外國(guó)語(yǔ)學(xué)院體育部20xx年3月份工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-14 18:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員之間缺乏一定的了解，配合程度相對(duì)于其他院系來(lái)說(shuō)還不是很好；；，比賽中拉拉隊(duì)氣氛不夠熱烈。十一月中旬由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院體育部舉辦的院內(nèi)籃球賽在突變寒冷的天氣中拉開了比賽。由07級(jí)、08級(jí)和09級(jí)三個(gè)年級(jí)組建的三支籃球隊(duì)通過(guò)比賽交流了一些經(jīng)驗(yàn)，增加了彼此間的交流。其中08級(jí)獲得冠軍。學(xué)期也已快接近尾聲了，鑒于十二月末的冬之韻晚會(huì)，為了給同學(xué)們更多的時(shí)間進(jìn)行排練和期末復(fù)習(xí)，我部就未開展任何活動(dòng)。總而言之，這一學(xué)期我們是充實(shí)的一學(xué)期。經(jīng)上述總結(jié)，我們積累經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，相信下學(xué)期我們會(huì)做的更好。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部姚英平第四篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2014年工作計(jì)劃外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2014下半年工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：下半年，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的工作將會(huì)特別具有挑戰(zhàn)性，上半年我院日語(yǔ)專業(yè)順利通過(guò)海南省新辦本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位評(píng)估，并需要全力以赴做好11月份學(xué)校迎接教育部本科辦學(xué)水平合格評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，高質(zhì)量高水平的完成本院應(yīng)該完成的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保教育部對(duì)我校進(jìn)行的本科辦學(xué)水平評(píng)估順利通過(guò)。因此，2014年下半年工作的指導(dǎo)思想是：“以迎接教育部本科辦學(xué)水平合格評(píng)估為中心，以評(píng)促建，以評(píng)促改，扎扎實(shí)實(shí)做準(zhǔn)備、抓教學(xué)、搞科研，促管理，抓內(nèi)涵建設(shè)，謀外延發(fā)展、創(chuàng)優(yōu)良院風(fēng)，培養(yǎng)有理想、有社會(huì)責(zé)任感、有知識(shí)、有思辨能力，有實(shí)踐能力的智慧型應(yīng)用性外語(yǔ)人才”二、工作重點(diǎn)：本科合格評(píng)估工作 ，做好評(píng)估工作1）院長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)，第一責(zé)任人，統(tǒng)籌學(xué)院迎評(píng)事宜。2）教學(xué)副院長(zhǎng)為直接責(zé)任人。教務(wù)科、學(xué)生科、辦公室、教研室為責(zé)任單位。每位教師分工明確，各司其職。，按期高質(zhì)量完成本院各項(xiàng)教學(xué)文件的整理與歸檔工作 1）進(jìn)一步完善日語(yǔ)、英語(yǔ)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂并裝訂成冊(cè)； 3）完成日語(yǔ)、英語(yǔ)本科專業(yè)課程教學(xué)大綱修訂并裝訂成冊(cè)； 4）完成本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱修訂并裝訂成冊(cè)；5）完善教學(xué)檔案，包括本單位學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)、補(bǔ)充完善教師業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容、學(xué)生試卷整理、教學(xué)計(jì)劃調(diào)整材料、調(diào)停課記錄、聽課記錄、教學(xué)檢查記錄、教學(xué)日誌、考場(chǎng)記錄、違紀(jì)師生處理材料、學(xué)籍異動(dòng)處理材料、教研室建設(shè)材料、課程教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手冊(cè)和班級(jí)日志、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室記錄、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告等； 6）學(xué)生工作、科研工作、招生就業(yè)等相關(guān)工作的活動(dòng)成果統(tǒng)計(jì)及原始材料整理。三、教學(xué)管理工作 在專業(yè)建設(shè)上，整合現(xiàn)有專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造以商務(wù)外語(yǔ)類專業(yè)群。這個(gè)專業(yè)群具有共同學(xué)習(xí)特點(diǎn)（均涉及到外語(yǔ)學(xué)習(xí)）、共同環(huán)境需求（商務(wù)背景）、相似就業(yè)崗位群（外貿(mào)等涉外工作）和可以共享教學(xué)資源（國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音室等）。并在原有的專業(yè)基礎(chǔ)上，集中有限資源將現(xiàn)有專業(yè)辦強(qiáng)辦優(yōu)，不斷發(fā)掘，充實(shí)內(nèi)涵，并根據(jù)社會(huì)需求，增設(shè)英語(yǔ)專業(yè)教育方向，日語(yǔ)專業(yè)動(dòng)漫與設(shè)計(jì)方向，擴(kuò)大招生規(guī)模。1）繼續(xù)引進(jìn)12位副高以上職稱的教師，達(dá)到評(píng)估要求。2）加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)。一是通過(guò)政策導(dǎo)向，促使教師取得職業(yè)技能證書、行業(yè)資格證書或者商務(wù)師、經(jīng)濟(jì)師等職稱；二是通過(guò)“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的方式，有計(jì)劃、有針對(duì)性的安排教師到企業(yè)掛職，提高現(xiàn)有教師的實(shí)踐技能。2014年，教研室的雙師素質(zhì)比例教師人數(shù)占到專職教師的50%以上。3）加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。特別是行業(yè)兼職教師。到2014年底，實(shí)現(xiàn)專業(yè)核心課程行業(yè)教師授課時(shí)間比例40%。在教材編寫、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面，和行業(yè)教師充分合作，形成專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。1）在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室方面，擬建國(guó)際商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室，并在2015年投入專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。2）在校外實(shí)訓(xùn)基地上，每個(gè)本科專業(yè)新建12個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，重點(diǎn)開發(fā)?？诩爸苓叺貐^(qū)的實(shí)訓(xùn)基地，能充分滿足學(xué)生的專業(yè)調(diào)研和專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)。各專業(yè)要根據(jù)職業(yè)崗位的要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)。在保持獨(dú)立培養(yǎng)方向的同時(shí)進(jìn)行相互滲透。專業(yè)課程改革要能夠理論聯(lián)系實(shí)際、融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育為一體，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段協(xié)調(diào)統(tǒng)一，相輔相成。2014年底，各本科專業(yè)至少新增一門校級(jí)精品課程。健全、理順科
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