【文章內容簡介】 技能大師工作室，進行技能攻關和技藝傳承。推進公司系統(tǒng)大中專職業(yè)院校職能由學歷教育逐步向職工技能培訓轉型，大幅壓縮全日制學生招生規(guī)模，按需整合培訓資源，提升服務員工培訓的能力，大力開展員工培訓。公司系統(tǒng)大專高職類院校全日制學生年招生規(guī)模壓縮到1 000人以內。同時擁有專科(或高職院校)的省公司，中專、技校一律停止招收全日制學生，盡快實現(xiàn)職能轉型。地市公司:重點建設變電運行、變電檢修、配電線路、抄核收、裝表接電等技能實訓室，滿足本單位中級工及以下技能人員培訓、鑒定、競賽的需要。縣公司、工區(qū)(供電所)按照“大營銷、大運行、大檢修”體系建設的職能定位，根據(jù)地市公司統(tǒng)籌布局，以滿足基礎理論學習、基本技能訓練和崗位練兵需要為目標，可建設適量的基本技能訓練室和網(wǎng)絡學習室。(五)加強培訓標準和課程體系建設按照統(tǒng)籌規(guī)劃、標準一致、分工協(xié)作、統(tǒng)一開發(fā)的總體思路，系統(tǒng)設計經(jīng)營管理(領導干部)、專業(yè)管理、技術管理、生產(chǎn)技能人員的能力素質標準，開發(fā)模塊化培訓教材、課件和題庫，建立覆蓋全員和不同職業(yè)生涯階段的標準化培訓課程體系。建立經(jīng)營管理人員培訓課程體系。以培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)?，具有世界眼光、?zhàn)略思維、卓越領導能力、強烈事業(yè)心和社會責任感的高水平經(jīng)營人才隊伍為目標，在公司統(tǒng)一領導下，由管理學院具體負責經(jīng)營管理培訓課程體系的開發(fā)工作。管理學院要運用現(xiàn)代人力資源開發(fā)技術，系統(tǒng)設計經(jīng)營人員能力素質標準，開發(fā)建立具有電網(wǎng)特色的領導干部培訓課程體系。建立管理和技術人員培訓課程體系。以造就一支專業(yè)能力強、創(chuàng)新能力強、擅于攻堅克難的專業(yè)人才隊伍為目標，公司組建開發(fā)團隊，系統(tǒng)開發(fā)管理和技術人員能力素質標準，搭建課程框架，設計技術方案，組織各單位分工開發(fā)各專業(yè)培訓大綱。健全技能人員培訓課程體系。以建設一支愛崗敬業(yè)、技藝精湛、善于解決技術難題、適應新型生產(chǎn)模式的高技能人 才隊伍為目標，公司統(tǒng)一修訂生產(chǎn)技能人員培訓規(guī)范，統(tǒng)一 研}。.建立技能人員考核題庫和遠程培訓課件開發(fā)技術標準，組織各單位分工開發(fā)題庫和課件。技術學院負責新員工培訓課程體系的開發(fā)工作。國網(wǎng)新源水電有限公司、國網(wǎng)能源開發(fā)有限公司負責水電和火電企業(yè)技能人員培訓規(guī)范、教材和題庫的開發(fā)工作。(六)加強培訓項目和質量管理體系建設以“精品培訓項目工程”為抓手，加大培訓項目開發(fā)和推廣應用力度，打造出一大批“拳頭項目”，滿足各類員工能力提升的需要。健全培訓項目質量管理制度，重點改進培訓需求調查和效果評估方式，實現(xiàn)培訓效果和投資效益的最大化。加大培訓項目開發(fā)力度。培訓項目是培訓機構提供培訓服務的最終形式，其開發(fā)水平直接影響到培訓效果。各單位要重視培訓項目開發(fā)工作，建立相應的管理制度，健全研發(fā)組織，形成常態(tài)化開發(fā)機制。管理學院重點開發(fā)領導干部及其后備梯隊、高級管理人員的培訓項目。技術學院重點開發(fā)高級技術人員、新員工及新技術領域的培訓項目。公司高技能人才培訓基地重點開發(fā)高技能人才培訓項目。各單位重點開發(fā)相應管理、技術、技能及農(nóng)電人員的培訓項目。加強培訓項目質量管理。