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正文內(nèi)容

大一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大全五篇(編輯修改稿)

2024-11-14 18:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)的確立: 在我的意識里,職業(yè)沒有高低貴賤之分,我認(rèn)為對于職業(yè)的選擇應(yīng)該聯(lián)系興趣愛好、結(jié)合實(shí)際情況,通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析來確定,現(xiàn)在我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的理論知識來從事與生命科學(xué)有關(guān)的行業(yè)?,F(xiàn)在的社會注重的是能力,我不想局限于現(xiàn)在的水平,我的目標(biāo)是大學(xué)畢業(yè)后,能成為一個(gè)科學(xué)技術(shù)人員,這是一個(gè)宏大的目標(biāo),我會向著這個(gè)目標(biāo)一直前進(jìn)!也許我的職業(yè)規(guī)劃并不成熟,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),使我自己對自己有進(jìn)一步的了解,對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高,樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。第二篇:大一職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃書土木091黃學(xué)明前言:花開花又落,春去春又回。踏著時(shí)光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。在人才競爭日益激烈今天,形形色色人物競赴出場,我不禁感嘆,這世界變化好快。作為一名土木工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 由此,我想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己的部分生活不是很滿意。但我會積極改進(jìn),做好自己的人生職業(yè)規(guī)劃。一、認(rèn)識自我,準(zhǔn)確定位個(gè)人性格特點(diǎn):開朗,激情,認(rèn)真職業(yè)興趣:對土木工程專業(yè)非常感興趣個(gè)人特質(zhì):做事仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí),鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;人生價(jià)值觀:建立自我,追求無我勝任能力:有較強(qiáng)的與人合作及社會適應(yīng)能力,動手能力強(qiáng)缺點(diǎn)盤點(diǎn):過于執(zhí)著偏固執(zhí)二、職業(yè)分析職業(yè)環(huán)境分析土木工程對國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活都是非常重要的,它和人們的衣食住行緊緊相連。無論人們從事生產(chǎn)建設(shè)還是進(jìn)行生活活動,都離不開各種各樣的,適合各種需要的建筑和構(gòu)筑物,也離不開土木工程。我國近幾年土木工程發(fā)展的相當(dāng)迅速,特別是改革開放以來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出現(xiàn)了建設(shè)的高潮,各行各業(yè)、民用建筑迅速發(fā)展,出現(xiàn)了一大批大中城市。就我國目前狀況來看,我國正處于在工程建設(shè)的高潮中,處于又是以來最高規(guī)模的基本建設(shè)中。隨著城市建設(shè)和公路的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢持續(xù)走高。就業(yè)形勢分析就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。2004年進(jìn)入各個(gè)人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè),其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說 土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。三、未來人生職業(yè)規(guī)劃探索期[階段目標(biāo)] 職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。[實(shí)施方案] 首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要,為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。定向期[階段目標(biāo)] 初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。[實(shí)施文字] 認(rèn)識自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀、動機(jī)和抱負(fù)??紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動,并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己。準(zhǔn)備期[階段目標(biāo)] 掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備[實(shí)施方案] 加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果決定教研,也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。沖刺就業(yè)。[階段目標(biāo)] 成功就業(yè)[實(shí)施方案] 這個(gè)聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí),可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會,通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上
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