【文章內(nèi)容簡介】 的企業(yè)，越來越看重職工的外語水平。至少，作為一種了解世界的工具，我們也應(yīng)該重視外語的學習。我不打算出國，也沒有太多精力去學習幾門外語，所以，我給自己設(shè)定的目標是通過國家的英語四六級考試，具體計劃如下：，通過學校組織的英語分級考試，進入英語四級班，在老師輔導下，準備英語四級考試（現(xiàn)在考試成績已經(jīng)出來了，雖然分數(shù)不算很高，畢竟是通過了）。，報考國家大學英語六級。具體復習安排為：前半學期，經(jīng)常練習英語詞匯（我從來不背單詞，習慣用寫的方式記憶單詞），以免在忙碌的學習中，生疏了英語。后半學期（從5月5日開始，每周一次課，歷時六周），報名參加學校的ITOI英語口語培訓班，以提高自己的口語水平及聽力水平。利用多方面的資源，在考試之前的一個月，進行模擬訓練，其中包括由各種渠道獲得的六級復習資料和網(wǎng)絡(luò)資源（我在英語普特網(wǎng)注冊了賬號，可以隨時進行各種形式的英語復習）。，再加之本學期課程緊張，沒有太多精力進行系統(tǒng)的復習，若沒能通過，我將在大二轉(zhuǎn)移至西區(qū)后，選修“英語六級”課程，在老師的輔導下，好好復習備考，爭取通過。2)計算機21世紀，科學技術(shù)飛速發(fā)展，各種電子工具更是日新月異，計算機的使用理所當然成為每個人必須掌握的基本技能。各種基本軟件的熟練使用，在日常的學習與辦公中是必不可少的。另外，幾乎所有企業(yè)都很重視員工對計算機的使用水平，這是無可非議的，計算機的使用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，并促進了它們的發(fā)展。所以說，不會使用計算機，在當今的職場中，幾乎是寸步難行的。我不是計算機專業(yè)的，考過計算機二級應(yīng)該就可以了。具體計劃為：，“大學計算機基礎(chǔ)”是我們的必修課，所以沒有必要選修其他計算機類的課程。通過對“大學計算機基礎(chǔ)”的學習，掌握了計算機的一些常用的工具軟件的用法，為之后的選修課奠定了良好的基礎(chǔ)。，而計算機二級考試中，對C語言程序設(shè)計的考察點又比較多，所以我在大一下學期選修了“C語言程序設(shè)計”，一來修滿了學校規(guī)定的學分，二來為2010年9月份的二級考試做好準備。，報名參加9月份的全國計算機二級考試，并利用暑期時間進行備考。3)專業(yè)知識從事任何工作，都必須有足夠的專業(yè)知識，尤其從事研發(fā)型的工作，對專業(yè)知識的要求就更為深入。我是決定選植物保護的，大一和大二，我只能是按部就班地學習學校安排的必修課。但是，在某些修選課的選擇上，我還是有一定的主動權(quán)的。，選修“職業(yè)生涯規(guī)劃”，通過老師的指導，及早明確自己的職業(yè)目標，及時制定合理的規(guī)劃，使自己的大學生涯甚至整個人生變得更加有意義。，選修“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理”及“大學心理學”。選修“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理”的原因是：農(nóng)科類畢業(yè)生對經(jīng)濟管理這方面的知識了解甚少，而選擇兩者結(jié)合的選修課就顯得非常必要了。“大學心理學”呢，一是我自己對心理學比較感興趣，二是希望通過這門課程的學習，提高自身的心理素質(zhì)，比如前面提到的承受壓力的能力等。，爭取修完學校規(guī)定的所有選修課，為其后的的專業(yè)課學習騰出足夠的時間，努力學習。，就要著手準備研究生考試了，我的最低目標是本校。大學前三年的學習其實是至關(guān)重要的，如果可以的話，我會盡量爭取保研。讀研，才能儲備更多的專業(yè)知識，才能有足夠的能力去應(yīng)對以后工作中的種種挑戰(zhàn)。另外，還要處理畢業(yè)設(shè)計等一些關(guān)于畢業(yè)的事宜。只具備了足夠的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要有正確運用它們的能力。我要利用每個假期，多參加一些社會實踐活動，以期增長見識，拓展能力。要利用學校提供的各種機會把理論運用到實踐中去，來不斷提高自己的動手動腦能力。1)假期社會實踐：本次實踐比較簡單，只是從學校領(lǐng)取“公眾對轉(zhuǎn)基因食品的認識”調(diào)查問卷，進行返鄉(xiāng)后的問卷調(diào)查。