【文章內容簡介】 勵，且在個人經(jīng)濟困難或支出較大時有一定的報酬。從這些數(shù)據(jù)可以看出，大部分同學還是對補助有所期望的，其實這種想法也是可以理解的，如果有慈善機構的支持，給志愿者一些小小的補助還是有其積極性的，可以多少給志愿者一些安慰和支持，同時也鼓勵大家積極成為志愿者。你認為參加志愿活動對促進社會和諧作用大嗎？有54%的同學認為作用一般，有31%的同學認為作用大，而只有小部分的同學認為作用小。其實想想看也是有原因的，可能是因為目前志愿者的數(shù)量還不夠大，社會上響應號召的還不夠多，帶來的影響也許只是平靜湖面上的漣漪，所以只有在政府或者個人上下功夫，讓更多的人積極投身于志愿服務的行列中來，我想這才會對促進社會的和諧發(fā)展起到大的作用。通過對問卷結果的分析，我們了解到目前高校學生對志愿服務的關注度程度很高，更難得的是半數(shù)同學還會主動去了解志愿信息，這種情況下，我們要讓組織工作更加有序，改善志愿服務模式，讓大家不僅關注也能有適合的機會參與進來。這就要求組織者能更了解同學們的想法，比如想通過志愿服務獲得什么技能或能力，或者是不是有很多同學希望得到一些補助，是不是組織的制度過于嚴格使得參與志愿活動有太多的思想負擔等等。只有積極改善，才能鼓勵更多的同學加入進來。仔細分析可以得出下面一些結論：大多數(shù)同學都是希望通過參與志愿服務從中可以鍛煉自己的能力，雖然可能經(jīng)驗不足，在志愿服務中有一些問題，但組織者應該多點鼓勵他們。不少同學期望志愿服務有一定的補助，組織者應該給予補助。同學們對傳統(tǒng)的支教，助殘扶幼等服務興趣不大，因此，我覺得學校方面還有學生個人方面應該做好對志愿勞動強度的思想工作，不要太過注重這個而忽略了志愿活動本身的意義，當然我也不是說讓大家都要為志愿活動貢獻自己的生命，而是希望大家為志愿活動盡力。大學生主要還是以學業(yè)為重，但是課外還是鼓勵大家多些參與志愿服務的工作，不要經(jīng)常沉迷網(wǎng)絡，打游戲、上網(wǎng)、購物、逛街，唱K、看電影。不是說大家不能這樣做，而是建議大家多些參與，因為參與志愿服務是很有好處的，對今后出來社會鋪了路。學校和一些志愿服務崗位的組織者應該多些開展志愿服務的工作，號召大學生參與其中來?？傮w來說，志愿服務的重要性和必要性深入人心，大學生乃至整個社會都清楚，今后做的就是動員社會成員，把大家號召起來參加有意義的事業(yè)中來，共同為建設和諧社會而努力！第三篇：大學生志愿服務活動情況調查報告《馬克思主義基本原理概論》社會實踐報告大學生志愿服務活動情況調查報告學校：我的大學學院：我的學院專業(yè)：機械設計班級：2013班小組成員：甲 乙丙 丁等完成時間：20130409大學生志愿服務活動情況調查報告一、調查背景青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發(fā)展。大學生是我國青年志愿者的主力軍,他們利用業(yè)余時間, 結合自己的知識技能、資源和善心為他人、社區(qū)、社會提供非盈利性、非職業(yè)化的援助。在自覺、自愿基礎上, 參與志愿者組織開展的各項活動,使大學生實現(xiàn)了自身價值，培養(yǎng)了大學生的公民意識和社會責任感, 鍛煉了大學生的奉獻精神、服務能力等整體素質，同時也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。可見,志愿者服務活動是動員和組織青年大學生參加精神文明建設、提高自身素質的有效載體，是新形勢下高校對大學生開展思想政治教育的新途徑，開展好此項活動意義重大二、調查目的本次調查的直接目的是了解現(xiàn)階段大學生志愿服務現(xiàn)狀及大學生對青年志愿者行動的認識、理解、心態(tài)及存在問題，為推進大學生志愿服務的建設，進一步加強青年大學生志愿者工作力度，豐富動員方式和手段提供決策參考，更好地調動青年大學生參與社會、服務社會的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會經(jīng)驗，為和諧社會建設作出貢獻三、大學生從事志愿服務活動的具體情況大學生志愿服務經(jīng)歷與對志愿服務意愿志愿活動是指自愿貢獻個人的時間和精力，再不記物質報酬的前提下為推動人類發(fā)展、社會進步和社會福利事業(yè)而提供服務。