【總結(jié)】中小學(xué)課件第十課常見的力中小學(xué)課件知識性目標(biāo)：1、能夠通過實(shí)例體驗(yàn)常見的各種力2、能通過實(shí)驗(yàn)證明地球引力的存在3、能用自己的話解釋物體下落的原因。中小學(xué)課件?教學(xué)重點(diǎn)：自主、合作探究物體下落的原因。?教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識地球引力這種直接作用物體上的力。
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】根和莖各種各樣的根直根須根直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大，周圍的根逐漸變細(xì)。所有的根粗細(xì)相近，呈胡須狀。是否有明顯發(fā)達(dá)的根有無還有哪些植物具有這樣的根白菜、蘿卜、芹菜、菠菜香菜等蔥、蒜苗、韭菜、玉米水稻等
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】五年級科學(xué)上冊——生物生長的需要植物的生長需要空氣、水、陽光、肥料等，它們能夠自己，獲得能量。人們和其他動物的生長也離不開空氣、水、陽光等條件，同時還要攝取各種來獲得營養(yǎng)和能量。不同種類的動物需要的食物一樣嗎？讓我們一起來研究吧！制造
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】冀教版科學(xué)六年級（上冊）植物與能量資料：科學(xué)研究表明，在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時可以貯存能量，分解時可以釋放能量。資料：植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在陽光的照射下，葉片里能不斷地產(chǎn)生大量的淀粉；而在黑暗中，幾乎沒有淀粉產(chǎn)生。樹葉可以被點(diǎn)燃并能燃燒一定時間……猜想：植物的
2024-11-17 20:50
【總結(jié)】電能水能寫出下列裝置中所用到的能量寫出下列裝置中所用到的能量太陽能熱能寫出下列裝置中所用到的能量電能風(fēng)能小資料：1、我們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)植物的生長離不開陽光、、、、2、科學(xué)研究表明，在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時可以儲存能量，分解時可以釋放能量。3、植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在陽光的照射
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】地表探秘大陸拼合地殼由6個大板塊和十幾個小板塊拼接而成。億萬年來，地殼板塊移動時，它們相互碰撞、擠壓，地殼板塊有的下沉、開裂、滑動，形成了各種各樣的高山。小知識你能解釋以下現(xiàn)象嗎？海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥生活在陸地上，而且不會遠(yuǎn)飛。按理說它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力，
【總結(jié)】冀教版科學(xué)小學(xué)三年級上冊課件云兒見它讓路，小樹見它招手。禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。謎底：小詩欣賞怎樣才能知道有風(fēng)呢?風(fēng)是由于空氣的流動形成的。風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對風(fēng)的利用有很多方式
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】12和諧相處人類為什么要與自然和諧相處？CONTENTS1ADDYOURTITLE2ADDYOURTITLE3ADDYOURTITLE4ADDYOURTITLEDiagram浙江臺州的一棵稱為“文物”的古樟樹,生長在將要修建高速公路的必經(jīng)之地。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民堅(jiān)
【總結(jié)】六年級科學(xué)上冊課件參觀植物博覽會今天我們一起去看一個小學(xué)六年級的同學(xué)舉辦的植物博覽會吧！下面是一些植物的圖片和資料，說說它們適合安排到展臺的哪部分？竹葉蘭方形西瓜馬尾松編號：G-3-6名稱：珙桐（中國的鴿子樹）特點(diǎn)：珙桐開花時，兩片大苞片似展翅飛翔的鴿子，被譽(yù)為“中國鴿子樹”，是珍貴的觀賞樹種，二
2024-12-13 12:46
【總結(jié)】《植物與能量》說課一、說教材教材分析：《植物與能量》是冀教版《科學(xué)》六年級上冊第9課的內(nèi)容。通過第8課，學(xué)生已經(jīng)知道了人類的生命活動一定需要能量最終來源是植物。本課圍繞著植物體內(nèi)的能量從哪兒來、怎樣來的、以及綠色植物在地球上生存的意義，來設(shè)計教學(xué)步驟。步驟一、通過觀察熟悉的植物，啟發(fā)學(xué)生對植物體內(nèi)能量的來源進(jìn)行假設(shè)，并通過
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】常用能源我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？回答：煤、柴草、天然氣、電……要開動火車、汽車、飛機(jī)等交通工具，需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用？回答：它們的作用就是在工作中提供能量。問題：你知道還有什么可以提
【總結(jié)】活動1：分析能量的來源活動2：能源的開發(fā)和利用拓展：想像沒有能源的生活活動1：分析能量的來源我們的生活和生產(chǎn)離不開能量，你知道這些能量是從哪里來的？讓我們一起來分析吧！分析手表和火車運(yùn)行的能量是從哪里來的？——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運(yùn)行
【總結(jié)】四年級科學(xué)*一天中，正午時影子最短，早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運(yùn)動的方向相反；*早晨與傍晚太陽是斜射地面的，溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的，溫度相對較高。四年級實(shí)驗(yàn)人：測量時間（標(biāo)明時間）影子
【總結(jié)】中小學(xué)課件老師更喜歡愛上課的我喜歡上課科學(xué)孩子科學(xué)中小學(xué)課件力與運(yùn)動中小學(xué)課件找一找，圖中哪里用到了推或拉？受到推或拉的物體會怎樣呢？中小學(xué)課件推和拉可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。中小學(xué)課
2024-12-11 04:56
【總結(jié)】我們的地球地球的形狀?地球大約形成于45億多年前，這顆巖石行星最初只是漂浮在太空里的塵埃，這些塵埃源自于巨大古老的恒星在壽命終止時的大爆炸。地球自形成以來也可以劃分為5個"代"，從古到今是：太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。有些代還進(jìn)一步劃分為若干"紀(jì)"，如古生代從遠(yuǎn)到近劃分為寒
2024-11-19 16:33
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