我自認為，在汽車上對素不相識之人的問卷調(diào)查，對我的能力提高幫助最大。： 本次實踐分為個人和團體兩部分。因為這篇規(guī)劃的寫作時間剛好在我們組隊進行投標的時候，結(jié)果是未知的。但是，這樣的準備活動，也讓我從中獲益匪淺，比如說合作，比如說對某些知識和方針政策的深入了解。除此之外，我還要申請個人的暑期實踐，繼續(xù)提高自己的實踐能力。，不浪費任何時間。2)URP大二下學期，自己找導師，參加學校的URP，通過提前進入實驗室，了解更加適合自己的發(fā)展方向，以及為自己的保研或考研提供有利條件。同時，通過協(xié)助導師，增強自身的動手能力，提高自身素質(zhì)。3)學習實踐大二暑期，植保專業(yè)的學生將赴黑山寨捕捉昆蟲，我將跟隨大家一起去捕捉昆蟲，希望通過這次學習實踐，對自身素質(zhì)有所提高。對于中期計劃，我是這樣安排的：1）在讀研的同時，爭取一些到企業(yè)實習的機會，了解企業(yè)真正需要什么樣的人才，使自己越來越符合企業(yè)要求；了解一些企業(yè)文化，以便自己在其后的職業(yè)生涯中較快較好地融入到新的組織環(huán)境中去。2）盡量多帶一些學弟學妹進行各種各樣的活動，把自己的經(jīng)驗告訴他們，并且從他們身上學到新的東西，同時鍛煉自己的交際能力與組織能力。3）研究生三年級時，開始準備自己的簡歷，著手尋找合適的企業(yè)應(yīng)聘，爭取畢業(yè)之前拿到心儀企業(yè)的offer。脫離學校之后，就不得不考慮戶口及家庭的問題了。1)我計劃留京，當然，可以留京的人畢竟是少數(shù)。找到一家正式的企業(yè)是很重要的，它不僅要為自己解決戶口問題，還要為自己提供良好的社會福利待遇。2)如不能留在北京，濟南與青島將是我的第二和第三選擇。3)現(xiàn)實一點說，有可能因為婚姻關(guān)系而落戶于其他省市。4)將在工作與家庭中間尋找一個平衡點，既致力于自己的研發(fā)工作，又兼顧家庭的和諧。既然對自己的職業(yè)生涯進行了規(guī)劃，就應(yīng)該時時刻刻、事事處處按照既定的目標前進，有些誘惑，所謂的路邊的風景，該忽略的就忽略。在不斷地努力奮斗中，享受每一分、每一秒。從失敗中汲取教訓，從成功中總結(jié)經(jīng)驗，在職業(yè)生涯的路途上摸索前進。另外，世間萬物都是處在不斷地發(fā)展變化中的，職業(yè)生涯規(guī)劃也是如此，當發(fā)現(xiàn)它不再適合自己發(fā)展時，完完全全可以對其進行必要的修改和完善，否則，本來應(yīng)該為自己的發(fā)展服務(wù)的規(guī)劃，就成了職業(yè)生涯道路上的絆腳石。以下為同學對本職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：本計劃嚴格按照前面所列的種種標準而定 切實可行 我的唯一意見就是 如果由于特殊原因 其中一個環(huán)節(jié)未能如愿 整個計劃是不是就會脫節(jié)而不切實 所以建議在極為重要的環(huán)節(jié)設(shè)施調(diào)整計劃（備用）?？傊愕挠媱澚钗液芫磁濉＃ū驹u論來自植物099班第一學年班長劉賀。根據(jù)同學的建議，對特別重要的環(huán)節(jié)進行備用計劃調(diào)整：①各種考試：英語六級考試，我給自己兩次機會，如還不能過，則繼續(xù)考，畢竟起點比較早，機會很多；計算機二級考試，2010年暑假，一定要好好備考，趁著剛剛學完，記憶還清晰，爭取考過，如不能考過，則繼續(xù)報考，直到考過。②考研畢竟是有很大難度的，若應(yīng)屆時沒有考上，則進行復習或者直接就業(yè)，如有必要，在職考研。），對于結(jié)課報告來說，只要將學過的知識反映到報告中，不有遺漏，就好了，但是課結(jié)束了不是就把職業(yè)計劃好了，一定再慎重多考慮呀！如果已經(jīng)達到老師說的標準了就可以了，結(jié)課后把細節(jié)再添加進去，這樣才是真正的為自己考慮！看了你的我也深受啟發(fā)，共勉共勉加油啊?。ㄒ陨显u論來自植物099班第一學年副班長、學委、心委兼科代表張鈺石。除此之外，他還添加了12條批注，無法一一列述，總體意思是說：建議選修雙學位，留京及擇偶要慎重，英語應(yīng)有更高追求或選修第三門語言，正視自己的出身并從中挖掘潛在優(yōu)勢。我的對策：本專業(yè)是我感興趣的專業(yè)，并且選修雙學位耗費精力太多，所以暫不考慮雙學位；加強英語的實際使用能力，暫不考慮學習第三門語言。）