調查顯示，多數(shù)被調研對象在校學習期間都有過志愿服務活動的經(jīng)歷。有志愿服務經(jīng)歷的占到80%，沒有志愿服務經(jīng)歷的僅有20%。在參加過志愿服務的同學中，有86%的同學愿意繼續(xù)參加志愿服務，不確定的人數(shù)為14%。在沒有志愿服務經(jīng)歷的同學中，愿意開始參加的同學有78%，不確定的有22%。而且在所有被調研對象中有90%的同學認為大學生應該參加志愿服務。由此可見，當今的大學生志愿服務得到了絕大多數(shù)同學的支持與認可。從事的志愿服務情況大學生參加志愿服務的時間情況。每次志愿服務時間在24小時的居多，占到44%，2小時以下占到22%，長時間（4小時以上）約占16%。關于志愿服務方式，集中一段時間參加與時間分散但比較有連續(xù)性的參加所占比重相當。由圖7很明顯的得出，大學生參加志愿服務活動利用的時間基本為雙休日，課余時間與節(jié)假日（包括寒暑假）。能做到只要有需要任何時間都可以的同學比較少。我們可以看出大學生參加志愿服務活動的時間分配是比較合理的，利用雙休日、課余時間及節(jié)假日，每次志愿服務時間多在4小時內，不影響正常的學習生活。還值得欣慰與鼓勵的是很多同學都是有連續(xù)性的參加志愿活動。大學生參加的志愿服務的內容中，大型會展、大型運動會等活動服務、環(huán)境保護與美化服務、幫助孤、寡、老、殘疾人的服務、支教服務為主要內容，也就是說大學生主要都是從是這些方面的志愿服務。可見大學生志愿服務的要指導思想是“出人力，獻愛心”。幫助孤、寡、老、殘疾人的服務一般都是在社區(qū)、敬老院、療養(yǎng)所等地方，會展運動會等的志愿者有統(tǒng)一組織，也就是說志愿者是不需要花費額外費用的。在高校志愿組織自身運轉資金完全依賴學校撥發(fā)有限的活動經(jīng)費、而志愿者服務完全免費甚至要自貼路費的情況下, 進行成本較低的志愿服務成為必然。分析大學生從事的志愿服務內容，除支教外，都沒有對志愿者有特別的要求，最典型的如沒有知識技能方面的要求，這也就不能將大學生志愿者與一般的社會青年志愿者區(qū)分開，也就是說，沒有發(fā)揮大學生的優(yōu)勢。從另一方面考慮，這也是大學生志愿服務活動內容單調的體現(xiàn)。要想更好的開展大學生志愿服務活動，解決好這一問題會有重要作用。在志愿服務活動主要組織者中，學校遙遙領先，其次是政府系統(tǒng)、工青婦系統(tǒng)、志愿者協(xié)會、非政府非盈利等組織。在大學對志愿服務活動的重視程度的調查中，認為非常重視的有12%，認為比較重視的有60%，認為不太重視和不重視的分別有24%和4%，這說明大學對大學生的志愿服務活動是重視的。上述兩圖反映出了大學對大學生志愿活動的支持，也說明大學在志愿活動中起著不可替代的重要作用。四、阻礙大學生志愿服務的因素在參加過志愿服務活動的同學中，有52%的同學認為參加志愿服務有阻力，即有大約一半同學是感到有阻力的。比較可知，無論參加過還是沒參加過志愿服務，共同的阻礙因素都是時間，而且時間因素，與個人生活或學習相沖突都是最重要的原因。不同點是經(jīng)濟因素和法律因素，未參加志愿活動，其阻礙因素是經(jīng)濟和法律的所占比重很小，而參加過志愿活動的同學，感到有經(jīng)濟阻力和法律不完善的比重卻很大。這很能反映問題，引起我們的思考。由此看來，在開展志愿服務活動過程中，經(jīng)濟是需要著重考慮的一個方面；爭取更多的法律支持，完善法律對志愿者權益的保障也是一個需要努力的方向。除此之外，未參加過志愿服務同學反映的主要阻礙因素還有學校社會提供的機會少，沒有感興趣的；宣傳力度小，沒有及時了解相關信息；很多志愿服務活動過于形式主義等。這些都是志愿活動開展過程中欠缺的東西，是我們需要改善的地方。社會因素的不利影響在無法消除的情況下，只有提高自身內在素質。志愿者這一概念首先要求參加實踐活動的