雙語二年級(jí)漢語上冊(cè)(編輯修改稿)
2025-11-14 18:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大家別遲到。大家互相提醒，下午早點(diǎn)兒禮堂開會(huì)。（二）句型學(xué)習(xí)“不是就是”，用組合的方法學(xué)如：他不是去教室，就是回宿舍了。星期天他在家不是學(xué)習(xí)，就是幫媽媽干家務(wù)。組合:將兩個(gè)（或兩個(gè)以上的）句子，加上關(guān)聯(lián)詞，組合成一句話。早晨，他跑步。/ 早晨他做操。每天早晨，他不是跑步，就是做操。四、課堂小結(jié)。鞏固練習(xí)：我會(huì)連mi225。nli225。njīnɡq237。nɡsǎyuǎny249。n睛棉晴蓮遠(yuǎn)運(yùn)灑布置作業(yè)：抄寫生詞教學(xué)反思：第四課時(shí) 偏旁部首的學(xué)習(xí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們說說自己我們已經(jīng)學(xué)過哪些偏旁部首？他們的意義都是什么呢？今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一個(gè)新的偏旁部首。二、新課學(xué)習(xí)本課主要學(xué)習(xí)“氵”。“氵”構(gòu)成的字引導(dǎo)學(xué)生理解它的意義，如：江、清、活、漂、淋、漠、潮、湖、港、湘、匯、汗、漢、汁、法、沫、波等即與“水”有關(guān)，“氵”來源于“水”。，引導(dǎo)學(xué)生知曉“氵”，注意書寫規(guī)則。，學(xué)生模仿聯(lián)系?！般摺钡臐h字。三、課堂小結(jié)比一比誰想的多又快鞏固練習(xí)：想一想，造樣子寫漢字，并組詞如： 亻（們）（我們）（你）（你好）讠（）（）扌（）（）亻（）（）口（）（）艸（）（）氵（）（）布置作業(yè)：做練習(xí)冊(cè)上會(huì)做的題教學(xué)反思：）（）（）（）（）（）（、（）（）（）（）（）（）第五課時(shí) 學(xué)寫漢字教學(xué)過程：一、前提測(cè)評(píng)開火車認(rèn)讀學(xué)過的生字、詞卡片。二、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新的偏旁部首，那么這節(jié)課你們說說我們?cè)搶W(xué)習(xí)什么了？（學(xué)寫漢字）板書課題三、新課學(xué)習(xí)，老師巡視，檢查。，并板書讓學(xué)生看看有沒有寫錯(cuò)的及時(shí)改過來。要求學(xué)生按部件書寫：點(diǎn)、床、反、忘、叫、次、功。，學(xué)生練習(xí)本上跟寫。，并書空。，學(xué)生替換，盡量用自己會(huì)寫的漢字進(jìn)行組詞。，掌握他們的意思。，學(xué)生擴(kuò)展。如：四點(diǎn)、木床、忘記、反正、叫人、功課四、課堂小結(jié)，把書上的田字格寫滿鞏固練習(xí)：把下面的字用直線連起來組成一個(gè)新字，并寫在（）里。立禾日走女木日日月里也千馬幾（）（）（）（）（）（）（）布置作業(yè)：書寫漢字教學(xué)反思：第六課時(shí) 口語交際教學(xué)過程：一、用所學(xué)的詞語和句型進(jìn)行交際話題一：說一說你的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣。要求用上下列詞語：“起床、洗、刷牙、早飯、整理、睡”。話題二：說一說你每天做完功課后會(huì)做些什么？話題三：請(qǐng)大家舉例說明怎樣做才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？要求用上句型“不是嗎？”、“差點(diǎn)兒 +動(dòng)詞”、“不是就是”讓學(xué)生先在小組中交流，再由小組派代表在全班進(jìn)行交流。三、看圖說話完成教材中的口語交際第四題？四、課堂小結(jié)小組派代表在全班進(jìn)行交流，完整的講述你所知道的交通規(guī)則。鞏固練習(xí)：用下面的詞語組成一個(gè)通順的句子。（注意加上標(biāo)點(diǎn)）我的 荷葉涼傘是__________________________________專心老師同學(xué)們聽講課__________________________________布置作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)教學(xué)反思：第七課時(shí) 練習(xí)及書面表達(dá)教
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