綜合以上兩位同學的建議與意見，認為留京難度比較大，所以應(yīng)該在以后的學習中，更加努力，使自己有足夠的能力留京。后記經(jīng)過“職業(yè)生涯規(guī)劃”這門課的學習，我學到了很多東西。懂得了正確深入剖析自己的必要性，懂得了根據(jù)自身條件制定相應(yīng)規(guī)劃的重要性，也了解了一些企業(yè)對人才的期望，有助于自己的提高和發(fā)展，了解了當今的就業(yè)形勢，是自己有了危機感，更好地利用自己的時間，充實自己。期望以后這門課可以提供一些更加具體實用的實踐活動。第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃論文附件3大學 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃班級：學號：姓名：李晨陽12軟件1班1267159110目錄一：自我評估 二：環(huán)境和職業(yè)的評估 三：目標的初步確立四：職業(yè)生涯策略 結(jié)束語前言在如今科技發(fā)展飛快，競爭日趨激烈的社會，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃越來越舉足輕重，對于社會而言，當代大學生是國家發(fā)展的棟梁，國家的命運與他們緊緊連連；對于企業(yè)而言，企業(yè)進步，企業(yè)后退，大學生是后備軍。對于個人而言，誰不想要一番作為，誰不想揚眉吐氣？這各個方面都和大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關(guān)，有了明確的目標，我們才能揚帆起航，劈波斬浪。劉同曾經(jīng)在微博里說過這樣一段話：“不管你學什么專業(yè)，找工作一定找個你喜歡的，這樣你每天早晨七點到晚上八點都是高興的。再找個喜歡的人在一起，這樣晚上八點到早上七點就是開心的，這就是生活。我想說，找個喜歡我而我又喜歡的人可能需要隨緣，不是我們想，我們努力就可以輕易得到的，需要經(jīng)歷時間的沉淀。但是對于喜歡的工作，對未來做出規(guī)劃，不是在做白日夢，更不是在癡心妄想，一份簡單的規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，在不斷地實踐中調(diào)整計劃，理想終究會實現(xiàn)！因此，我為自己擬定了一份生涯規(guī)劃，保證自己朝著目標努力。第一部分： 自我評估1． 自我盤點我是內(nèi)蒙古科技大學信息學院的一名本科生，性格活潑開朗，喜歡音樂，交朋友，上網(wǎng)，也喜歡散步鍛煉身體，從那里面我學到了許多銷售知識，也對人生有了新的感悟。和同學相處相當榮融洽，群眾基礎(chǔ)較好，喜歡創(chuàng)新，喜歡新鮮事物，做事比較認真，但是本身也有一定的缺點，比如說，自制力比較差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的學習總是不上不下，沒有超越的高峰。在生活要求方面，有點安于現(xiàn)狀，對于未來的追求目標不是很明確。古人云，凡事預則立，不預則廢。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃?？梢娭贫ㄐ袆佑媱潓τ谝粋€人的學習、工作起著至關(guān)重要的作用。要實現(xiàn)長遠的學習目標，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發(fā)，安排好時間和任務(wù)就十分必要了。指定嚴密的行動計劃，根據(jù)形勢發(fā)展，做出及時調(diào)整，才能達到短期目標，最終實現(xiàn)我們的長遠目標。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有些變化的因素是無法預測的，所以，及時對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、調(diào)整是十分必要的。尼采說過：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是：離每個人最遠的，就是他自己。──對于我們自己，我們不是‘知者’?！边@句話有一定道理，但是我們想在求職過程中找到適合自己的職業(yè)，我們就需要全面客觀地了解自己的優(yōu)缺點，在生活、學習、工作中逐漸地認識自己。