各單位要深入貫徹I S010015質量管理一培訓指南，進一步完善培訓項目質量管理制度，深入應用公司統(tǒng)一的培訓信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)需求調查、設計策劃、組織實施、效果評估及持續(xù)改進等各環(huán)節(jié)的可控、能控和在控。要著重改進需求調查方式，推廣網(wǎng)絡調查和培訓項目菜單式調查，增強調查的真實性和全面性。要著重改進培訓效果評估方式，積極探索基于能力標準的評估方法，科學評價項目實施前后的能力提升效果。1個月以上的培訓項目，必須開展學員后續(xù)行為評估，3個月以上的要積極開展培 訓效益評估。(七)加強培訓師資隊伍建設“十二五”期間，通過加大培養(yǎng)力度、拓寬選拔渠道、建立競爭和激勵機制等措施，逐步建設一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良、專兼結合的專家型培訓師隊伍。到2015年，省公司(直屬單位)培訓中心專兼職培訓師全部持證上崗(企業(yè)培訓師資格證書)，“雙師型”專職培訓師達到50。兼職培訓師總量達到職工總數(shù)的2%0加強專職培訓師隊伍建設。各單位要嚴格執(zhí)行專職培訓師持證和競爭上崗制度，疏通專職培訓師參加技師資格鑒定的途徑，選拔技術技能骨干充實專職培訓師隊伍。采取“請進 來”的方式，聘請優(yōu)秀技術技能專家培養(yǎng)提升專職培訓師的操作技能。采取“送出去”的方式，安排專職培訓師到生產(chǎn)崗位實踐鍛煉，增強現(xiàn)場經(jīng)驗和實踐能力。組織開展技能比武、課堂教學競賽、教案制作比賽等活動，促進業(yè)務技能和培訓能力的提升。加強兼職培訓師}}fl伍建設。各級領導干部要重視、支持兼職培訓師隊伍建設，帶頭參與授課。各單位要積極推行周期制培訓師制度，每年選拔一定數(shù)量技術技能骨干到培訓中心擔任培訓師，建立兼職培訓師激勵機制，促進核心技能傳承。“十二五”期間，各級單位要開展一輪兼職培訓師遴選活動，健全國網(wǎng)公司、網(wǎng)省公司、地市公司三級兼職培訓師資庫。管理學院和技術學院要充分利用社會資源，建立外聘培訓師資庫，實現(xiàn)優(yōu)秀師資共享，提高培訓質量。(八)加強員工隊伍能力建設員工隊伍能力建設是教育培訓工作各項任務的落腳點和出發(fā)點?！笆濉逼陂g，要以提升崗位勝任能力和職業(yè)發(fā)展能力為目標，通過脫產(chǎn)輪訓、網(wǎng)絡培訓、交流輪崗、崗位練 兵和競賽調考等多種方式，重點抓好高端人才、緊缺人才、后備梯隊人才和新員工的培訓開發(fā)，注重企業(yè)文化、公司核心價值觀和職業(yè)素養(yǎng)的培育，全面提升各類員工能力和素質，培養(yǎng)造就一流員工隊伍。加強經(jīng)營人員能力建設。以公司戰(zhàn)略、領導藝術、創(chuàng)新思維、卓越績效、危機防范、國際業(yè)務等為主要內容，實施經(jīng)營人員培訓開發(fā)工作，著力提高其經(jīng)營管理能力、駕馭全局能力和抓班子帶隊伍的能力。加強高級經(jīng)營人才國際合作培訓，拓寬國際視野，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。加強優(yōu)秀中青年干部崗位交流，加速成長步伐。經(jīng)營人員每年脫產(chǎn)培訓的時間不少于12天。加強管理人員能力建設。以各專業(yè)領域最新管理理念、管理方法和管理標準等為主要內容，實施管理人員的培訓開發(fā)工作，著力提高其目標管理能力、溝通協(xié)調能力和工作創(chuàng)新能力。推行輪崗交流制度，在崗位實踐中培養(yǎng)復合型管理人才。加大金融、國際化等緊缺專業(yè)人才培訓開發(fā)力度，支撐金融、國際化等業(yè)務的創(chuàng)新發(fā)展。高級管理人員每年脫產(chǎn)培訓時間不少于12天，其他管理人員不少于10天。