大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-14 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新奇與歡樂。還記得第一節(jié)課上，在老師的帶動下，我們每個(gè)人和不同系的同學(xué)坐到了一起，那時(shí)的我都不敢主動和組員說話。然而，我們V5隊(duì)的同學(xué)是如此友善，幾周結(jié)束，我們已經(jīng)逐漸變成了好朋友。課堂上，討論問題很積極，經(jīng)常會被學(xué)長們幽默的話語逗笑。當(dāng)時(shí)不覺得如何，現(xiàn)在想想，真的是歡樂多多。然后，我就來談?wù)勎以谶@門課上的收獲吧。每個(gè)人都想成就一番事業(yè)，然而，成功者是少數(shù)，大部分人都無法達(dá)到自己心中所想。很多時(shí)候不是因?yàn)閭€(gè)人能力不夠，而是對自己的職業(yè)生涯沒有進(jìn)行一個(gè)合理的規(guī)劃。只有通過一個(gè)合理的規(guī)劃，才會找到適合自己的目標(biāo)，并為之努力，走向成功。在這門課上，我們從各個(gè)方面對自己進(jìn)行了探索，包括性格探索、興趣探索、價(jià)值觀探索、技能探索以及職業(yè)探索，通過一系列測試，對自己內(nèi)心進(jìn)行了探索與發(fā)現(xiàn)。尤其記憶最深的一節(jié)課上，老師進(jìn)行了一次別開生面的拍賣會。在那次拍賣會上，我得到了最想要的東西：穩(wěn)定的生活保障。清楚的記得，那節(jié)課接下來又進(jìn)行了一次測試，那次測試的結(jié)果顯示：我心中，安定最重要。就是這節(jié)課，讓我發(fā)現(xiàn)自己是多么需要一個(gè)穩(wěn)定的生活環(huán)境。可以說，準(zhǔn)確找到自己的興趣所在是通向目標(biāo)的關(guān)鍵。人最大的缺點(diǎn)就是不了解自己。而無論做任何事的時(shí)候，對自己有個(gè)全方位的認(rèn)識是必須的一項(xiàng)能力。我們學(xué)習(xí)找不到竅門，工作不合心意不是因?yàn)槲覀兊哪芰?，而是我們選擇出現(xiàn)了錯(cuò)誤。對自己能力的錯(cuò)誤認(rèn)知，或是未能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，以致不能發(fā)揮所長，這才是問題的癥結(jié)。另外，即使發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，沒有一個(gè)合理道德規(guī)劃與安排，也是不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的。這就要求我們學(xué)會規(guī)劃我們的大學(xué)生活。我在哪個(gè)位置？我想做什么?我能做什么？現(xiàn)期的環(huán)境允許我做什么？我需要做什么準(zhǔn)備來達(dá)到我的目標(biāo)？第一步是什么？第二步又是什么？對自己進(jìn)行一個(gè)合適的定位，發(fā)現(xiàn)自己的所在，充分認(rèn)識周圍的環(huán)境，合理規(guī)劃是必要的。同時(shí)，也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的瓶頸所在。什么是我的致命弱點(diǎn)？我該如何讓它的抑制因素影響是最??？在自身可控因素中，哪些是客觀的，哪些是主觀的？這也是要考慮到的問題，我們要對自己形成全方面的認(rèn)知。當(dāng)認(rèn)知完成，接下來就是行動了。當(dāng)然，“說起來容易做起來難”，這就要求我們有堅(jiān)韌的毅力能夠抵擋外界的誘惑與自身內(nèi)心產(chǎn)生的煩躁感。真正的成功，往往在一瞬之間像一場夢溜走，在你懈怠的時(shí)候。所以，在行動之前，我們就該做好充分的心里準(zhǔn)備。在實(shí)踐過程中，即使遇到了一些意料之外的困難，我們也要鎮(zhèn)定面對。堅(jiān)持到最后，微笑也會到最后。無論怎樣，8周的時(shí)間我學(xué)到了很多東西。對這門課程，我覺得很是滿意，希望通過這門課，更多的同學(xué)可以受益。第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課感想大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課感想大學(xué)，是一個(gè)亞社會，是一座讓大學(xué)生走向社會的橋梁。我一直認(rèn)為機(jī)會總是留給有心之人。要懂得設(shè)立目標(biāo)，做好每一步的規(guī)劃，完成每一個(gè)任務(wù)。選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)樗鼪Q定了一個(gè)人的未來?？墒亲鳛橐粋€(gè)大一的學(xué)子，像許多人一樣，還對大學(xué)四年的規(guī)劃充滿了困惑，對大學(xué)后的規(guī)劃更是一頭霧水。于是，選擇了曾璇老師的“大學(xué)生職業(yè)能力與素質(zhì)拓展”課。選修了這門課程，初步了解職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識，并更清楚地認(rèn)識到它的重要性。作為一名大學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)知識之余，還應(yīng)該培養(yǎng)自己的就業(yè)核心競爭力，就是結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，發(fā)展個(gè)人優(yōu)勢，尋求合適自我的職業(yè)，并做好大學(xué)時(shí)，大學(xué)后的規(guī)劃。第一步是自我評估。根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價(jià)，借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)，明確自己是一個(gè)外向開朗的人還是一個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，分析出自我的興趣愛好，有點(diǎn)，也可以分析出自己的一些弱點(diǎn)與缺點(diǎn)。知道想要什么，知道自己喜歡的做事方法。第二步，確定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。立志是人生的起跑點(diǎn)，志不立，天下無可成之事。我們在工作，學(xué)習(xí)上的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏曇懊Ｃ?，不知道自己走向何方。樹立目?biāo)猶如海洋中的支起燈塔，引導(dǎo)自己避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。長期目標(biāo)一般是職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)或最高點(diǎn)，也就是對未來的預(yù)想。短期目標(biāo)是對現(xiàn)在，對不久后的生活的安排，同時(shí)也包括了每一階段能力，知識上的提高。第三，制定行動計(jì)劃并分階段實(shí)施。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種遙遠(yuǎn)的夢想?？赏豢杉?。在工作方面，我們要計(jì)劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面
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