對于自身來說，我來自農(nóng)村，從小就知道，生活得不易與艱辛。父母也是一直教育我，要善待別人，學會感恩，所以不論身在何處，我一直都抱著一顆感恩的心，在生活上十分節(jié)儉。這是我最寶貴的財富。也可能正是我來自農(nóng)村，可能事業(yè)起點較別人來說相對低，經(jīng)濟基礎(chǔ)差點，而且生活和社會經(jīng)驗少，對于各個群體接觸了解的也不多，導致眼界比較狹隘，還有就是各類證書少，缺乏必要的硬件設(shè)備。我不能讓這些缺點和劣勢成為事業(yè)發(fā)展的絆腳石，這就需要我付出常人百倍的努力和汗水來克服。愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我相信天道酬勤。我要用自己的熱情不斷的鞭策自己前進，雖然起點低，但是我的心可以飛的更高。在生活中，通過老師，同學，朋友的幫助，我會慢慢克服自身的缺點，我會虛心接受批評，不斷的提高和改善自己。在學習上，我要廣泛閱讀書籍，認真學習科學文化知識，強化自己的硬件設(shè)備。第二部分：環(huán)境和職業(yè)評估：中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機遇。但是我們也要看到，人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，這就更需要在分析好社會現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和方向。：據(jù)教育部今年4月發(fā)布的資料，2004年全國有280萬高校畢業(yè)生，比2003年增加68萬人，增幅達32％。全社會新增勞動就業(yè)崗位900萬個，其中有500萬個要解決下崗職工的再就業(yè)問題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬大學生就業(yè)，還有200多萬的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當嚴峻，就業(yè)問題是當前大學畢業(yè)生面臨最大難題。是不是我國大學畢業(yè)生太多了!目前我國大學生人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的比例與世界發(fā)達國家相比，差距仍然很大,％，到2002年達15%，％，發(fā)達國％，應(yīng)該看到，我國高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級階段，還不能夠完全滿足我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需求，有著強大的發(fā)展空間。但是，大學生還是面臨著就業(yè)難題。造成這種形式的原因是多方面的，主要是，最近幾年，我國大學畢業(yè)就業(yè)產(chǎn)生不少新變化。首先，我國本土大學生面臨國際聯(lián)合辦學機構(gòu)競爭。近幾年來，我國高教市場逐步向國外資本開放，各種形式外國教育機構(gòu)的進入，產(chǎn)生了更多類型的人才培養(yǎng)機構(gòu)，他們不但提供了人才短期培訓，不少教育機構(gòu)還與國內(nèi)大學進行聯(lián)合辦學，這種全新人才培養(yǎng)模式直接挑戰(zhàn)了中國本土高校人才培養(yǎng)模式，對我國本土高校大學生就業(yè)增強了不少的競爭對手。其次，人才市場更加偏重“好”專業(yè)。所謂的“好”專業(yè)或“熱”專業(yè)，是指當前就業(yè)市場較緊缺的專業(yè)。近年來，影響大學生就業(yè)重要因素之一即大學所學專業(yè)是否與社會需求相一致，用人單位對大學生的專業(yè)偏好比大學知名度更高，一些名牌學校不合適市場專業(yè)學生就業(yè)不理想。用人單位在看重“專業(yè)”同時，還對大學畢業(yè)生的“專長”很重視，有專長的復合型人才是用人單位競相爭聘的熱點。第三，海外歸來學子對我國大學生就業(yè)沖擊加劇。近幾年來，留學生回國潮一浪高過一浪，直接擠壓國內(nèi)大學生就業(yè)空間，這些海外學子對世界經(jīng)濟運行規(guī)則，各國法律制度等比較了解，在國外多年的鍛煉，社會實踐能力和駕馭各國社會文化、政治制度差異的能力比較強，競爭力較強，是國內(nèi)大學生就業(yè)強勁對手。：（1）作為一名大學生，當代一名合