加強技術人員能力建設。以特高壓、智能電網(wǎng)、新能源等新知識、新技術，以及技術標準、生產(chǎn)實用技術等為主要內容，實施技術人員的培訓開發(fā)工作，著力提高其技術創(chuàng)新能力、技術攻關能力和技術應用能力。依托重大科研和工程項目，加快科技領軍人才和后備梯隊人才建設，提升公司技術創(chuàng)新能力。積極與知名大學、科研院所開展合作培訓，加快特高壓和智能電網(wǎng)等緊缺專項人才培養(yǎng)。高級專業(yè)技術人員每年脫產(chǎn)培訓時間不少于12天，中級專業(yè)技術人員不少于10天，其他專業(yè)技術人員不少于7夭。加強技能人員能力建設。依托技術學院，集中開展新員工崗前技能培訓，加快新員工崗位實踐能力培養(yǎng)。依托公司高技能人才培訓基地，統(tǒng)籌開展高技能人才培訓工作，著力提高其分析和解決復雜問題的能力。有計劃地開展技能競賽和崗位練兵活動，提升一線員工技能操作水平。各單位要以生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓規(guī)范為主要內容，實施技能人員的培訓開發(fā)工作，著力提高其實際操作能力。高級技師、技師每年脫產(chǎn)培訓時間不少于10天，其他技能人員不少于7天。要加大農(nóng)電工培訓力度，著力提高其職業(yè)素養(yǎng)、服務意識和操作技能水平，按照公司統(tǒng)一的考試考核題庫，對農(nóng)電工開展一輪考試考核工作，到2015年，農(nóng)電工持證上崗率達到100 %，取得職業(yè)資格證書人員達到80，高級工及以上人員所占比例達到10%.四、保障措施(一)加強組織領導加強教育培訓是落實人才強企戰(zhàn)略的重要途徑，也是促進公司與員工共同發(fā)展的根本保證。各單位要切實加強組織領導，明晰各級培訓組織分工，配齊配強培訓管理隊伍，建立健全分工明確、層次清晰的培訓組織實施體系。要落實職責分工，建立歸口管理部門、專業(yè)職能部門、培訓中心協(xié)同高效的溝通機制，充分調動各方面積極性，在機制建設、制度保障、項目安排、資金投入等方面狠抓落實，實現(xiàn)培訓工作的集約高效運轉。(二)加強培訓管理隊伍建設培訓管理者是企業(yè)教育培訓工作的組織策劃和實施者，是員工隊伍建設的重要推動力量。各單位要高度重視培訓管理隊伍建設，定期開展專業(yè)理論和管理技能等職業(yè)化培訓，定期開展人力資源管理各崗位之間的輪換，及時更新知識，提升業(yè)務能力。要選拔優(yōu)秀人才充實培訓管理隊伍，配齊配強各級管理隊伍。要建立健全激勵機制，鼓勵培訓管理人員積極參加國家人力資源管理師職業(yè)資格認證考試，提升專業(yè)水平。要重點采取輪崗、掛職等方式，培養(yǎng)復合型、專家型培訓管理人才。(三)加大教育培訓投入加大教育培訓投入，建設技術先進的培訓設施、素質優(yōu)良的師資隊伍、標準優(yōu)質的課程資源是提升企業(yè)培訓能力、保證培訓效果的關鍵。各單位要根據(jù)國家有關規(guī)定，足額提取職工教育培訓經(jīng)費，通過基建、技改、研究開發(fā)等多渠道籌措資金，將基地建設和技能訓練設備購置項目納入正常固定資產(chǎn)投資、改造范圍統(tǒng)一管理，加大培訓資源建設力度，為員工培訓開發(fā)提供基礎保障。要加強培訓經(jīng)費規(guī)范管理，建立健全培訓經(jīng)費提取和使用管理制度，嚴格控制培訓項目成本。網(wǎng)省公司可集中所屬分公司及內部核算單位的部分培訓經(jīng)費進行統(tǒng)籌使用，進一步提升培訓經(jīng)費的使用效益。(四)加強培訓信息化建設培訓信息管理系統(tǒng)是公司“SGERP工程的重要組成部分，是公司加強人力資源集約化管理的重要手段?！笆濉逼陂g，公司將按照一個平臺、兩級部署的總體要求，建成集計劃管理、項目管理、費用管理、專家管理、資源管理