幼兒園體育游戲(編輯修改稿)
2024-11-14 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個(gè)紅蘿卜，沙盤四個(gè)。師，生均戴兔子頭飾?；顒舆^程：開始部分：教師：今天老師當(dāng)兔媽媽，小朋友當(dāng)什么呢？（小兔）我們一起玩游戲吧。小兔找朋友結(jié)伴游戲：推小車，拉大鋸，搖小船，翻餅等?；静糠郑喝w幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。教師示范，講解動作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳，前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí)3“4遍。在幼兒聯(lián)系時(shí)，教師注意糾正幼兒的錯(cuò)誤，并注意個(gè)別教育。游戲“種蘿卜”。教師交代玩法：幼兒分成4隊(duì)，每隊(duì)7”8人（種蘿卜1人，澆水3人，施肥2人，看蘿卜1人，拔蘿卜1人），幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜，澆水等動作，然后跑回來。游戲23遍。3，結(jié)束部分：教師作簡單評價(jià)，表揚(yáng)跳得好的幼兒。教師：今天小兔子收了很多蘿卜，大家真高興，我們來跳個(gè)舞吧。音樂響起，幼兒聽音樂自由跳舞，跳兩遍后教師帶幼兒走進(jìn)教室。幼兒園中班語言教案：水果屋活動目標(biāo)：1．了解故事內(nèi)容，觀察主要角色的表情和動作，大膽猜測角色的心理活動和語言。2．知道一幅圖可以用一段話表示?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書、教學(xué)掛圖。活動過程：一、觀察圖片。――“熊貓媽媽和熊貓寶寶為何事這么高興??？”幼兒自由閱讀圖書。二、討論交流。1．說說故事里發(fā)生了哪些事？2．尋找出熊貓媽媽和熊貓寶寶夜宿屋外的那一頁。3．重點(diǎn)觀察角色的表情和動作，猜想角色的心理活動：――“熊貓媽媽和熊貓寶寶的果園豐收了，而它們?yōu)槭裁床桓吲d了呢？”――“猜猜這會兒熊貓媽媽和熊貓寶寶會想些什么？”“這么多水果將屋子都占滿了，該怎么辦呢？”4．繼續(xù)看熊貓媽媽和熊貓寶寶怎樣解決問題的。三、完整欣賞：1．完整聽賞故事。2．老師說故事中的一段，幼兒尋找相應(yīng)的圖片。3．請個(gè)別幼兒講述故事中的一段，其他幼兒共同尋找圖片。教育評析：《水果屋》是一篇充滿童真的故事，它以歡樂、溫馨的故事情節(jié)吸引著孩子們，角色清晰可愛，場景簡潔美麗，使孩子在閱讀圖書中獲得美的享受。教師在帶領(lǐng)孩子欣賞故事，閱讀圖書的同時(shí)，應(yīng)注意提醒孩子們細(xì)心觀察角色的表情變化，引導(dǎo)孩子們大膽猜測角色的心理活動，并嘗試用自己的語言表達(dá)出來。孩子在課堂上能安靜地傾聽故事，翻閱圖書，并按照一頁一頁的順序來閱讀，形成了良好的、井然有序的閱讀習(xí)慣。但值得一提的是，教師在上課時(shí)，應(yīng)更加放手讓孩子們?nèi)オ?dú)立閱讀故事，揣摩故事情節(jié)的發(fā)展，而不應(yīng)限制幼兒，過多的干涉幼兒，讓我們的孩子能更自信的把自己的想法講出來。中班體育游戲：螞蟻運(yùn)糧游戲目標(biāo)：通過游戲發(fā)展幼兒手膝著地爬，尤其是單臂匍匐向前的動作靈敏性，協(xié)調(diào)性。鞏固發(fā)展幼兒咎，平衡等基本動作，培養(yǎng)幼兒協(xié)作配合的能力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助品德。