【總結(jié)】認(rèn)識(shí)巖石——小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三課研究巖石：看摸刻滴鹽酸……觀察的方法巖石名稱(chēng)溫馨提示：?1、選擇喜歡的巖石(至少4塊)，仔細(xì)地觀察它們的主要特征;?2、滴稀鹽酸時(shí)要小心謹(jǐn)慎，滴過(guò)稀鹽酸的巖石要用鑷子夾住放在水中清洗；?3、把滴稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)
2024-12-11 04:22
【總結(jié)】1、要注意安全；2、要注意按順序擺放拆下來(lái)的器件；3、仔細(xì)觀察你拆下來(lái)的每一部分，想想他們都有什么作用；4、思考燈泡要亮起來(lái)最主要的是手電筒的哪幾部分構(gòu)成。溫馨小提示：銅帽，稱(chēng)為正極，用“+”表示鋅殼，稱(chēng)為負(fù)極，用“-”表示溫馨小提示：仔細(xì)觀察材料的特點(diǎn)想想要選擇哪些材料
【總結(jié)】中小學(xué)課件半天空中一座橋，太陽(yáng)對(duì)面你去找。紅黃藍(lán)紫多好看，人馬未過(guò)橋沒(méi)了。打一自然現(xiàn)象。猜謎語(yǔ)中小學(xué)課件中小學(xué)課件請(qǐng)欣賞溫馨提示:觀察彩虹出現(xiàn)的環(huán)境中小學(xué)課件中小學(xué)課件彩虹出現(xiàn)的時(shí)機(jī)彩虹的出現(xiàn)可能與什么因素有關(guān)陽(yáng)光、水珠雨后、噴泉旁、水旁、瀑布旁
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】中小學(xué)課件杯子會(huì)燙手嗎中小學(xué)課件小學(xué)科學(xué)中小學(xué)課件?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?重點(diǎn)：知道熱能從一個(gè)物體傳導(dǎo)另一個(gè)物體，并總是從高溫部分傳向低溫部分。?難點(diǎn)：熱在固體中是怎樣傳遞的，各種物體傳熱的本領(lǐng)有什么不同。中小學(xué)課件酒精燈的使用方法?1、拿開(kāi)燈帽，放在一邊。?2、用火柴自下而
【總結(jié)】哪些動(dòng)物在白天或者黑夜活動(dòng)，把你知道的和大家分享吧。各種動(dòng)物的活動(dòng)行為都與一定強(qiáng)度光的照明有關(guān)。有的動(dòng)物適應(yīng)弱光的生活方式，稱(chēng)為夜行性動(dòng)物。有的動(dòng)物適應(yīng)較強(qiáng)的光照條件，稱(chēng)為晝行性動(dòng)物。喜歡光的動(dòng)物有趨光性，如蒼蠅，避光性動(dòng)物則追求陰影，如螞蟥等。一場(chǎng)大雨使蚯蚓爬到土壤表面，但只要在短時(shí)間暴露在太陽(yáng)光下就會(huì)死亡，這種現(xiàn)象稱(chēng)
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】杯子變熱了青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?個(gè)物體傳到另一個(gè)物體；熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體。?活中的問(wèn)題。公用材料：自選材料：打開(kāi)燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹小組分工合作，仔細(xì)觀察，及時(shí)填寫(xiě)好記錄單。給物體加熱時(shí)，
【總結(jié)】我復(fù)習(xí)了上堂、預(yù)習(xí)了新課。請(qǐng)檢測(cè)吧！預(yù)檢（1）觀察要仔細(xì)，小組分工合作，填好觀察記錄表。（2）重點(diǎn)觀察螞蟻的身體的構(gòu)造，數(shù)一數(shù)螞蟻的身體由幾部分組成？每一部分上長(zhǎng)有什么？足頭胸腹觸角螞蟻的身體分為（）、（）、（
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】伽利略用自制望折射遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡1990年世界上第一臺(tái)空間天文望遠(yuǎn)鏡問(wèn)世。這就是著名的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡“哈勃”望遠(yuǎn)鏡是有史以來(lái)最大、最精確的天文望遠(yuǎn)鏡。它上面的廣角行星照相機(jī)可拍攝上百個(gè)恒星的照片，其清晰度是地面天文望遠(yuǎn)鏡的１０倍以上，１.６萬(wàn)公里以外的一只螢火蟲(chóng)都難逃它的“法眼”
【總結(jié)】四年級(jí)下科學(xué)說(shuō)課-玩鏡子青島版（五年制）各位老師，你們好！我給大家說(shuō)課的題目是《玩鏡子》。本課是青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元“光與我們的生活”的第十二課，屬于新課標(biāo)里的“物質(zhì)世界”中“能量的表現(xiàn)形式”這一范疇，主要讓學(xué)生在前一課認(rèn)識(shí)光的基礎(chǔ)上借助玩鏡子來(lái)研究光的反射現(xiàn)象，并會(huì)利用鏡面能反光的原理，開(kāi)展一些光學(xué)小游戲，動(dòng)手制作光學(xué)玩具。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：：了解光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象和光在生活中的應(yīng)用，會(huì)做光的直線(xiàn)傳播實(shí)驗(yàn)。：能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)光的傳播路線(xiàn)作出假設(shè)性解釋?zhuān)車(chē)L試用不同的方式分析和解讀光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價(jià)值觀：喜歡大膽想象，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象。教學(xué)策略：
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。3、知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系。情感目標(biāo)1、愿意合作與交流，體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣。2、能反思自己的探究過(guò)程；能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。3、關(guān)愛(ài)生命，實(shí)驗(yàn)完畢后把蚯蚓放歸大自然?；顒?dòng)準(zhǔn)備
2024-11-28 09:30
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)（青島版）目標(biāo)障礙物光沿直線(xiàn)傳播設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究如何讓激光束繞過(guò)障礙物，擊中目標(biāo)。并在活動(dòng)記錄上完成記錄。目標(biāo)障礙物玩法一：玩凹面鏡玩法二：玩凸面鏡玩法三：玩平面鏡資料卡?表面是平的鏡子叫做平
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】第1課小車(chē)的運(yùn)動(dòng)試一試：?怎樣使你手里的小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)呢？推和拉都會(huì)產(chǎn)生力，推力和拉力都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。拉力推力做一做：要求：同桌間合作完成圖示動(dòng)作，感受推力與拉力的存在。議一議?小組討論推力和拉力還能使哪些物體運(yùn)動(dòng)？還有哪些活動(dòng)需要使用推力
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆，同學(xué)們下課繼續(xù)研究吧！蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵圓形磁鐵同學(xué)們,磁鐵雖然形狀各不相同，但它們都有相同之處，請(qǐng)觀察一下，說(shuō)說(shuō)看。上面的磁鐵上都標(biāo)有字母N和S
【總結(jié)】誰(shuí)熱得快陽(yáng)下感受溫度的不同。的黑白錐形瓶?jī)?nèi)的溫度。下吸熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱。顏色的深淺與物體吸熱本領(lǐng)的大小真的有關(guān)系嗎？小組交流一下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？顏色深的物體吸熱快顏色淺的物體吸熱慢
鄂ICP備17016276號(hào)-1