)感覺(jué)器官都是什么?請(qǐng)他們幫忙?實(shí)驗(yàn)的時(shí)間到啦觀察記錄水是:沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味沒(méi)有味道透明沒(méi)有固定形狀會(huì)流動(dòng)討論如果
【總結(jié)】金魚(yú)魚(yú)類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動(dòng)物的鼻祖,目前有魚(yú)類萬(wàn)種。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú),觀察金魚(yú),想一想它的身體怎樣?身上長(zhǎng)著什么?它怎樣運(yùn)動(dòng)?金魚(yú)的種類很多,它們有什么共同特點(diǎn)?能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎?通過(guò)觀看以下一些金魚(yú)圖片我觀察到的金魚(yú)的特點(diǎn)如下:這些形態(tài)與它們的生活方式有什么關(guān)系呢?金魚(yú)是怎么呼吸、怎么
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】金魚(yú)魚(yú)類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動(dòng)物的鼻祖,目前有魚(yú)類。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú),觀察金魚(yú),想一想它的身體怎樣?身上長(zhǎng)著什么?它怎樣運(yùn)動(dòng)?金魚(yú)的種類很多,它們有什么共同特點(diǎn)?能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎?紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼紅白朝天眼
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】水液體食用油能形成液滴淡黃色有氣味有味道半透明有點(diǎn)黏比水輕油滴是扁平的……沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味沒(méi)有味道透明不黏比油重水滴是圓的……會(huì)流動(dòng)沒(méi)有固定形狀說(shuō)一說(shuō):水和油不同點(diǎn):顏色、氣味、味道、透明、黏度、輕重、滴狀?
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】東湖小學(xué)朱王祥觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞?dòng)檬置枚渎?tīng)用放大鏡看用軟尺測(cè)三層樓高樹(shù)形是傘狀的樹(shù)葉是綠色的形狀是橢圓形的樹(shù)上有蟲(chóng)繭樹(shù)上有果實(shí)樹(shù)葉是香的落葉有腐爛的氣味樹(shù)干是直的樹(shù)皮是粗糙的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”的聲
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】新教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元3-2哪種材料硬王煥云課件前導(dǎo)上一頁(yè)下一頁(yè)返回結(jié)束教學(xué)資料教學(xué)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)流程課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)軟硬程度描述很硬很軟軟綿綿1、比較材料硬度2、認(rèn)識(shí)金屬特點(diǎn)3、了解飲料罐的
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】整理交流我們的觀察記錄1、觀察了哪些樹(shù)?2、它們的生長(zhǎng)需要什么樣的條件?3、不同的樹(shù)有哪些相同和不同?總結(jié)樹(shù)的相同之處:它們都長(zhǎng)在泥土里,都需要陽(yáng)光、水、空氣,都有樹(shù)干、樹(shù)冠。樹(shù)的不同之處:樹(shù)冠有大小,樹(shù)干有粗細(xì),有的樹(shù)皮光滑、有的樹(shù)皮粗糙,結(jié)的果實(shí)不一樣,葉片不一樣。蒲公英車(chē)前草這種小草
2024-11-30 01:17
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第四課猜測(cè):哪個(gè)瓶子里的水更多?123哪瓶水多?哪瓶水少?瓶子相同時(shí),水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。哪瓶水多?哪瓶水少?水位相同時(shí),大瓶子里的水多,
【總結(jié)】冀教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手。禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎底:小詩(shī)欣賞怎樣才能知道有風(fēng)呢?風(fēng)是由于空氣的流動(dòng)形成的。風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對(duì)風(fēng)的利用有很多方式
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】1、每一組上交一樣寶貝2、每一組派一個(gè)代表上來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己這組上交的寶貝3、看哪一組能成功認(rèn)領(lǐng)自己的寶貝
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教:胡景煒因?yàn)橛心?,小草變得嫩綠;因?yàn)橛心悖~(yú)兒游得歡暢;因?yàn)橛心?小鳥(niǎo)飛得自在;因?yàn)橛心悖?/span>
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】蝸牛(二)在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛吃黃瓜傍晚活動(dòng)很活躍有時(shí)候睡覺(jué)我的蝸牛”睡覺(jué)“了,怎么讓它醒過(guò)來(lái)?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來(lái)活動(dòng)。觀察蝸牛吃食輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。輕輕地把蝸牛放在其他食物上,觀察它吃這些食物嗎?蝸牛會(huì)選擇哪幾樣?蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】觸角(兩對(duì))眼頭口腹殼在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東,聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭,那是它的便便。我的蝸?!八X(jué)”了,怎么讓它醒過(guò)來(lái)?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