大學生畢業(yè)士兵提干考試分析推理考點：平均數(shù)與中位數(shù)(編輯修改稿)
2024-11-14 18:34 本頁面
【文章內容簡介】 京另立中央，國民黨在武漢的汪精衛(wèi)集團和南京的蔣介石集團的矛盾公開化，即所謂“寧漢分裂”。由于中國共產黨的影響不斷擴大，從4月起南京等地的國民黨開始大量逮捕和處決共產黨人，發(fā)動了四一二政變，武漢的國民黨在7月亦決定“清黨”，即七一五事變。一方面解聘共產國際中國代表鮑羅廷的顧問職務，一方面通知各政府部門和軍隊驅逐共產黨人。起義的意義南昌起義，是中國共產黨直接領導的帶有全局意義的一次武裝暴動。它打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，宣告了中國共產黨把中國革命進行到底的堅定立場，標志著中國共產黨獨立地創(chuàng)造革命軍隊和領導革命戰(zhàn)爭的開始。是創(chuàng)建人民軍隊的開始。南昌起義與之后的秋收起義，廣州起義作為這段時期百余次大小起義中最為重要的三次起義極大地擴大了我黨的影響力，奠定了良好的群眾基礎，掀起了一波反抗國民黨獨裁統(tǒng)治的革命浪潮。八一南昌起義是中國共產黨獨立領導武裝革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊的開始的標志。1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農紅軍成立紀念日。從此，8月1日成為中國工農紅軍和后來的中國人民解放軍的建軍節(jié)。張為臻博客。南昌起義，由于客觀上敵人力量過于強大，主觀指導上缺乏經驗，沒有和湘、鄂、贛地區(qū)的農民運動相結合，開展土地革命戰(zhàn)爭，而是孤軍南下廣東，企圖打開?？冢瑺幦⊥庠?，重建革命根據(jù)地，再次舉行北伐，加之兩次分兵，不能集中兵力殲敵，成為敵人各個擊破等原因，最后遭至失敗。但這次起義的偉大歷史功績是不可磨滅的。它在全黨和全國人民面前樹立了一面鮮明的武裝斗爭旗幟，充分地表現(xiàn)了中國共產黨和中國人民不畏強敵、前仆后繼的革命精神。它以實際行動批評了陳獨秀的右傾投降主義，沉重地打擊了國民黨反動派的囂張氣焰，極大地鼓舞了全國人民的革命斗志。它對創(chuàng)建偉大的人民軍隊作出了重大的貢獻。中國共產黨官方的說法是：起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍；是中國共產黨首次獨立地領導戰(zhàn)爭和創(chuàng)立軍隊；以武裝斗爭的形式反對國民政府的開始。第四篇：2017年大學生畢業(yè)士兵提干考試分析推理練習：言語理解題112017年大學生畢業(yè)士兵提干考試分析推理練習：言語理解題11 關鍵詞：大學生畢業(yè)士兵 優(yōu)秀士兵提干 士兵提干考試 張為臻 提干考試培訓 分析推理 言語理解費孝通在反思一生學術研究時，提出“文化自覺論”。：他說：“生活在一定文化中的人對其文化有‘自知之明’，明白它的來歷、形成的過程、所具有的特色和它發(fā)展的趨向，自知之明是為了加強文化轉型的自主能力，取得決定適應新環(huán)境、新時代文化選擇的自主地位?！?根據(jù)這段文字，“文化自覺”的主要作用是：() 正確答案:A 講解:“文化自覺”的作用主要指對“文化”的作用，對文化發(fā)展的作用。結合材料中“自主能力”、“自主地位”等可看出，“文化自覺”最主要的作用是使文化的發(fā)展方向可以自主控制，囚此正確答案選A。選項B主體錯誤。選項c 是“文化自覺”的內涵本身而不是“作用”。選項D將縮小了材料意義范圍，”文化自覺”的作用對象并不僅僅限于“不同文化之間的融合和轉變”。一個年輕人寄了許多份簡歷到一些廣告公司應聘，其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認為文采很好，但從你的來信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語法錯誤，甚至有一些錯別字。”這個青年想如果這是真的，我應該感謝他們告訴我，然后改正。于是他給這個公司寫了一封感謝信。，通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們：() 正確答案:C 講解:材料中這個青年的故事的核心是：他在別人指出了他的缺點后，表現(xiàn)出的謙虛使他獲得了對方的認可，因此正確答案選C。選項A
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