培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感，克服困難的精神。游戲準(zhǔn)備：螞蟻頭飾30個(gè)，墊子三組，平衡木3條，鉆欄3個(gè)?！凹Z食”背袋若干，音樂磁帶一盒，場地布置游戲過程：（一）開始部分：幼兒聽節(jié)奏走圓圈做蹺蹺板游戲。律動“螞蟻搬豆”（二）基本部分：學(xué)習(xí)找糧食途中各種本領(lǐng)，教師示范爬行動作，尤其是單臂爬行。幼兒分散練習(xí)，要求每個(gè)幼兒在不同地方，練習(xí)爬、走、鉆的本領(lǐng)，著重單臂爬行，教師巡加指導(dǎo)，并提醒注意安全。幼兒集中一次，從“家”出發(fā)找“糧”途中鉆過山洞，爬過草地，走過小橋，發(fā)現(xiàn)“糧食”不很大，每只“螞蟻”各背一袋回家后，數(shù)數(shù)“糧”爬山得快的幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)。第二次出發(fā)找糧，發(fā)現(xiàn)“糧”挺大，引導(dǎo)幼兒想辦法，合作抬回家，抬的過程中遇到困難要想辦法解決，要求幼兒互相配合，抬到家后，互相評價(jià)。第三次出發(fā)后，發(fā)現(xiàn)“糧食”更大了，引導(dǎo)幼兒互相商討辦法，找伙伴一起搬，要求協(xié)同配合。（三）結(jié)束部分：“糧食”堆好，教師簡單講評“小螞蟻”圍著“糧倉”狂歡，師生同做放松運(yùn)動?；顒友由欤盒∨笥岩獙W(xué)螞蟻愛勞動，愛團(tuán)結(jié)和中教師一起將墊子、平衡木、鉆欄、背袋運(yùn)回教室去吧第二篇：幼兒園體育游戲體育游戲：打野鴨子（30分鐘）目標(biāo)：對體育游戲有濃厚的興趣。能瞄準(zhǔn)目標(biāo)推球及靈活地躲閃。能在游戲中享受游戲的歡樂?；顒舆^程：幼兒圍兩個(gè)圈站好。外圈的小獵人用球碰擊內(nèi)圈的小鴨子，內(nèi)圈的小鴨子躲閃球。若內(nèi)圈的小鴨子被球擊到自覺到圈外去。小組輪換玩游戲。體育游戲：打擂臺（30分鐘）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒頑強(qiáng)的精神。準(zhǔn)備：地上畫兩個(gè)圈，圈外各畫一條預(yù)備線，并在兩圈中放一短繩。過程：將幼兒分成人數(shù)相等的，各隊(duì)隊(duì)員在各自圈外的預(yù)備線外站好。游戲開始，兩隊(duì)的第一名隊(duì)員站到圓圈內(nèi)，分別握住繩的一端，當(dāng)聽到游戲開始的口令后，兩人都提起一只腳或單腿站立，并用力拉繩，設(shè)法將對方拉出圈外。游戲反復(fù)進(jìn)行。晨間接待：熱情地接待每一位幼兒，了解幼兒的情緒、身體情況。支持幼兒按意愿選擇自選游戲并做好記錄。晨間鍛煉：高蹺（30分鐘）活動目標(biāo)：，發(fā)展創(chuàng)造力。，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。，培養(yǎng)競爭意識?；顒舆^程一、聽音樂進(jìn)入游戲情境，做準(zhǔn)備活動。今天森林里有一場特殊的運(yùn)動會，踩高蹺比賽，你們想去參加嗎?呀!我們這么多人，要不就開輛小火車一起去吧!(咔嚓、咔嚓火車出發(fā)嘍!)(咔嚓、咔嚓火車到站嘍!)運(yùn)動會開始前先活動活動我們的手腳吧!(帶幼兒做準(zhǔn)備活動)二、自由活動，運(yùn)動會開始。比賽前的最后練習(xí)。森林運(yùn)動會過會就開始了，為了我們能賽出好成績，比賽前再自由練習(xí)一下吧。(幼兒分散練習(xí))賽前教練溫馨提示。①、運(yùn)動員們!你們想贏比賽嗎?那我
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