【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)動學生的主動學習的積極性，進而培養(yǎng)學生勇于質(zhì)疑的精神，在情感、態(tài)度、價值觀上對學生進行激勵、鼓舞，用自己的良好品質(zhì)與精神氣質(zhì)去感化同學，逐漸培養(yǎng)學生的獨立人格，形成他們正確的價值觀、世界觀。用愛心、耐心，責任心去面對工作，面對學生，成為“傳道，授業(yè)，解惑”的先鋒。四是要做弘揚愛心的使者《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。教師要堅持以人為本，把學生放在第一位，要有一顆愛心。要大力弘揚陶行知先生當年倡導的“捧著一顆心來、不帶半根草去”的崇高精神，恪盡職守，甘為人梯，真正無愧于人民教師的光榮稱號，無愧于人類靈魂工程師的美譽。中國當代教育家、全國第一批特級教師霍懋征，被周恩來稱為“國寶”?；羰浇逃砟睢皼]有愛就沒有教育”，輻射全國。希望我鎮(zhèn)教師也要實踐這一理念，人人愛教育，愛學生，成為弘揚愛心的使者。建議各校開展一次大討論，然后每人做出承諾，通過實踐，在適當時候做一次總結評比。五是要做教書育人的典范教書育人是教師職業(yè)道德的根本。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。希望廣大教師按照這一規(guī)定，樹立終身學習理念，提高綜合素質(zhì)，學好專業(yè)知識，努力拓寬知識面，苦練內(nèi)功，自強不息，要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程，努力開發(fā)學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質(zhì)量，成為教書育人的典范。各位老師、同志們：櫛風沐雨做園丁給祖國添秀，巧手匠心育桃李為四化增芳。我們在歡度自己節(jié)日的同時，回顧過去的教育工作，我們歡欣鼓舞；展望大興鎮(zhèn)教育事業(yè)的未來，我們充滿信心，讓我們同心同德，攜手并肩，辦好人民滿意的教育，為振興和繁榮大興鎮(zhèn)的教育事業(yè)，作出更多更大的貢獻！最后，祝大家教師節(jié)、中秋節(jié)快樂！祝各位在職的、離退休的教師及家人身體健康，闔家幸福！祝大興鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得更加輝煌的成就！謝謝大家！第四篇：召開慶祝第二十九個教師節(jié)Xx召開慶祝第二十九個教師節(jié)暨表彰大會9月9日，xx在xx召開了慶祝第29個教師節(jié)暨表彰大會。表彰獎勵全縣教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和優(yōu)秀，認定2013—2014學年全縣中小學學科帶頭人和骨干教師，表彰獎勵優(yōu)秀學生，切實營造尊師重教得的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作責任感和使命感，開拓創(chuàng)新，勇爭一流，為全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展和社會長治久安做出積極貢獻。該縣領導代表全縣各族干部及群眾，向廣大教育工作者致以了節(jié)日的問候，并在會后各縣級領導分別赴各校慰問教師及教育工作者，第五篇：在觀音鎮(zhèn)慶祝二十九個教師節(jié)大會上的講話在觀音鎮(zhèn)慶祝二十九個教師節(jié)大會上的講話——觀音中心校長王約才尊敬的各位領導、各位老師、同志們：大家好！今天我們隆重集會，慶祝第29個教師節(jié)，首先請允許我代表中心學校黨總支、校行政、工會向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的慰問！向獲得學科全鎮(zhèn)第一名的教師和獲鎮(zhèn)級以上表彰的教書育人楷模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者表示熱烈的祝賀！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示崇高的敬意！向觀音鎮(zhèn)黨委政府一直以來對教育的高度重視和對教師的親切關懷表示最衷心的感謝。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，攜手互助，團結奮進，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才?？梢哉f，沒有黨委政府的高度重視，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。剛才聽了 講話深受感動和鼓舞，聽了兩位教師代表的發(fā)言，我很有感觸。的確，學校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標，我們攜手奮斗。這正是學校力量所在、希望所在。上一學年，在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，通過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，取得了優(yōu)異的成績好。我從以下方面做簡單工作總結和安排。一、主要工作亮點：學校班子團結，絕大多數(shù)領導能以身作則，不管是學校管理工作還是學科教學工作都能帶頭示范；絕大多數(shù)教師工作熱情積極性高，學校和諧。有9所學校命名為縣星級素質(zhì)教育學校，鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、徐中為二星級；萬中、萬小、徐小、沙小、勝利為一星級。中心園三星級。（義教102所、學前教育22所）。有3所學校縣命名首批名優(yōu)學校，鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)幼。（全縣34所）。多名教師、校長被評為名師、名校長?？h級名師3名、名校長1名；鎮(zhèn)級名師21名、名校長2名；縣級優(yōu)秀教學能手5名；優(yōu)秀技術能手1名。鎮(zhèn)小語文課內(nèi)外整合閱讀實驗有序推進，效果明顯；萬菁初中高效課堂實驗班傳承與改良，取得預期效果。全面推進素質(zhì)教育成效明顯。義務教育現(xiàn)場考核由原來的全縣12名提升到3名獲一等（以前沒獲等級獎），學前教育考核由原來的全縣10名提升到3名獲一等獎（以前沒獲等級獎）。初三學生參加拔尖人才考試和中考取得優(yōu)異成績。拔尖人才考試全縣錄取209人。%（學生人數(shù)是全縣的10%）。中考文考取全縣前十名觀音4人（10名）、前百名26人、前千名164人、前兩千名295人、前三千名418人。絕對數(shù)和比例數(shù)均居全縣第一。學年考試教學成