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正文內(nèi)容

外國語學院體育部20xx年3月份工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-14 18:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 員之間缺乏一定的了解,配合程度相對于其他院系來說還不是很好;;,比賽中拉拉隊氣氛不夠熱烈。十一月中旬由外國語學院體育部舉辦的院內(nèi)籃球賽在突變寒冷的天氣中拉開了比賽。由07級、08級和09級三個年級組建的三支籃球隊通過比賽交流了一些經(jīng)驗,增加了彼此間的交流。其中08級獲得冠軍。學期也已快接近尾聲了,鑒于十二月末的冬之韻晚會,為了給同學們更多的時間進行排練和期末復習,我部就未開展任何活動??偠灾?,這一學期我們是充實的一學期。經(jīng)上述總結(jié),我們積累經(jīng)驗,汲取教訓,相信下學期我們會做的更好。外國語學院團總支學生會體育部姚英平第四篇:外國語學院2014年工作計劃外國語學院2014下半年工作計劃一.指導思想:下半年,外國語學院的工作將會特別具有挑戰(zhàn)性,上半年我院日語專業(yè)順利通過海南省新辦本科專業(yè)學士學位評估,并需要全力以赴做好11月份學校迎接教育部本科辦學水平合格評估的各項準備工作,高質(zhì)量高水平的完成本院應該完成的各項準備工作,確保教育部對我校進行的本科辦學水平評估順利通過。因此,2014年下半年工作的指導思想是:“以迎接教育部本科辦學水平合格評估為中心,以評促建,以評促改,扎扎實實做準備、抓教學、搞科研,促管理,抓內(nèi)涵建設(shè),謀外延發(fā)展、創(chuàng)優(yōu)良院風,培養(yǎng)有理想、有社會責任感、有知識、有思辨能力,有實踐能力的智慧型應用性外語人才”二、工作重點:本科合格評估工作 ,做好評估工作1)院長、書記為組長,第一責任人,統(tǒng)籌學院迎評事宜。2)教學副院長為直接責任人。教務(wù)科、學生科、辦公室、教研室為責任單位。每位教師分工明確,各司其職。,按期高質(zhì)量完成本院各項教學文件的整理與歸檔工作 1)進一步完善日語、英語本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂并裝訂成冊; 3)完成日語、英語本科專業(yè)課程教學大綱修訂并裝訂成冊; 4)完成本科專業(yè)實驗、實訓課程教學大綱修訂并裝訂成冊;5)完善教學檔案,包括本單位學期工作計劃、學期工作總結(jié)、補充完善教師業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容、學生試卷整理、教學計劃調(diào)整材料、調(diào)停課記錄、聽課記錄、教學檢查記錄、教學日誌、考場記錄、違紀師生處理材料、學籍異動處理材料、教研室建設(shè)材料、課程教學進度、教學手冊和班級日志、實驗實訓室記錄、學生實習實訓報告等; 6)學生工作、科研工作、招生就業(yè)等相關(guān)工作的活動成果統(tǒng)計及原始材料整理。三、教學管理工作 在專業(yè)建設(shè)上,整合現(xiàn)有專業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),打造以商務(wù)外語類專業(yè)群。這個專業(yè)群具有共同學習特點(均涉及到外語學習)、共同環(huán)境需求(商務(wù)背景)、相似就業(yè)崗位群(外貿(mào)等涉外工作)和可以共享教學資源(國際貿(mào)易實訓室、語音室等)。并在原有的專業(yè)基礎(chǔ)上,集中有限資源將現(xiàn)有專業(yè)辦強辦優(yōu),不斷發(fā)掘,充實內(nèi)涵,并根據(jù)社會需求,增設(shè)英語專業(yè)教育方向,日語專業(yè)動漫與設(shè)計方向,擴大招生規(guī)模。1)繼續(xù)引進12位副高以上職稱的教師,達到評估要求。2)加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè)。一是通過政策導向,促使教師取得職業(yè)技能證書、行業(yè)資格證書或者商務(wù)師、經(jīng)濟師等職稱;二是通過“產(chǎn)學研”結(jié)合的方式,有計劃、有針對性的安排教師到企業(yè)掛職,提高現(xiàn)有教師的實踐技能。2014年,教研室的雙師素質(zhì)比例教師人數(shù)占到專職教師的50%以上。3)加強兼職教師隊伍建設(shè)。特別是行業(yè)兼職教師。到2014年底,實現(xiàn)專業(yè)核心課程行業(yè)教師授課時間比例40%。在教材編寫、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準等方面,和行業(yè)教師充分合作,形成專兼結(jié)合的專業(yè)教學團隊。1)在校內(nèi)實訓室方面,擬建國際商務(wù)模擬實訓室,并在2015年投入專業(yè)實踐教學。2)在校外實訓基地上,每個本科專業(yè)新建12個校外實訓基地,重點開發(fā)??诩爸苓叺貐^(qū)的實訓基地,能充分滿足學生的專業(yè)調(diào)研和專業(yè)見習、實習。各專業(yè)要根據(jù)職業(yè)崗位的要求,參照相關(guān)的職業(yè)資格標準,改革課程體系和教學內(nèi)容,強化學生能力培養(yǎng)。在保持獨立培養(yǎng)方向的同時進行相互滲透。專業(yè)課程改革要能夠理論聯(lián)系實際、融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育為一體,實現(xiàn)教學方法,教學內(nèi)容、教學手段協(xié)調(diào)統(tǒng)一,相輔相成。2014年底,各本科專業(yè)至少新增一門校級精品課程。健全、理順科
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